福州市2019-2020学年九年级上学期第一次检测历史试题A卷

福州市2019-2020学年9年级上学期历史考试a册第一次考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.亚育王是古代印度公爵王朝的国王，按种姓制度划分，亚育王的职责是A.祭祀负责人B.负责军事和行政权力C.从事农业D.从事手工业2.大英博物馆白物展：浓缩的世界历史将于2017年6月28日在上海博物馆开幕。此次展示的全球纪念场是结束全球航行的第二位航海者和探险家英国纪念的德雷克船长。那么，世界历史上第一位航海者()A.哥伦布B.大窑C.麦哲伦D.迪亚斯中世纪礼仪生活的以下解释是正确的。庄园是独立自给自足的经济和政治单位庄园居民是包括农民和奴隶在内的领主的佃户佃户取得土地的条件是要耕种领主的“直指”领主还向佃户征收其他租税A.B. C. D.4.1519年5月2日，一位欧洲文艺复兴大师去世。他把女性的自然美和生命的活力誉为绘画作品，抵制了教会对人性的束缚。这位文艺复兴大师A.B.C.D.5.下表中的历史事件准确地对应了历史认识A.aB.bC.cD.D.6.象形文字是世界上最古老的文字之一，由代表人物、兽、鸟、各种器物的象形文字组成，古朴、惊异、古人类的智慧凝聚在一起。发明这篇文章的是A.古希腊人B.古罗马C.古埃及人D.古代两河流域居民7.英法早期资产阶级革命的共同点是封建独裁阻碍了资本主义的发展，所以都爆发了资产阶级在革命中起了主导作用革命是以暴力斗争的方式进行的革命最终建立了资产阶级共和国A.B.C. D. 8.某学校八年级开展了主题探究活动，名为“古希腊11大西方文明的起源”。与此主题相关的主题包括“天空之夜”浮力定律 荷马史诗苏格拉底A.B. C.D. 二、合成问题9.阅读以下资料并回答问题。随着社会生产力的不断发展，人类社会经历了五种社会形态材料法典分为古巴比伦具有公民权的自由民、无视民权自由民和奴隶三个严格的社会等级。家庭奴隶制度是古巴比伦的主要特征，男性户主对奴隶有生死权，对妻子或几个女人有绝对的权威，甚至在欠债的时候还妻子和孩子。(。义务教育教科书九年级上册世界历史素材2封建法兰克王国的创始人克洛维是一位远见卓识、才华横溢的国王。为了巩固自己的统治，克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带领下，整个弗兰克王国都信奉基督教。义务教育教科书九年级上册世界历史资料3在议会和下一个两院共同举行的全体会议上，威廉和他的妻子玛丽呼吁共同统治福特国家，并向他们提出“权利宣言”，指出国王以后未经议会同意，不能停止任何法律的效力，不能未经议会同意征税，以后任何天主教徒都不能成为英国国王，任何国王都不能与罗马天主教徒结婚等内容。威廉接受了这个要求，即英国的王位，是为了威廉三世。1689年10月，议会通过了权利宣言，并制定为法律。吴玉，齐世荣编辑世界史近代史编上卷资料4 1917年11月7日晚上，俄罗斯总工兵代表苏联第二次大会在斯摩尼宫正式开幕。大会宣布所有地方政权将归地方工兵农苏。苏联政权在全国范围内随机建立。义务教育教科书九年级下册世界历史请回答：问题1:资源1中的“codex”叫什么名字？法典的出现显示了人类社会的传统吗？资料表明，人从“法典”知道古巴比伦社会的什么特征？(最后一个问题不能照原文复制)问题2:资料2显示中世纪基督教传播的特点吗？关于中世纪假基督教提倡“神治地上主义”的主张，后来有什么事件发生？问题3:材料3的背景是什么？资料三个结尾的“律法”叫什么名字？基于该法，那个国家逐渐形成了什么样的政治体制？问题4:资料4与什么历史事件有关？资料4反映了这个历史事件的影响吗？综合这些资料，原始社会后人类历史上出现的四种社会制度是什么？10.阅读以下资料并回答问题。要支持那位德先生，必须反对公教、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那个老师，必须反对旧艺术、旧宗教。要拥护德国老师，拥护沙老师，就要反对国粹和旧文学。陈独秀(新青年罪行答辩)资料2在14-16世纪，欧洲资产阶级发动了“人、神”斗争的思想解放运动。它使欧洲人从新中心转变为以人为本，在来世聚焦今生，唤醒人们积极进取、创造和科学实验的精神，为资本主义体制的胜利开辟了道路，是现代欧洲的曙光。摘录自中国书店版本九年级历史材料1848年，两个德国人向世界宣布了新社会主义理论的诞生。之后，这个理论成为国际无产阶级非常尖锐的思想武器，“在世界西方和东方两个半球培养无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远的影响。从高中历史岳麓版本政治文明历程中选择(1)素材反映为1，在中国现代史上是什么样的思想解放运动？(2)根据资料2，总结了14-16世纪欧洲资产阶级思想解放运动的核心思想及其作用。(3)资料三中无产阶级革命的“无与伦比的犀利思想武器”是什么？诞生的象征是什么？4)根据以上资料，谈谈你对进步思想的认识。11.中世纪西欧的农村和城市都经历了质的变化，灵芝和城市的崛起是这个时期的主要社会现象，某学校9年级(1)班的同学们以“西欧的农村和城市”为主题展开了探索活动。材料1:图1中世纪西欧庄园2西欧封建等级的示意图(1)结合资料1中的图片所学的知识，回答西欧庄园经济的特点是什么？图2中的奉军和封臣的关系是什么？材料2:像巴黎、伦敦、科隆等不重要的城市在1100年到1200年间大约增加了一倍，在1200年到1300年间增加了一倍中世纪城市不是现代城市的缩影；在我们自己的眼里，仍然是半村半开。街上经常没有包装，房子里有养牛或猪的独家蔬菜的花园。经过大城市的街道时，你经常会遇到“猎鹰”不停的羊或伸长脖子叫的鹅群虽然有很多这样的弊端，城市居民仍然炫耀新的城市和生活方式。 世界文明史(2)你能分析资料2，告诉我中世纪城市和庄园经济的区别吗？材料3:“大学”一词的原意是集团或行会。大学本来是中世