高中化学 专题4第二单元氮氧化物的产生及转化同步素材（1）苏教版必修1

氮氧化物的产生及转化目标：NO、NO2的产生及性质；NO、NO2、O2混合物的计算；氮元素的用途；酸雨、光化学污染。知识要点：一、 氮元素对于生命活动的意义：人体 植物例题1填空：人类首次合成氨的是_国的 _ 于_年在实验室制备。 发现 _的是_人舍勒。二、 氮氧化物的产生及性质：1、 NO：N2 + O2_2、 NO + O2 _ 气体颜色气味水溶性 NONO23、 NO2 + H2O_4、 关于NO、NO2、O2混合气体的计算（将充满混合气体的试管倒置于水槽中）NO、NO2混合气体，只余_气体，用方程式_计算。NO2、O2混合气体。用关系式4NO2+O2+2H2O=4HNO3计算：当VNO2：VO2=4：1时，无剩余气体，试管充满水。当VNO2：VO2 4：1时，剩余气体是_当VNO2：VO2 4：1时，剩余气体是_NO、O2混合气体。用关系式4NO+3O2 +2H2O=4HNO3三、 氮氧化物的污染：1、 氮氧化物排放空气的途径：_ 、_ 、_。2、 氮氧化物污染的方式：硝酸型的酸雨 光化学烟雾NO2+O2O3 ；O3+碳氢化合物光化学烟雾3、 氮氧化物污染的防治：_，_，_。例题2盛满NO2的试管倒置于水槽中，反应完毕后，液面上升的高度是试管的（C）；课堂练习、实验室置备下列气体只能用排水法收集的是（B）；2、汽车尾气（含有碳氢类、CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”（用铂、钯合金作催化剂）。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及SO2的转化。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式 （2）“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度，其原因是 （3）控制城市空气污染源的方法可以有 ab （多选扣分）a 开发氢能源 b 使用电动车 c 植树造林 d 戴上呼吸面具 3、下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是 （ D ）A光化学烟雾 B臭氧层空洞 C酸雨 D闪电4、不能用作区别NO2和Br2蒸气的试剂是 （D ）A湿润的KI淀粉试纸 BAgNO3溶液 C水 DNaOH溶液5、在通常情况下能大量共存，并且可以用浓硫酸干燥的一组气体是 （B）ASO2 .H2S、O2 BCO、H2、Cl2CNO、H2、O2 DHCl、CO、NH36、下列环境问题与所对应的物质的关系是 （AB ） A 光化学烟雾NO2 ；B臭氧层空洞氟氯烃C 温室效应SO2 ； D酸雨CO27、现有等体积混合而成的四组气体：NO2+NO；NO2+O2；HCl+N2；Cl2+SO2。现将其分别通入体积相同的试管中并倒立在足量的水中，试管内水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4，则高度关系分别是 （ A ）A h4h2h3h1； B h4h3h2h1C h2h3h1h4； Dh3h2h1h48、在标准状况下，将O2和NO2按1：4的体积比充满干燥的烧瓶并倒置于水中，瓶内体积逐渐上升。假设瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶质的物质的量浓度为 （C ） A 1/14 mol/L；B 4/5mol/L；C 1/28mol/L；D 1/42mol/L9、利用如图所示装置收集以下8种气体（图中烧瓶的位置不得变化）H2 Cl2 CH4 HCl NH3 NO H2S SO2 （填序号） （1）若烧瓶是干燥的，则由B口进气可收集的气体有（2）若烧瓶充满水，可收集的气体有 ，这时气体由 A口进入。（3）若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集的气体有 。（4）若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有 这时气体由 B 口进入。10、在容积为672 mL的烧瓶里充满NO、N02的混合气体，将其倒立在水槽里，去塞后再通人280 mL氧气，恰好完全反应，且水充满烧瓶(气体体积都折合成标准状况下)。下列有关叙述中，正确的是 ( BD ) A总反应为NO+ N02+02+H20=2HNO3