八年级全册物理 第四章压强与浮力单元练习题

八年级全册物理 第四章压强与浮力单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 划船活动蕴含着力学知识，下列说法中错误的是A使船前进的力，施力物体是船桨B船漂浮在水面时，船的总重等于它排开的水重C用船桨划水，此时船桨是费力杠杆D用桨向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的2 . 适应生存环境是动物的天性。下列解释中不正确的是A章鱼的吸盘利用了大气压B飞鱼的鳍利用了流体压强与流速关系C螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强D深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小3 . 如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则AF甲F乙；p甲p乙BF甲F乙；p甲p乙CF甲F乙；p甲p乙DF甲F乙；p甲p乙4 . 同一锥体按如图两种方法浸在水中，这个锥体受到水对它上下表面的压力差是（ ）AA大BB大C一样大D无法比较5 . 如图所示为放在水平桌面上的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙分别倒入质量相同的不同种液体，液面高度也不相同。设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，则（ ）AF甲F乙BF甲F乙CF甲=F乙D无法确定6 . 下面关于压强事例的描述，其中正确的是（ ）A把药液注射进肌肉里，利用了大气压强B航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变C民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系D深海鱼到浅海后由于压强的增大，所以不能存活7 . 日常生活中，有许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是A菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强B用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而增大8 . 如图所示，往水平桌面上的两个乒乓球正中间吹气，发生的现象是A球向两边分开B球向中间靠拢C球向上飞D球保持不动9 . 如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长宽高），则ABCD10 . 下列实验中，能证明大气压强存在的是A如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中B如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差11 . （2016西宁卷）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中（水未溢出），如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是A甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是52B甲、乙两图中，水对容器底部的压强之比是11C甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 25D甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是5312 . 如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容器对桌面的压力F1 ， 压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F；压强P和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（ ）AFFPP； F1=F2 P1P2BFFPP； F1=F2 P1=P2CF=FPPF1F2 P1=P2DFFPP； F1F2 P1P2二、填空题13 . 如图为某商场内的自动扶梯，若小明同学站在以1m/s速度匀速向上运行的自动扶梯上，通过10m的路程，需_s，运行过程中他的动能将_，机械能将_.（后两空选填“增加”、“不变”或“减少”）.14 . 如图所示的装罝上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB。当小明用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是B管中的红墨水会_选填”上升”或“下降”。这是因为B管上端的气体流速_选填“大于” 、“小于”或“等于”A管上端的气体流速。15 . 如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是图中所测到的当时大气压强是mm水银柱所产生的压强16 . 如下图船闸（1）潜艇在水中受到浮力，这个浮力是_对_的作用，浮力的方向是_。（2）如图所示，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门_，当闸室中水位与上游水位_时，打开闸门C，船驶入上游。下列实例中与船闸工作原理不同的是_（填序号）。茶壶锅炉水位计注射器吸取药液17 . 一小球所受重力为10N，体积为103m3，用手将它浸没在水中受到的浮力是_，（g取10N/kg），浮力的方向是_，放手后小球将_（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）18 . 放在水平地面上的一个立方体的重力为8103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是_Pa19 . 意大利科学家_首先测定了大气压的值，随后_实验证明了大气压是很大的通常情况下，高山顶上的大气压_山脚下的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）20 . 小聪将一实心球放入水中，发现实心球悬浮，此时容器中水深0.3m，容器底受到水的压强为Pa；取出小球将它切成大小不等的两块，再将它们浸没于水中，发现小块下沉，大块（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g = 10N/kg）21 . 在我们的物理科目的学习过程中，会发现：很多的物理量的单位都是以科学家的名字命名的。例如，以法国科学家帕斯卡作为_（填写物理量的名称）的国际单位；力的单位就是以英国科学家_（填写中文名称）的名字命名的。22 . 图（a）中静脉输液的药液主要是利用使液体流出；图（b）中锥子头很尖锐是为了增大；图（c）中的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是；图（d）中的大黄鸭能静止在水面上是因为三、实验题23 . 探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）压强计是通过观察U型管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化较小，则说明压强计的气密性_（选填“很好”或“很差”）（2）甲、乙两图可以初步得出的结论_；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_两图进行对比（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了_（4）保持金属盒位置不变，若在图乙中的容器内轻轻放入一木块后（水未溢出），则玻璃管中液面高度差会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）24 . 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现_，则说明故障已排除（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm3.72朝左3cm3.73朝下3cm3.74朝上6cm7.25朝上9cm11.26盐水朝上9cm12.6改用盐水重复（4）表格为小明实验记录表格（5）分析数据得出结论分析表中数据得出液体内部向各个方向_（都有/都没有）压强；分析表中_次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；分析表中_次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的_有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_四、计算题25 . 在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模。测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量729g,又经测试达到脚印同样深度的压强为1.4104Pa。请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少牛? (蜡=0.9103kgm3)26 . 高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷放假期间，铭铭与家人乘坐高铁从葫芦岛到沈阳游玩如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车，下表是它的部分参数（g=10N/kg）（1）满载的列车停在水平轨道上时，对轨道的压强是多少?（2）葫芦岛至沈