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文档简介
进行有性生殖的动植物,从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次,细胞中染色体数目比原来减少了一半,对象:,时期:,特点:,结果:,间期:,分裂期,第一次分裂,第二次分裂,前期I,前期II,中期I,中期II,后期I,后期II,末期I,末期II,进行染色体的复制,联会、四分体,四分体排列在赤道板两侧,同源染色体彼此分开,向两极移动,缢裂成两个子细胞,染色体减少一半,同有丝分裂,范围:凡是进行有性生殖的生物,在原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程中。,特点:在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。,结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目,比原始的生殖细胞减少了一半。,减数第一次分裂与减数第二次分裂区别,同源染色体:指配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。,联会:指同源染色体两两配对,四分体:联会后的每对同源染色体上含有四条染色单体,叫做四分体。,精卵生殖细胞形成过程的异同,例1(广东2002高考)同源染色体指A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体例2下列关于四分体的叙述不正确的是()A.四分体出现在减数第一次分裂过程中B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体C.染色体的交叉互换发生在四分体时期D.经过复制的同源染色体都能形成四分体,.,8,元贝驾考元贝驾考2016科目一科目四驾考宝典网,例3、(上海1996高考)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是:A.6000和6000B.6000和18000C.6000和24000D.12000和12000,减数分裂过程中染色体DNA的变化,练习(广东1999高考)左图为细胞分裂某一时期的示意图。(1)此细胞处于_分裂时期,此时有四分体_个(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是_染色体(3)此细胞全部染色体中有DNA分子_个。(4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_对。子细胞染色体的组合为_.,减数分裂与有丝分裂的比较,分裂过程的区别,图像的区别及比较,染色体与DNA曲线图的比较,有丝分裂和减数分裂的比较,联会、四分体、彼此分离,无,减半,性细胞,4个,2个,连续两次,一次,(含同源染色体)着丝点分裂,(不含同源染色体)着丝点分裂,四分体排列于细胞中央,同源染色体分离,有丝分裂,减,中期,后期,(不含同源染色体)着丝点排列在赤道板上,(含同源染色体)着丝点排列在赤道板上,减,有丝分裂,减,减,A,B,C,D,E,F,减数分裂与有丝分裂的图像比较,练习,染色体与DNA的曲线比较,精(卵)原细胞,初级精(卵)母细胞,精子(卵)细胞,次级精(卵)母细胞,2n,4n,减数分裂,有丝分裂,1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:()A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时,B,2、在减数分裂过程中,每条染色体的着丝点一分为二,两条染色单体形成两条染色体发生在:()A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期,D,3.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是:()A染色体进行复制B同源染色体进行联会C有纺锤体形成D着丝点分开,B,4、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是()A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体C、一条来自父方,一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动,B,填空题:某生物的体细胞中有24条染色体,分析:(1)有丝分裂中期染色体数是(),染色单体数是(),后期的着丝点数是()。(2)减数第一次分裂后期,着丝点数是(),染色单体数是()(3)减数第二次分裂后期,染色体数(),减数第二次分裂末期染色体数是(),24,48,
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