人教版2019年九年级3月月考历史试题B卷

人教版2019年九年级3月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地这反映了当时的日本A用西方文明提升国民的知识水平B引进西方文化以巩固统治C本土文化与西方文化的多元共存D西方文明占据主导地位2 . 明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是（ ）A废藩置县B加强中央集权C努力发展教育D允许土地买卖3 . 以下为促进资本主义经济发展而走上资本主义道路的事件有（ ） 彼得一世改革 美国独立战争美国南北战争 俄国1861改革 明治维新ABCD4 . 第二次工业革命时期，最重大的成就是（ ）A煤炭的使用B电力的使用C钢铁的使用D火车的发明5 . 下列关于明治维新的历史叙述，正确的一组是政治上：强化武士特权 经济上：发展近代工业军事上：建立常备军队 文化上：实行义务教育ABCD6 . 探究历史发展的共性是历史学习任务之一。俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有（ ）废除农奴制促进资本主义发展允许土地买卖向欧洲国家学习ABCD7 . 下列反侵略、反殖民斗争史实中，在抗击对象上与其它三项明显不同的是A华盛顿领导的美国独立战争B玻利瓦尔领导的拉美独立运动C林则徐领导的中国禁烟运动D章西女王领导的印度民族大起义8 . “殖民统治的崩溃是历史的必然。”下列哪些事件可以佐证这一观点美国独立战争拉美独立运动印度民族大起义法国大革命ABCD9 . 战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪的俄国、十九世纪末的日本等国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同的根本性因素是（ ）A制度创新B武力掠夺C和平崛起D民主强国10 . 1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中宣誓：“要使民有、民治、民享的政府长存。”为实现此目标他当时的主要任务是（ ）A制定宪法，巩固独立战争的成果B积极进行第二次工业革命C结束南北战争，维护国家统一D使启蒙思想在美国发扬光大11 . 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同的是（ ）A改变了社会性质B保留了大量封建残余C免遭外部侵略D有利于社会进步12 . 19世纪中期，资本主义性质的革命或改革有A美国南北战争B日本明治维新C俄国废除农奴制D中国的太平天国运动13 . 第二次工业革命中出现的新能源有：煤炭电力石油核能ABCD14 . “独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利南北对峙，国家面临分裂的时候，一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有：摆脱了殖民统治，赢得了国家独立推翻了封建专制制度确立了君主立宪制结束了分裂，维护了国家的统一ABCD15 . 林肯被公认为是美国历史上最伟大的三位总统之一，他的主要历史贡献是（ ）A创立美国B维护国家统一和解放黑人奴隶C制定宪法D取得独立战争的胜利16 . 下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一、促进经济发展发展作用的是（ ）A俄国1861年改革B日本明治维新C美国内战 D，德意志统一17 . 当代印度史学家说：“英国侵略者管她叫魔鬼的化身，然而在印度人民的心目中，她是一个永不消逝的巨人。”这里的她是（ ）A圣马丁B玻利瓦尔C章西女王D释迦牟尼18 . 使用流水线生产汽车的美国企业家是A爱迪生B戴姆勒C海厄特D福特19 . 某学者说：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。时值今日，人们仍然时刻地直接感觉到它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命恩惠的是（ ）A汽船、火车B汽车、飞机C电脑、手机D蒸汽机、内燃机20 . 印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等；美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。之所以纪念这些人物，是因为他们的共同点在于A领导国家取得了独立B工人阶级革命精神C领导殖民地人民反抗殖民统治D对国家的建立贡献突出二、综合题21 . 阅读下列图文材料，回答问题。（1）结合所学知识，写出材料一中的“战争”名称及“北洋水师”全军覆没的地点，分析此次战争后签订的条约与材料二“迫来狂潮”之间的关系。（2）结合所学知识，材料二中“灭洋”这一口号在哪一事件中表现最为突出？据材料二，列举“民族对抗意识的强化”的具体表现。（3）据材料三，指出中国共产党领导的军队在“抗日英烈与英雄群体名录”中所占的比重，该数据反映出抗战胜利的重要原因是什么？（4）材料四反映的是哪一重大历史事件？该事件表明中国建成什么性质的国家？（5）综上所述，归纳近代中国能够完成民族民主革命的条件。22 . 19世纪中后期，一些国家为了适应时代发展的需求，掀起了国家体制改革和革命的狂潮。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战材料二：如果总的看一看1861年俄国国家垒部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制度改变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点上来看也是正确的列宁关于纪念日材科三：过去西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自已的手将西洋文明带回国内。l868年某日本官员语（1）材料一中的“两种社会制度”分别指的是什么?这“两种社会制度”之间的矛盾最终导致哪一战争的爆发?（2）材料二中的“改变”是由谁领导的?为什么说这种“改变”是正确的?（3）材料三中，日本人“用自己的手将西洋文明带回国内”的历史事件是什么?其中在社