新人教版2019版九年级二模物理试题（I）卷（模拟）

新教版本2019版本9年级2模式物理考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下分析相对于图的现象是正确的()A.在拉小提琴的时候，手在不同的位置按弦，是为了改变声音的程度B.抽出罩内空气，听到闹钟声变小，表示发声体在振动C.在道路两侧安装隔音墙，防止道路上的汽车产生噪音D.音叉将球弹起来，证明声音是由振动引起的，该实验用于“转换法”2.下图是压力传感器的示意图，其中弹簧顶部和滑动可变电阻滑动p是固定的，AB之间有可收缩的导线，R1是固定电阻、切断开关s、压力f增加时出现的压力传感器的示意图A.电流表示数变大B.电压指示数和电流指示数的乘积变小C.电压指示数变大D.电压表示与电流表示的比率增大了以下现象中属于冷凝现象的是()A.雾的形成B.霜冻的形成水形成冰D.露水的形成4.进行课外活动时，小明和小华都在操场上直线跑步训练。在某些训练中，他们通过的路和时间的关系如图所示，以下的主张是正确的A.两者都进行均匀的直线运动B.两者都不做均匀的直线运动C.在2s以内小明跑得更快D.在整个过程中，两个人的平均速度相同下一个物理现象，准确的解释是A.泵的活塞位于中间位置时，密封进气口，发现压缩气体很困难，说明分子之间存在重力B.汽车汽油发动机因为水的比热容大，一般用水作为冷却剂C.寒冷的冬天，窗玻璃上的冰花是由空气中的水蒸气凝固而成的D.反复弯曲铁丝，弯曲的地方会发热，以传热的方式改变内圈6.下图所示，以下分析中的错误包括A.甲道：如果使用油轮作为基准照片，油轮就处于静止状态B.b度：小球的运动轨迹发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态C.c度：水从小孔喷出的距离不同，表明液体的压力与液体深度有关D.丁图：如果球a带正电荷，则球b必须带负电荷7.毕业了。小明和同学们用胶卷相机拍了照片，然后拍了一张单曲图像。以下是正确的()A.小明要远离镜头，胶卷要靠近镜头B.小明要靠近镜头，胶卷要远离镜头C.小明对着相机倒过来，像放大的实像D.在相机上小明的样子是一个既定的、放大的假象8.以下四种工具中的一种可以节省距离的拉杆包括A.羊角锤B.食物夹C.胡桃夹子D.开瓶器9.显示的电路中的电源电压保持不变。开关s分离，a和b是电流表时，两个表的税收比例为I a: I b=3: 5，开关s关闭时，a和b是电压表时，两个表的世界比例为u a: u b()A.233605B.33336902C.5333622D.533369310.在铅笔下贴着橡胶泥的情况下，分别放在甲和乙两杯水的液体中，观察静止状态的图：A.铅笔从a罩杯液体中接收的浮力很大B.铅笔从b罩杯的液体中接收的浮力很大C.a罩杯液体的密度更大D.b罩杯液体的密度更大11.使用滑轮以一定的速度拉起重量为1200N的物体，绳子能承受的最大张力为300N(不管滑轮自身重量和摩擦力如何)时，使用的滑轮至少是A.一个皮带轮移动皮带轮B.一个固定皮带轮，两个移动皮带轮C.两个固定皮带轮一个移动皮带轮D.两个固定皮带轮，两个移动皮带轮12.图中显示的四种现象中，压力减少为()A.B.C.D.二、填空13.图中所示的滑轮组，以100N的拉力将重力为210N的物体拉到3m所需的时间为5s，如果不计算摩擦和绳子的重量，滑轮组的机械效率为_ _ _ _ _ _ _ _W，以及14.这幅画是探索焦耳定律的实验装置的一部分。R a=10 ，r b=20 需要将两条电阻导线_ _ _ _ _ _ _ _ _与回路相关联，并且回路中的电流为0.2A时，a电阻导线1min内发生的列为_ _ _ _ _ _ _ J15.如图所示，用这组滑轮将水平面上的物体以一定的速度拉出，使物体以0.5 m/s的速度移动。如果物体为150 N，物体与水平面之间的摩擦力为30 N，皮带轮组的机械效率为80%，则张力f的功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(滑轮重量、绳子重量以及绳子和滑轮之间的摩擦数不清)16.这是战斗机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机起飞后，与前航母收到的浮力相比，以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(大、小、“不变”或“不变”17.地球同步通信卫星使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为基准照片18.我国的火箭回收方式是在火箭耗尽燃料后，自动离开宇宙飞船，通过降落伞降落到地面的方式。如图所示，在匀速下落过程中，火箭的动能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(变小/不变/变大)，机械能_ _ _ _ _ _(变小/不变/变大)19.平面镜1m站着中学生，身高1.5m，与镜子中自己图像的距离为_ _ _ _ _ _ m，图像的高度为_ _ _ _ _ _ m。20.“粘”一词通常用于表现物理现象，例如表面的软铅块被牢牢挤压粘在一起。这是分子之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。吸盘可以“粘”在墙上，是因为吸盘起到_ _ _ _ _ _ _的作用；身上穿的化纤衣服很容易“粘”，因为_ _ _ _ _ _粘在衣服上。21.图a中的对象长度为厘米。图b中用天平测量的物体质量为g。三、实验问题22.在探索“固定电压、电流和电阻的关系”的实验中，老师提供的实验设备包括电源(固定电压为3V)、电流表、电压表各一个、一个开关、固定电阻(5 ，10 ，15 ，20 ，25 )、滑动电阻装置(1)满足实验要求的电路图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小明将设备连接到图b中的电路。他找到了错误的导线，绘制了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)更正错误后，关闭开关时，小明电流表示数为0，电压计的指示数接近3V，回路的故障为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)此表是解决问题后正确实验记录的实验数据，他选择的滑动阻力(滑动阻力)的规格为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在表格的数据分析中，我们将结论定为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.利用图中所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)每次在相同的非贝尔的相同位置滑动，是为了使汽车接触水平面，在相同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在比较图表中，汽车在不同表面滑行的最大距离是，在速度相同的条件下，水平面越平滑，汽车的摩擦力越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _移动得越远(3)根据这个实验进行理性推理，就能得到：移动的物体不受外力作用时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _补充问题(4)水平面越平滑，汽车移动得越远，意味着汽车的阻力越小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)汽车从坡度向水平面移动的能量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)在同一坡度下，在同一高度滑动的轿车的研究方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.培养菌株应该在比较稳定的温度环境下进行，如下图所示。同学所在的研究学习小组设计的孵化器，将电力线r连接到功率电压为36V的电路，实际功率为18W(电线电阻不随温度变化)，通过电力线r的电流必须为_ _ _ a .为了保证通过菌种培养，箱内的发热功率必须为12W，在不改变电力电压和核电线的情况下_ _ _ _ _ _ _。25.一个实验组完成光学实验后，发生了以下争论。(1)英美同窗“只要明亮的物体都是光”；胡伟的学生们说：“天上的星星是光。”王平学生说：“动物不是光源。”王振同学说：“你们说的都错了。”如果你是老师，你会给出什么解释？一些常用光源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。另外3个班的物理实验组正在进行实验，由于时间关系，实验没有完成。请你帮助我：第一组：在光源的直传播中，光没有沿直线传播的两个例子。添加：例如：挖隧道，用“激光准直”挖直路。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二组：孔加工实验中的孔为，并询问是否影响实验结果：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“是”或“无”)孔加工成像中，孔加工特征如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _证明光的现象。四、计算问题26.公式推导：实体圆柱竖立在水平桌子上，圆柱的密度已知为，高度已知为h，尝试推导圆柱的桌面压力p= GH。五、