幼儿园园长园务管理经验交流会发言稿

幼儿园管理经验交流演讲各位领导，各位校长：大家好！今天有这样的学习机会，希望校长、院长交换学校经营经验，在以后的事情上互相鼓励。一、创造良好的教育环境幼儿园是幼儿生活和学习的场所，为了对幼儿进行全面教育，促进身心和谐发展，为幼儿营造良好的教育环境尤为重要。营造舒适愉快的学习环境。教师有观察自己教育对象的发展状况，实施目标教育，引导儿童积极参与活动的计划，目的。为此，教师在设计教育活动和游戏时要考虑教育对象的个别发展，每个人进行教育，让每个儿童在自己的水平上促进发展和发展，对不同的教育环境有不同的影响和教育作用。因此，教师要培养幼儿的自信和独立精神，创造有要求的、舒适愉快的环境，让孩子自由表达自己的意愿，发展自己的兴趣和各方面的能力，才能真正发挥幼儿的主体地位和教师的主导作用。提供良好的“物质环境”。从幼儿的特点出发，根据当地条件，充分利用现有的周边环境和有利条件，为幼儿创造适合幼儿发展的物质环境，努力让幼儿生活愉快，健康成长。二、物流管理、教育和教育护航后勤工作是全校最基本的保证，我们公园的后勤和生活管理工作做得很好，教育和教学工作。教学楼全面改造，新颖的大型玩具、各班设置消毒场等，改善了教育教学和校园环境。在此期间，我们的花园坚持“幸福发展，在环境中教育人民”的元勋，对幼儿园环境进行了整体规划和部署。整个校园在简洁中反映了大气，在细节上有鲜明的特色，形成了优雅、新鲜、独特的“年轻”特色的校园文化。为了保障孩子们的健康成长，我们公园卫生医疗事业坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生杀菌剂，对婴儿接触的物品及时消毒，保持地面清洁，确保教学环境的清洁。早上检查，中午检查好，大家都要检查，都要登记。餐具、茶杯、毛巾等每天消毒，编号好，专人专用。密切注意花园卫生，不留卫生死角，始终保持窗户干净、整洁，孩子们干净整洁地来到幼儿园，漂亮地回家，受到家长们的一致认可和社会的高度评价。第三，打造优秀教师队伍，倡导奉献精神和音乐产业。只有教师是教育事业的主人，组成优秀的教师队伍，我们的教育才能发挥效果。我们花园为了进一步提高老师的工作质量，计划通过通信、参观、外学等各种形式的教育，迅速提高教员文化专业性。在各种形式的进修项目中，首先编制了老师的工作、专业知识、教育内容，把这一部分培养成花园的中枢，领导整个骨干，新聘了老辈，带领后进，弥补了人的长、自己的短，进一步提高了老师的工作质量。通过教师培训，进行传道、帮助、活动，老师的素质得到了飞跃发展，成为平时我要从指导中学习、我要学习、勤奋、喜欢学习的好风气。我院每学期开展一线教师的教育基本功(说、唱、弹、跳、画)技术大训练兵、保育员内务整理大练兵等活动。另一方面，为了让老师们在工作中始终保持幸福、献身的工作状态，我们的花园制定了教师10的标准。每天都要笑。幽默地批评。讲课生动有趣。喜欢运动。乐于读书学习。凡事积极进取。有点优雅的感觉；有很多朋友。要同心。理解孩子喜欢的东西。在公园领导的带领下，教师们积极静下心来，工作很忙，但会愉快地去工作，快乐地生活。以上是我在园林管理上的几种做法。简而言之，在学校经营中不会尽善尽美。只要继续总结和探索，有责任感和专业性，有现代的创新意识