2011年出版资格考试开场白.ppt

全国出版专业职业资格考试中级辅导开场白,主讲人：叶新副教授（北京印刷学院）,一、科目特点建立出版专业技术人员职业资格制度，对出版专业技术人员实行资格考试，是加强出版行业人才队伍建设和深化人事制度改革的重要举措。从2002年9月首次举办以来，全国出版专业职业资格考试至今已有10年的时间，为我国出版行业培养了大量合格、有用人才。,至今，全国已有10万余人参加考试，3.7万余人通过考试，并取得出版专业初级或者中级职业资格。目前，出版专业职业资格考试已经成为出版行业规模最大、内容最丰富、考核最严格的综合性职业培训活动。它比较系统地强化了出版专业技术人员的思想政治素质和职业操守，以及从事出版工作应具备的知识和技能。,该资格考试的考试成绩实行非滚动管理，参加考试人员须在1个考试年度内通过全部应试科目。近几年的合格标准均为每门120分（满分200分）。考试合格者，由各省（市区）人力资源和社会保障局颁发人力资源和社会保障部统一印制，人力资源和社会保障部、新闻出版总署共同用印的中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书。,2011年全国出版专业技术人员职业资格考试将于10月16日（周日）举行。上午的考试科目为出版专业基础，下午为出版专业实务，各为3个小时。考试成绩一般会于年底前公布，各省（市区）的公布时间不一，北京是在12月下旬。,二、考试题型出版专业职业资格考试的考试题型分为主观题和客观题。客观题也就是选择题，主要是单项选择题和多项选择题，采用计算机阅卷。主观题也称为综合题，是人工阅卷。它分为写作题、模拟审稿题、改错题、计算题、简答题、综合能力题等六种题型，选择使用。,（一）选择题1.单项选择题每题1分。每题4个备选项中，只有1个最符合题意。答题时必须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑，在试卷上直接作答无效。,2.多项选择题每题2分。每题5个备选项中，有2个或2个以上符合题意，并且至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。答题时必须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑，在试卷上直接作答无效。,（二）综合题1.写作题：根据所给的条件撰写短文。2.模拟审稿题要求对一段短文或者话语进行审核，指出其中存在的错误或缺漏，同时说明正确的内容是什么。解答这种题时，必须遵循审稿过程中批注意见的操作规范，即应该在有错误或缺漏的文字下面画线后，再在相应空白处写明意见。根据考试的特点，做标记和写意见都不能使用铅笔。,3.改错题找出所给材料中的各种错误，并予以改正。针对中级考生，主要分两种：（1）校对通读改错题题干中说明短文摘自校样，要求通读后改正各种错误。解答这种题时，既不能添加内容，也不能对文字作润饰性修改，答题时还必须正确使用校对符号。,（2）模拟编辑加工整理题题干中明确要求阅读分析短稿并作编辑加工整理。解答这种题时，既要改正各种错误，也要弥补缺漏，还可做文字润饰，但是不能改变稿件的主体内容，并且必须遵循稿件加工整理的操作规范，直接在稿面上进行修改。4计算题根据题中给出的一系列数据，列出公式计算相关的一组结果。,5.简答题根据问题简要回答，写出答案。比如案例分析，就会给出一段材料，让考生来回答相应问题，写在空白处。将以上题型的特点搭配使用，要求按照题目的具体要求回答，例如，将选答题和简答题的特点有机结合，形成考题。,一般它的题目要求是：请分析所给材料后按要求回答问题（凡要求做选择回答的小题，错选，该小题不得分；少选，按所选的选项数量得分。凡要求陈述作答的小题，请将答案写在相应的空白处。）根据出版工作实践的需要和特点，试卷中还可能出现由其他各种题型相结合而形成的综合能力题。,三、教材框架（一）教材修订概况相对于2007年版，2011年版教材修订做了以下几个方面的工作：1.体现中国特色社会主义建设实践的新成就，体现中国特色社会主义理论发展的新成果，体现党和国家关于文化建设的新精神，体现党和国家对于新闻出版工作的新要求。主要根据党和国家有关文件，对教材中有关内容作了修改。,2.体现出版行业的新发展。主要根据出版体制改革取得突破性进展的新情况，出版业新媒体、新业态快速发展，出版新技术不断创新和“走出去”力度不断加大的新形势，增加了以下有关内容：（1）出版业改革成果；（2）数字出版；（3）我国港澳台出版业概况；（4）世界发达国家出版业概况；（5）国际出版合作，等。,3.体现出版理论研究的新成果。随着出版实践的快速发展，新概念、新范畴不断涌现，政策、管理、技术和标准等方面新举措的不断推出，更新着人们对于传统出版概念和范畴的认识，或者赋予传统概念和范畴新的内涵。本次修订吸纳了一些比较成熟的新概念、新提法，对于一些传统概念和范畴给予了更加科学的界定。,4.更加贴近出版工作实际。主要是根据出版专业技术人员工作的实际情况，对有关内容进行了增删。比如：（1）在出版专业基础中级教材中，增加了关于出版社的发行管理的内容。（2）在出版专业实务中级教材中，增加了有关采用版税方式付酬时测算图书定价的方式，有关校对的量化管理和社外校对管理，有关数字印刷的特点和种类等内容。,（3）对一些与出版专业技术人员日常工作关系不大的内容，如关于印刷机械种类及其工作原理、关于各种录音和录像器材的特点、关于出版社经营管理的决策步骤等，则做了大量精简甚至删除。5.进一步区分同一科目（“出版专业基础”或“出版专业实务”）的不同级别之间、同一级别不同科目之间的层次和结构。,主要有：（1）根据出版工作实践对初级、中级专业技术人员的不同要求，对两个级别教材中的知识模块进行了调整，除了极少量的共性知识内容外，其他知识模块都基本上不再重复，并在中级教材中设置了对初级教材的参见指引。（2）就同一级别而言，进一步区分了“应知”和“应会”，基本做到了两个科目之间内容不重复，提高了互补性。,（二）2007年版和2011年版教材内容对照1.出版专业基础,2.出版专业实务,四、各章分值（一）出版专业基础单项选择题30题，题号1-30；多项选择题35题，题号31-65；综合题5题，题号66-70。从统计来看，“出版法规”是分值最多的章节，达37分。然后是“出版行政管理”、“出版概论”、“著作权知识”、“出版经营管理”，都在30分左右。,（二）出版专业实务单项选择题30题，题号1-30；多项选择题35题，题号31-65；综合题5题，题号66-70。需要说明的是，2010年第一次有了尝试，可选择做题。第68题，分A、B两题，全是计算简答题，分别针对图书编辑和期刊编辑。第70题，也分A、B两题，分别针对图书编辑和期刊编辑。一道是计算题，考查“出版物的成本与核算”这一章的内容；另一道是考查“期刊出版”这一章的内容。,从统计可以看出，“图书编辑”的分值最多，达49分。第66题虽然讲的是选题报告，但是要考察的内容是在“图书编辑”。接下来分值比较大的是“期刊出版”、“书刊校对”、“出版物的成本与定价”、“书刊整体设计”，都在30分以上。,五、考试要求和内容范围（一）考试要求1.总体要求（1）初级：着重考核“入门性”的知识内容和实务技能。（2）中级：要求在全面掌握初级技术人员所必备的知识和实务技能的基础上再有较大提高，从而能够独立承担责任编辑（或责任校对、责任技术编辑）的工作职责，能从内容和形式两个方面充分保证出版物的质量。,2.知识点（1）掌握：要求深入理解、熟练运用。（2）熟悉：要求全面理解、能够运用。（3）了解：要求基本理解相应内容的试题数量所占比例也有高、中、低之分。,（二）内容范围中级职业资格考试，以考生已经具备初级职业资格的必备知识和能力为前提。因此，中级两门科目的考试基本要求和考试内容，是在初级职业资格考试基础上的延伸和提高部分。中级考试的内容，并不限于这些范围，还包含初级职业资格考