四上语文课件：观潮ppt5-整合过

,观潮,观潮,自读要求：1、轻声读课文。2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？,我会读：观潮盐官镇笼罩屹立人声鼎沸蒙蒙的薄雾昂首东望沸腾奔腾横贯山崩地裂依旧恢复,观潮宽阔笼罩薄雾依旧恢复灿烂昂首东望风平浪静水天相接横贯江面,沸腾,积累字词,大堤屹立浩浩荡荡山崩地裂,(d),（y),（hO）,（bng),读准字音,近义词,屹立笼罩昂首顿时,耸立,掩盖,翘首,立刻,观潮,观潮,我能找出四字词语：天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,钱塘江大潮为什么被称为天下奇观呢？,农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,潮来前：江面平静人们心情急切,默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？,观潮的时间,观潮地点,观潮人的心情,观潮的场面,潮来前江面的景象,农历八月十八日早晨,海宁县盐官镇的海塘大堤上,急切地等待,人山人海,平静、雾蒙蒙,你聪明的小脑袋瓜一定知道哪些段落描写的是潮来时的景象，找出来读一读完成下面的练习。,（），（）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？,声音样子,远处,再近些,越来越近,知潮声：课文的哪些语句让你听见了潮水的声音找出来读一读，好好体会体会1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（大潮声音很大，气势宏大。）2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(大潮震耳欲聋，声势动人心魄),知潮形：哪些句子描写了大潮的样子1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(说明后浪推前浪水势之大，速度之快，给人势不可挡之感）,（），（）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,我的发现：1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）,声音样子,隆隆的响声,越来越大,山崩地裂,一条白线,横贯江面,千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡,两丈多高的水墙,默读，画出描写潮水样子和声音的词语。,大潮有什么特点？,越来越大、猛、近、快、高,午后一点左右，从（）传来闷雷滚动的声音。（）响声越来越大，在东边（）的地方，出现了一条白线，白线（）变粗拉长，（）形成了白色城墙。那浪（），犹如白色战马齐头并进，发出山崩地裂的响声。,（），（）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,闷雷滚动人声鼎沸,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。,再近些,横贯江面,1.连贯、穿通2.旧时把钱穿在绳子上，每一个叫一贯，3.原籍，出生地，籍贯,（），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,浪潮越来越近,午后一点左右，,过了一会儿，,再近些，,浪潮越来越近，,午后一点左右，,过了一会儿，,（）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（）响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。,（）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,浪潮越来越近，,再近些，,说说你的感受？,奇特雄伟壮观,潮去时余韵犹在读第5自然段,潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？,霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。,这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？,停息后是什么景象？说明什么？,潮水大,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,什么叫“奇观”？,雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。,感悟：,第2-5自然段是按什么顺序写的？,默读课文,思考：,总分关系,课文可以分为几段？,第1自然段和下面的自然段是什么关系？,时间顺序,总结：,这篇课文主要写了什么？,作者又是怎样表达的？,钱塘江大潮是天下奇观。,总述：,潮来前,潮来时,潮过后,笼罩薄雾风平浪静,分述：,其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。,远：声如闷雷一条白线,近：白浪翻滚山崩地裂,漫天卷地风号浪吼,总结：本文记叙的是一次观潮的盛况。写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。,比较句子，哪个句子写得好，为什么？,1、浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,第一个句子把意思说完整了。,第二句写出了颜色和数量。,第三句更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势,如果你是小导游，你怎样向游人介绍呢？,拓展,游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是“天下奇观”吗？,我是小导游,练习,一、在带点字的正确读音后面划。笼罩（lnglng）薄雾（bbo）余波（bp）风号浪吼（hoho）,课堂小测：1、看拼音，写生字。Ynzhobogunhung()官镇笼（）（）雾横（）（）复（）首东望,2、比一比，在组词。潮（）昂（）沸（）恢（）蒙（）朝（）迎（）佛（）灰（）家（）,3、多音字组词。ho()chng()lng()mng()bo()号称笼蒙薄b()ho()chng()lng()mng()b(),课堂小测：1、看拼音，写生字。ynzhobgunhung(盐)官镇笼（罩)（薄）雾横（贯)（恢）复（昂）首东望,2、比一比，组词。潮（潮水）昂（昂贵）沸（沸水）恢（恢复蒙（蒙古）朝（朝代）迎（欢迎）佛（仿佛灰（灰色）家（大家）,3、多音字组词。ho(口号)chng(名称)lng(笼子)mng(蒙骗)bo(薄雾)号称笼蒙薄b(淡薄)ho(号叫)chng(称职)lng(笼罩)mng(启蒙b(薄荷),二、根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（）（2）形容隐隐约约。（）（3）没有风浪，比喻平静（）,人山人海,若隐若现,风平浪静,三、比较词语填空。,（1）奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌