人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题C卷(练习)

人民教育出版社2019-2020学年七年级上学期历史试卷C名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.(江南)一年或丰收，几县忘饥.这种现象最根本的原因是A.统治者是仁慈的，南方的战争更少，社会更稳定B.人们从北方向南方的迁移带来了先进的工具和生产技术。C.南方劳动人民的辛勤劳动D.南方的自然条件优越。2.下列国家与其创始人有着正确的联系()A.夏朝开B.西周-周文王C.西汉-刘邦D.尚宇3.下图反映了中国古代某一时期的政治制度。以下选项与图标()匹配A.分封制B.县体制C.科举制度D.省级系统4.三国两晋南北朝时期，中国的艺术成就是丰富多彩的，但其成就不包括()A.B.C.D.5.朱听了的话，说：“愿陛下使诸侯有权分子嗣为王。他是每个人的愿望。”其中“上”是指()A.秦始皇B.韩文皇帝C.梁武帝D.光武帝6.下图是小明同学在课堂上的笔记。从这一点来看，他正在研究的是A.同谋者B.北京人C.穴居人D.半坡人7.山东的一所学校举办了一场历史手书报纸的设计竞赛。一名团队成员收集了历史数据。这些历史资料中反映的共同主题是()A.高超的青铜工艺B.伟大的建筑工程C.先进科技成果D.独特的医疗技术8.汉书食货志记载“汉兴接秦之弊，诸侯并立，百姓失业，大饥荒.因此，该省实施了法律，降低了地租，并征收了15项税收。材料反映了西汉延续了秦朝的统治政策西汉建立后，刘邦分裂了一些诸侯王C.休养政策是在西汉初期实施的。D.汉武帝时期的经济复苏9.岭外代答说：“建一个栖身之所，在上面建一个小屋，喂牛和猪。”中国古代文献中记载的这些干栅栏建筑可以追溯到最早的时候。A.河姆渡B.半坡人C.黄帝时代D.尧舜禹时期10.下图是甘肃嘉峪关魏晋墓葬的砖画，可以研究以下哪一个历史题材A.南北朝时期的城市生活B.南北朝时期北方服饰的演变C.三国金时期华南农业的发展D.三国两晋时期北方民族的融合。11.“汉帝国解体后，中国陷入了一个长期动荡的暗淡而无望的时期。由吞并强人引起的社会动荡仍未解决。即使在一系列政治斗争加剧的情况下，战争仍在继续，胡人民的入侵完全扰乱了社会秩序。”这说明魏晋时期()A.社会不安B.无望的国家统一C.胡汉矛盾的缓和D.尖锐的种族关系12.一位同学复习完单元后整理了右边的笔记。他审查的单位是政治方面政治权力与政治混乱共存。经济方面华南经济发达文化方面科学、技术和文化的显著进步种族关系加强交流、交流和融合A.史前时代B.夏商周时期C.秦汉时期D.三国两晋南北朝13.下列知识卡片中列出的历史现象发生的历史时期是A.汉朝B.唐朝C.宋代D.明朝14.汉武帝是一位才华横溢、眼界开阔的皇帝。他巩固“团结”的措施不包括A.挖掘精神运河B.发布赦免令“驱逐数百人巍山县一所学校七年级一班的学生在学习了先秦历史之后，举办了一场以“中华文明，光芒四射”为主题的知识竞赛。比赛分为四个模块：农业，艺术，巨大的变化和科学，技术和文化相互检查。请回答以下问题。模块1:农业(1)中华文明起源于黄河流域和长江流域，历史悠久，成就辉煌。请写下这两个流域农业文明的代表性居民。模块2:艺术这幅画是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。它的名字是什么，青铜器的标志是什么？模块3:巨大的变化(3)谁的主张是“如果世界没有共同治理，那么这个国家将无法无天”？哪项措施最能体现改革的本质？模块4:科学和技术文化(4)春秋战国时期出现了百家。这一时期的文化思想为整个封建时代的文化奠定了坚实的基础，并对中国古代文化产生了深远的影响。请参考填好的表格：内讧字符历史时期主要想法孔子的孔子“仁”反对暴政和任意惩罚。战国时期“春秋无义战”反对一切不正义的战争，“仁政”治国。道教春末秋初一切事物都有对立面。对立的政党可以互相转化。庄子战国时期治理国家必须顺应自然和人民的意愿。墨家学派墨子战国时期法家战国时期反对仁义空谈，主张法治，主张建立集权专制和统治。中国古代军事战略家孙武春秋时期知己知彼，百战百胜.17.阅读图片时，请回答以下问题。(1)根据所学知识，请完成图中丝绸之路路线的两个位置A和E。(2)谁为丝绸之路的开通做出了巨大贡献？汉武帝出使西域的目的是什么？(3)佛教是何时通过丝绸之路传入中国的？谁是改善造纸的关键人物？18.政治改革和历史改革在不同程度上促进了社会进步。阅读下列图形材料并回答问题材料1:观察以下两幅春秋战国时期的图片：(1)第一材料中的文物属于哪一类史料？A.物理信息B.文件(2)从材料一的两幅图片中你能得到什么历史信息？材料2:秦孝公利用商人、恶劣的矿区、开放的道路、快速耕作和战争奖励。虽然这不是一条古老的道路，但它仍然倾向于它的邻居，成为一个附庸。 汉书食货志(3)根据材料2，总结商鞅变法的历史作用，回答你从中得到什么启示？(