重庆市2020版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识达标检测试题(II)卷_第1页
重庆市2020版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识达标检测试题(II)卷_第2页
重庆市2020版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识达标检测试题(II)卷_第3页
重庆市2020版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识达标检测试题(II)卷_第4页
重庆市2020版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识达标检测试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2020版八年级物理下册第12章 简单机械知识达标检测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态,如图所示若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则下列判断正确的是A杠杆仍能处于水平平衡状态B杠杆不能水平平衡,左端上升C杠杆不能水平平衡,右端上升D以上说法都不正确2 . 如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图像,由图可知,下列说法正确的( )AP甲=P乙BP甲P乙CP甲P乙D条件不足,无法判断3 . 下列关于简单机械的理解,正确的是A钓鱼用的鱼竿是个省力杠杆B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C使用杠杆,就是为了省力D使用定滑轮不省力,但可以省距离4 . 如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为,当弹簧测力计在A点斜向上拉杠杆(已知角所对的边等于斜边的一半)使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是A动力臂为B钩码总重为C动力乘以动力臂即为弹簧测力计对杠杆做功的多少D在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是多次测量取平均值减小误差5 . 如图所示,小明将重为50N的水,从一楼加速提高到三楼,若每层楼的高度为 3m,整个过程用时10s,小明所用拉力为60N,则( )A小明做的功是300JB小明做功的功率是30WC小明可以使用轻质定滑轮从而提高效率D提升水的过程中,水的机械能不断增加6 . 小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来比赛结果应是( )A小胖把小李拉起B小李把小胖拉起C两个都拉不起D两个都拉起7 . 如图所示,物体重100N,用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m,则( )A绳子自由端下降1mB物体上升的速度是0.5m/sC拉力的功率是27.5WD该装置的机械效率是45.5%8 . 质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼已知工人在1min内将货物匀速提高6m,作用在钢绳的拉力为400N,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示(机械中摩擦和绳重均不计)下列说法正确的是A作用在钢绳上的拉力的功率为400WB动滑轮的重力为200NC人对绳子的最大拉力为1000ND该滑轮组的最大机械效率为83.3%9 . 如图所示,小明用滑轮组提升重为140N的水桶,动滑轮重为10N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若小明在5s内将水桶匀速向上拉2m,则( )A绳端上升的速度是0.8m/sB人对绳端的拉力为70NC人拉绳的功率为60WD缩短拉绳的时间可以提高机械效率10 . “给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球”如图所示,是生产和生活中使用的几种杠杆,其中与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是A筷子B羊角锤C理发剪刀D钓鱼竿11 . 对于使用滑轮组,下列说法正确的是A可以省力,但必须改变用力的方向B可以省力,但不能改变用力的方向C可以省力,同时又可以省距离D可以省力,同时可以改变用力的方向,但不能同时省距离12 . 图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是ABCD13 . 不计绳重和摩擦,将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率A一定提高B一定降低C一定不变D无法判断14 . 在奥运会比赛中,下列说法错误的是( )A3 m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能B赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆C游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用D在4100 m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止15 . 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法中正确的是A如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒B木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力16 . 下列常用的工具中,都属于省力机械的是A钓鱼竿,动滑轮B瓶盖起子,起钉子的羊角锤C剪铁皮的剪刀,缝纫机踏板D扫地用的大扫帚,剪铁丝的老虎钳17 . 如图所示,质量分布均匀的细杆水平放置,支座A在杆重心的右侧,杆的右端被位于其上面的支座B顶住现在杆的左端C处施加一个向下的作用力,则AB两处的弹力均增加,且FA=FBBA、B两处的弹力均增加,且FAFBCA处的弹力减小,B处的弹力增大,且|FA|FBDA处的弹力增大,B处的弹力减小,且FA|FB|二、填空题18 . 如图所示的滑轮组(不计滑轮重、绳与滑轮的摩擦),在拉力F的作用下,物体水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为 6N,则物体受到地面的摩擦力大小为_N。一段时间内物体沿水平方向移动了 5m,拉力F 做功_J。19 . 如图甲所示是古代战争中的“大炮”抛石机,用它把大石块抛出去,打击远处的敌人;图乙是家用的抽水机。它们都是利用_的物理知识,其中图_是省力杠杆(填“甲”或“乙”),使用甲的优点是_. 20 . 如图所示,若O点为滑轮的支点,其中支点位置正确的是_(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20牛,不计滑轮重力及摩擦,当用力F2匀速提升物体时,力F2为_牛;若F2使物体匀速上升2米,则物体的重力势能_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。21 . 如图所示,用滑轮组提升重为200N的物体,动滑轮重为40N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若在5s内将绳子匀速向上拉6m,则物体上升_,手拉绳子的力为_,拉力的功率为_,滑轮组的机械效率为_22 . 如图所示,拉力F=10N,拉着一个重20N的物体在光滑水平面上作匀速圆周运动,此时小球受_(平衡力/非平衡力).若绳长0.5m,则物体运动一周,拉力做的为_J。23 . 在图中,A装置是_滑轮(选填“定”或“动”)。其实质是_杠杆,使用它虽然不能_,但可以_。24 . 如图所示,用F=50N的拉力,通过滑轮组(滑轮自重大小不计)拉着物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是90N.绳子移动速度为_m/s,拉力的功率是_W. 5s时间内滑轮组所做的有用功为_J.25 . 如图所示是一种新型圆规。它一脚的末端装有吸盘,使用时利用_的作用可将其固定在黑板上,另一脚末端的粉笔通过螺母固定,螺母上刻有细小花纹是为了增大_,作图时,转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,圆规在这使用过程中相当于简单机械中的_。(选填省力杠杆、费力杠杆)26 . 某小轿车功率为90KW,当以108Km/h的速度匀速行驶30min时,则发动机在这段时间内做的功为J,发动机的牵引力是N,三、实验题27 . (6分)小华在测量小物块密度的实验中:(1)他将游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向_调,使天平横梁平衡。(2)如图乙所示,用天平测得小物块的质量是g;如图丙所示,用量筒测量小物块的体积是cm3,则小物块的密度是g/cm3。(3)他学习了杠杆知识后,知道天平实质就是一个_杠杆(选填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠杆平衡条件的实验中,也必须使杠杆在水平位置平衡,这样便于测量_。28 . 小明同学探究“杠杆的平衡条件”(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是_(填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆_(填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第_格(4)用绳子拴住一根粗细不同的树干某处,静止后树干水平平衡,如图丙所示现将树干从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA_(填“”“”或“”)GB29 . 在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将(4)如图丁所示,已知每个钩码重05N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为cm,弹簧测力计示数大小为N30 . 为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表:实验次数斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m机械效率1较缓30.21.6137.5%2较陡30.31.813最陡30.42.0160%请你根据表中的数据解答下列问题:(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做_运动,该过程中木块的机械能_ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。(2)第2次实验中,斜面的机械效率为_,斜面对木块的摩擦力为_N。(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是:_。(4)试列举出生活中利用斜面的一个实例:_。四、计算题31 . 如图所示,斜面高为2m,小兵同学用绳子在1min内将重为450N的木箱沿斜面由底端匀速拉到顶端,物体沿斜面移动了4 m,拉力大小为300N,绳重不计。求:(1)小兵对木箱做的有用功;(2)拉力做的功;(3)斜面的机械效率;(4)拉力做功的功率。32 . 我国自主生产的某型号水陆两栖坦克如图所示。它的总质量为2.2104kg,停在水平地面上时,履带着地的总面积为4m2。(计算时海水的密度取水的密度=1.0103kg/m3)求:(1)该坦克停在水平地面上时,对地面的压强;(2)该坦克在海面上匀速航行时,受到海水的浮力;(3)该坦克在海面上航行时,最深处距离水面1.2米,最深处受到海水的压强。33 . 组合机械的斜面长4m,高2m,将重为100N的物体从斜面的底端

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论