九年级历史下册第1至2单元检测题

九年级历史下册第1至2单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （题文）19世纪英国科学家发现了电磁感应现象。1866年德国人西门子研制出发电机，电作为一种高效、便捷的能源进人人类的生活。电的发明（ ）A使人类进入“蒸汽时代”B是第一次工业革命的标志性成就C推动了第二次工业革命的进行D促进火车的发明2 . “这份通牒宣示，如果叛乱各州不于1863年1月1日之前回归联邦，那么，叛乱各州所有被迫为奴的人，都将从此获得自由，并永远享有自由的权利。”该通牒出自A法典B共产党宣言C废除农奴制法令D解放黑人奴隶宣言3 . 下列哪一文学作品中反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败A德莱塞的美国的悲剧B尼奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的C贝克特的等待戈多D罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫4 . 下列选项中，不符合历史事实的是A牛顿在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律B达尔文的生物进化论是生物科学的一次重大理论突破C巴尔扎克的神曲被誉为“资本主义社会的百科全书”D贝多芬创作的英雄交响曲是一部反映重大社会题材的作品5 . 有人说19世纪中期是改革的年代，在俄国、日本、中国都进行着不同性质的改革。当时世界历史发展的时代特征是A资本主义制度的初步确立B资本主义制度在世界范围内确立C封建制度向资本主义制度过渡D垄断资本主义的确立6 . 为推动改革深入进行，1876年，日本明治政府对吵闹喧哗的2727人乱行马车的206人、在不当场所小便的4495人，按相关条例进行了处罚。这表明明治维新A深入学习西方制度B注重法律的公平C努力发展近代教育D厉行“文明开化”7 . “在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得一定的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，通常需要发明在先。但在19世纪，我们就看见了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际应用和发明的前面，并且启发了实际应用和发明。”这段话表明第二次工业革命与第一次工业革命的最大不同在于（ ）A新技术、新发明更多B科学技术促进生产力进步的作用更大C自然科学研究同工业生产紧密结合D新技术、新发明解决实际需要的贡献更大8 . 下图是美国“奴隶制扩张”的漫画，这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和。请问：这一不可调和的矛盾焦点是什么？（ ）A国内市场能否扩大问题B对黑人的种族歧视问题C美国领土的扩张问题D黑人奴隶制的废存问题9 . 单元学习是学习历史的基本方法之一。如果把“俄国1861年改革”、“日本明治维新”和“美国南北战争”确定为一个学习单元，你认为这个单元的主题应该是A走进近代社会B欧美国家的巨变：开启民主进程C资产阶级性质的改革D资产阶级统治的加强10 . 1861年，美国颁布反联邦脱离法，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是A实现国家独立B解放黑人奴隶C维护国家统一D争霸世界11 . “农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？A法国大革命B美国南北战争C俄国废除农奴制改革D英国工业革命12 . “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于18571859年印度民族大起义的叙述，错误的一项是A印度土兵是起义军的领导者B大起义的导火索是“涂油子弹事件”C章西女王是这次起义中的代表人物D起义沉重打击了英国殖民者13 . 改革是推动历史前进的动力，如果你生活在1861年的俄国，你会亲眼看到（ ）A路易十六被送上断头台B拿破仑入侵C天皇颁布维新诏书D农奴获得人身自由14 . 美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的归纳不正确的是（ ）A战争期间都颁布了重要的文献B都为美国资本主义经济发展扫除了障碍C前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜D都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命15 . 对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（ ）A甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命B乙线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命C甲线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命D乙线是对棉纺织厂人人数的统计；甲、乙线数据变化的原困是第二次王业革命二、综合题16 . 某校八年级某班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动，请你参与。（迈入新时代）材料一新中国1952-1966 年国民生产总值曲线图(1)依据材料一，结合所学知识，概括中国在时期I (1953- 1957年)取得的成就，并分析取得这些成就的原因。(2)依据材料一并结合所学知识，指出中国在时期II (19581965年)国防事业所取得的巨大成就及取得这些成就的原因。（国际新形象）材料二中华人民共和国影响世界的十件大事第一件中华人民共和国成立第二件提出“和平共处五项原则”第三件恢复联合国合法席位第四件提出“三个世界”战略思想第五件打破西方封锁中国的坚冰第六件实行改革开放政策第七件对香港 、澳门恢复行使主权第八件倡导国际政治经济新秩序第九件全面阐述“和谐世界”理念第十件成功举办北京奥运会(3)结合所学知识，指出材料二中第三件大事中国恢复联合国合法席位的时间和第七件大事我国成功收回香港、澳门的主要原因。（变化与改革）材料三 所谓“社会主义社会”不是一 种一成不变的东西，而应当和任何其他社会一样把它看成是经常变化和改革的社会。马克思思格斯全集(第37卷)(4)根据材料三并结合所学知识，分析1992年后我国的经济体制发生了什么变化?(5)综合上述探究，使我们更加坚定了“只有共产党才能发展中国”的信念。面对难得的历史机遇，我们应如何迎接未来发展中的挑战? 17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。材料二 19世纪中期，英国生产能力情况表及英国的农业、工业比重图项目生产能力情况煤产量占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍蒸汽机产生的能量占欧洲的一半以上生铁产量已经超过世界上其他国家的产量总和材料三工业革命时期，在工厂里，工人劳动时间长，安全设施很差。工厂主还尽量压低工人工资，并大量使用女工、童工。1866年，英国皇家河流污染调查委员会调查泰晤士河的污染时称，因沿途城镇、村庄的住户排放污水，泰晤士河总是污浊不堪。不少造纸厂、制革厂等工厂的废水也流入了泰晤士河。（1）材料一是对什么事件的评述？这场变革的标志性成就是什么？（2）材料一变革后的主要生产方式发生了怎样的变化？（3）材料二说明了什么？（4）材料三反映了什么问题？它对我们进行现代化建设有什么启迪？18 . 世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：材料一 “1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度，”材料二从17世纪到19世纪，资本主义相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以在世界范围内确立。义务教育历史课程标准材料三如下图所示材料四 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国，法国，俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。材料五 如下图所示材料六 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。摘自大国崛起解说词（1）材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？ （2）结合所学知识回答材料二中欧美国家和日本走上资本主义道路的方式主要有哪两种？（3）材料三中，图一反映的两大