古典诗歌表达技巧大全张明生PPT幻灯片

1，古代诗歌鉴赏的表现技术，2，表现效果为内容结构服务。 1 .映像服务。 写下形象的特征，使他兼备生动逼真、形象可感、形神。 2 .服务于意境。 创造一定的境界，可以传达作者的思想、精神境界。 3 .为主题提供服务。 反映作者的思想感情。 题目方式： 1、诗词中使用了那些表现技巧(表现手法)吗？ 2 .观赏诗词表达技巧的作用。 诗词的表达技巧都要围绕表情作用作出解答，以表达作者的思想感情服务。 3、表现技术的种类表现技术是作者塑造形象、创造意境、表现思想感情时所采取的特殊方式。 其含义非常广泛，简而言之，包括各种表现方式、修辞方法、表现方法(文章写作方法)、结构技术的使用。 表现技术的鉴赏，认识诗歌中使用的修辞手法、表现方式、表现手法、艺术构想和构造技术，分析其自身的艺术效果，评价诗人表现思想感情的作用。 4、表现技术、1表现方式2表现手法3结构技术4修辞方法、5、表现方式：也称为表现方法，是作者根据表现客观事物和思想感情的需要运用的语言表现形式，属于文章的整体语言运用形式。 常用的表现有叙述、描写、抒情、讨论和说明5种(诗歌中没有“说明”)。 回到6、记述：记述人物的经验和事件的发生、发展、变化的过程。 一般用于叙事的表现，代表了高中教科书琵琶行和孔雀东南飞，在律诗和绝句中也有出现。 例如杜甫的登岳阳楼 :“闻古洞庭水，今上岳阳楼”。 7、描写：用生动形象的语言具体描写和描写人物、事件、环境。 译文：刘兰芝在孔雀东南飞中的描写是：“脚下蹒跚着脚步声，头上有鳖甲光。 腰为上流阶级，耳达月亮。 削洋葱根，口似朱丹。 ”其中白描是诗歌鉴赏中常见的表现手法。 8、讨论：人与事的好坏、是非、价值、特征、作用等意见。 例如，秦观的鹊桥仙中说“很长一段时间，已经到了早上的黄昏了吧”。 柳永的雨霖铃 :“爱情自古以来就因伤而分手，变成更加寂寞的秋天吗？ 我说。 抒情：表现作者强烈的爱憎、好恶、喜怒哀乐等主观感情。 (有抒情、直接抒情、间接抒情。 间接的抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、乐景哀情、说话志等，一般也称为抒情方式，10、鉴赏诗歌的表现方式、(1)、鉴赏诗歌的描写手法a、描写角度：上下、远近、俯视b、描写内容：看(视觉)、听(听)感觉(触觉、味觉、嗅觉) c、 描述方法： 1正面描述和侧面描述2、虚实结合3、动作结合4、点面结合5、白描绘工笔、11、1、正面描述和侧面描述(1)正面描述：乱石穿过天空，巨浪拍岸，卷起千山雪(2)侧面描述：白居易夜雪被枕冷惊，窗户明亮。 晚上知道雪的重量，有时听竹子的声音。 作者从三个方面来表现夜雪的大小：一、从枕头的寒冷来写，写被子、枕头的寒冷，衬托雪的大小，从触觉的角度来写。 二、从“窗明”开始写的。 从视觉上来看，雪越大反映得越明亮，雪越明亮反映得越大。 三、从“折竹声”开始写的是，雪很大，竹子上积的雪很多，竹子自然会被压扁，“折竹声”自然会煽起雪来。 倭在陌上桑头上翘，耳朵里落了月珠。 缁绮是下裙，紫绮是上袄。 行者见罗敷，捋膝盖骨。 男孩看了看罗敷，脱下帽子回去了。 耕者忘犁，忘犁者忘犁。 虽然感到愤怒，但是看罗布。 “行者”“少年”“耕者”“锄者”等的反应突出了秦罗敷惊人的美。12，2，虚实结合：根据某人为实，不为虚的事实，虚假的表现者为实，隐者为虚的现实为现实，想象为虚的客观为真，虚假为虚的正面直接描绘为真，侧面间接描绘为虚。 虚实结合是指眼前的现实、具体情景、事与过去、想象、虚构的情景、事相映衬、交织、表达某种思想感情。 李白望庐山瀑布日照香炉生紫烟，看瀑布挂在前川。 飞流下降了三千尺，我想是不是天河在九日落了。 李商隐夜雨寄北听说归期尚未到期，巴山夜雨上了秋池。 为什么切西窗烛，巴山夜雨时。 后两句是未来重逢时的幸福想象。 那时诗人回到了故乡，和妻子在西屋的窗下悄悄地说着私语，深意地彻夜不眠，蜡烛发芽了。 他们剪剪诗蕊花，说不尽再会后的喜悦。 这首诗描写了今天在巴山听到秋雨时寂寞的痛苦，同时也想象了来到日本时的幸福快乐。 13，3，运动的结合：运动的结合是指动态、静态地描绘事物、风景，两者相互映射，构成情绪。 王维山居秋暝空山新雨后，天气到秋天来晚了。 月松间照，清泉石上游。 竹玄回到眼线，莲动渔舟。 任春芳休，王孙可留。 首连，颔连写自然之美：新雨过后，青山翠谷显得更加幽静，夜幕降临，凉风练习，令人感到秋意浓厚。 明亮的月亮照亮松林，泉水在石头上流淌。 首联还从竹林里发出欢呼声，洗涤少女们回来，莲叶浮着，是一条流来的渔船。 14、4、点面结合点面结合是“个别表现一般”艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统一。 点面结合是什么？点是人力资源场景图像状态特征的最详细描述，面是人力资源场景的描述或概括描述。 点面结合是“点”的详细描述和“面”的描述或概括描述的有机结合。 “点”可以强调重点，表现深度的“面”，考虑到整体，可以表现出广泛的范围。 点面结合可以在深远广泛的范围内反映人事场景的形象状态，最好地表达思想，表达感情。15、4、白描工笔：白描是国画的技法，只是用线描绘，不使用浮现的表现手法。马致远天净沙秋思“枯藤老树暗鸦、小桥流水家、古道西风瘦马”，巧妙地排列了所选择的9种，描绘了荒凉的古代道路秋风飒飒的寂寞景象，写下了“断肠人”眼中的寂寞景象，通过景象强烈地引起了人物的悲伤。 16、工笔或者详细的描绘，意味着细腻的触摸细腻地描绘了详细的对象，给读者留下了清晰的印象，这是一种基本上与白色描绘相反的描绘轮廓的方法。 张籍秋思 :“洛阳市见秋风，作家书意万重。 复恐不及说，行人剪了头发开封了。 ”作者在出家书的时候，还想说点什么，所以写了“再打开”的细节。 表达了漂泊异乡的游子对故乡家人的无限思念。 17、欣赏诗歌的抒情方式：抒情方式有直抒情胸的揣测、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、言谈志向、典故借用、借用比喻今等。 1、直接抒情，在登幽州台歌陈子昂之前没有古人，没有后来的人。 念天地之悠久，只悲怆涕。 【解】诗句开见山，登上高台后诉说着“以前的人在前面，以后的人在前面”的悲情境界，这境界唤起了诗人的感情，考虑到天地的悠久，人的渺小不由自主地变成了“孤独地淌鼻涕”。 18、“练习”读下面的诗，回答问题。 杨炯烽火从军队照亮西京，心里不公平。 牙璋辞去凤阙，龙城四周乘铁。 雪暗凋旗画，风多鼓声多。 宁可是百先生长，胜过学者。问：最后两句采用了.的抒情方式，不仅表达了作者的思想，也反映了当时唐朝强大国家情况下的民族感情，读起来很振奋。 “齿璋”、“凤阙”、“铁骑”、“龙城”都采用_的修辞方法。 答：直接表达胸臆的方法列举忠君报国和建设工作的思想国，尚武好战的往事，不胜战斗的民族精神借用的修辞方法。 19、2、间接抒情，(1)借景抒情，王维送元二使安西“魏城朝雨浠轻尘，客舍青柳色新。 劝你多喝点酒，西出阳关提出无缘无故的人。 “晨雨”“柳色”除了写春色之外，还表达了什么词以外的意思呢？ “晨雨”是诗人送走朋友时悲伤情绪的象征，“杨柳”代表离别，折柳相表示依恋，增加了深深的离别爱情。 绝句二首杜甫江碧鸟超白，山青花欲燃。 今春又过去了，几天是几年？ 【解】全诗表达在异国的感慨，诗人借用清新美丽的春光景色描写，阐明回忆的感伤，用乐景写哀悼之情，具有独特的趣味。 20、景与情的关系，即景抒情-先写景后抒情只描写景、通过感情语言抒情-通过特定形象抒情情情景的交融-情景词“杨柳岸，晓风残月”如琵琶行的“东船西舫静，江心秋月白” 21、(2)、托物言志诗人借用自然界的某些特征，表达某种志向或感情，诗中的事物具有人格的色彩。 诗人以具体诗歌形象来表达自己的感情(品格、情操、志、理想)，多见于咏叹诗中。 蝉俞世南垂绥饮清露，稀疏桐流。 高亢的声音远远不止是秋风。 【解】诗中的三四句是蝉鸣中远传的独特感觉，表现真实，也就是立身品格高尚的人，不需要某种外在依据，自己名声远传，表现出对人内在品格的热情赞美和自信。 22、(3)讽刺古今。 史诗中常见的表现手法，以历史事件讽刺时代。 【析】这是一首讽刺古今的怀古诗。 作者赞扬楚霸王项羽的英雄气概，谴责宋朝仓皇南逃亡、不想北上的行为，简洁有意义，非常豪华。 【解】全诗以台城这个六朝帝王临政为主题，鲜明地对比了描写六朝狂欢的荒凉生活和野草丛生的寂寞景象，把严肃的历史教训作为惊人的具体形象，寄托了吊古伤的现在无限感慨。 23、(4)、寓言无用：诗人将自己的感情寓言于故事中。 李白在“朝发白帝城”与“朝辞白帝彩云之间，千里江陵一日归还。 两岸猴子不出声，轻舟已越过万重山。 ”故事中包含着作者急于回家和家人再会的切实心情。 24、(5)、用典抒情：用典：也称为事。 是引用历史故事和古书的语言来理解自己观点的修辞方法。 词典有的是有用的，有的是有用的。 词典的作用：可以发挥含蓄、精练、委婉、联想等作用。 使用词典可以扩大意境，蕴含诗词的情意，达到语言少的含义和意义的效果。 理解用典，首先要熟悉典故的由来，其次要了解典故与作者的关系。 在此基础上，也许可以理解作者借典故表达了什么样的爱情。 例如：王伯滕王阁序 :冯唐易老，李广难封，贾谊，梁鸿，杜牧泊秦淮 :“商女不知亡国怨恨，隔江仍唱后院花”李商隐锦瑟 :“庄生知梦蝶，望帝春心靠杜鹃”，25，典抒情。 古今人们使用典礼的方式多种多样，一般采用明用、暗用、正用和反用四种方式。 a、明用典故、古典诗词使用典故时，从字面上读的话，就可以知道使用某个典故是明用典故。这种现象在古典诗词中很常见，苏轼江城子密州出猎“有节云，何日派冯唐？ 的。 这是明用史记冯唐列传的故事，东坂居士在这里明用这个故事，意味着魏尚自己的情况，希望有人像冯唐那样知才抗议，在宋神宗面前推荐，召回自己，委托重任。 这是古代人忧国忧民忧患意识的反映。 26、b、暗用典故、古典诗词使用典故时，有时从表面上看，典故的场所好像与上下文相融合，不详细查就不知道典故，这就是暗用典故。 例如江城子密州出猎的最后一句是“像满月一样拉弓，眺望西北，射天狼星”。表面上写着“狩猎”，描绘了猎人弯曲弓射狼的样子。 实际上，暗地里使用了楚辞东君“举箭射天狼星”的故事。 天狼星是星名，古代用来代表贪婪的掠夺，作者在这里指的是辽和西夏的统治者“射天狼星”表明了保护自己敌人的决心。27、c、用典故、李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中写道“蓬莱文章建安骨，途中小谢清发”。 典型的人，可以通过文章赞美李云，也可以自夸。 “蓬莱”是海中神山名，在仙府流传着罕见的典籍。 后汉书窦章传说“时学者把东观(后汉政府的藏书机构)称为老氏藏室、道家蓬莱山”，这首诗的“蓬莱”指的是校书郎的李云。 “建安骨”是建安风骨的简称。 东汉末年建安时期，以曹操父子和建安七子为代表的诗歌风格清新刚健，后世称为建安风骨。 “谢谢”和“谢灵运”区别开来，意味着谢意眺望。 李白非常赞赏，这里有自比之意。 这两句，上一句赞扬李云的文章建立，清新刚健的下一句，自己的诗应该如同谢意一样清新。 28、d、反用典故，某语系取典故所述人事，反其意，如辛弃疾之满江红送李正之提刑入蜀，鼓励李入蜀事业，最初文化是李白蜀道难中的“蜀道难、青天难”，将其归纳为“蜀道登天”。 本来，李白在蜀道难中强调的是蜀道的高风险，而辛弃疾则是满江红中强调艰难攀登可达青天的典型反用典故。 引用的作用：引用的作用在唐朝以前的诗歌中主要增加了诗的容量，使诗歌易于典雅阅读，富于文采。 唐朝以后的诗句曲主要是怀古伤今咏史诗志。 无论如何，能够鲜明或者微妙地表达自己的感情，精练语言，丰富内容。 29、引用词典的有用之处和引用先人的诗句。 事物是借用历史故事来表达作者的思想感情，属于古老的抒情，包括对现实生活中一些问题的立场和态度、个人的心情和愿望等。 “从前，我觉得金戈铁马被猛虎吞噬了”。 作者称赞历史上刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱和的无耻行为，表达了作者的抗金主张和中原的决心。 30、欣赏诗歌的表现手法：诗歌中常见的表现手法； 1联想、2想象、3衬托、4渲染、5平移、6象征、悬念、7对比度、8用典、9照应、10抑扬、11运动对比度、12虚实结合、13、写法、14物言志、15比兴等。 回来，31，1联想从一个事物联系到另一个相关的事物，或者结合类似的特征，典型的例如：”碧玉化妆成树高，万株垂绿线条。 细叶不知是谁剪的，二月春风如剪刀。“诗人从柳枝联想到婀娜多姿的缎带，运用巧妙的比喻，塑造了具有浪漫色彩的崭新形象。 32、在设想两人已经有了材料和观念的基础上，通过联想推测分析进行整合，创造新形象的思考过程。 例如，“湖光秋月二相和，潭面无风镜未磨。 眺望洞庭山水色，白银盘中的青螺”这首诗通过选择月夜遥远遗忘的角度的非常富有想象力的描写，在纸上美丽地再现洞庭湖泊和山色，33、3衬托：衬托利用事物之间的近似和对立条件，强调想要突出表现什么东西的表现手法。 有正衬和反衬两种。 李白赠汪伦桃潭水深千尺，王伦不送我情王籍入若耶溪蝉噪林，鸟鸣山更安静。 诗经采薇年前我对着男人，杨柳依依依依不舍，现在我想，会下雨、下雪。 出门出征的时候，心情很悲伤，现在