八年级第二学期半期考试物理试题

八年级第二学期半期考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平下列判断正确的是A物体受到的浮力B液体对容器底的压强C容器对桌面的压力D物体下表面受到液体的压力2 . 体积相同的a、b、c三个小球，浸在水中，如图所示，则受浮力关系为（ ）AF aF bF cBF aF b=F cCF a=F bF cDF a=F b=F c3 . 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是A小球A的质量小于小球B的质量B小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强4 . 日常生活中，有许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是A菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强B用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而增大5 . 要剪开较硬的铁皮，图中哪种剪刀最合适ABCD6 . 如左所示，一块质量分布均匀的实心砖放在水平地面上；若沿虚线将其截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，如右图所示。下列关于前后两次物理量的判断正确的是A密度之比为2:1B对地面的压力之比为1:2C对地面的压强之比为1:2D受地面的支持力之比为2:17 . 以下几种情形，物体的质量和密度都不变的是A氧气瓶内的氧气用去一部分B一杯牛奶被小华喝掉一半C宇航员在太空处于失重状态D放入冰箱的矿泉水冻成冰8 . 如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是A起子B道钉撬C筷子D钢丝钳9 . 为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材:装有沙的容器;砝码;用钉子做腿的小桌:海绵;木板;盛有适量水的矿泉水瓶等供同学们选择.同学们所选的四组器材中，达不到探究目的的是（ ）ABCD10 . 在路上加速前进的自行车，前后轮都向前运动，那么前轮受到的摩擦力和后轮受到的摩擦力的方向分别是（ ）A都向前B都向后C前轮向前，后轮向后D前轮向后，后轮向前二、多选题11 . 图所示的实例中，利用连通器原理工作的是A茶壶B锅炉水位计C船闸D用吸管吸饮料三、填空题12 . 如图水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB和PC（=0.8103kg/m3），则PA、PB和PC的大小关系是_，厨房的菜刀刀刃磨得很是为了_13 . 体积为1103米3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为牛；若物体静止在水底，则物体所受到的合力为牛距水面0.1米深处水的压强为帕14 . 酒精的密度为0.8103千克/米3，它的单位读作_。容器中盛有质量0.8千克的酒精，倒出1/2后，剩余酒精的质量为_千克，密度为_克/厘米3，容器底部受到的压强一定_ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。15 . 甲、乙两个实心物体，它们的质量之比是2:1，密度之比是3:2，甲、乙两物体体积之比是_16 . 如下图，将一个边长为12cm，重72N的均匀正方体放在水平桌面上静止（1）如图甲所示，正方体对桌面的压强是_Pa（2）如果用50N竖直向上的拉力拉此正方体，正方体受到的合力是_N（3）如图所示（图乙），若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上，且使A对桌面的压强是剩余部分B对桌面压强的1.5倍，则剩余部分B的高度为_cm17 . 如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器（容器质量不计）放置在水平面上，甲、乙质量相等。甲对水平面的压强P甲和液体乙对容器底的压强P乙大小关系为：P甲_P乙。现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度，甲、乙剩余部分质量m甲和m乙大小关系为：m甲_m乙。18 . 如图1是电学实验中常用的一种测量仪表的表盘，它的名称叫_表，使用时应该将它与被测对象_联。图2为_实验装置，若实验时玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_（选填“不变”、“变大”、“变小”）19 . 如图所示测定大气压值的实验是_实验1标准大气压等于_Pa20 . 某邮轮满载时的排水量为1万吨，则满载时所受的浮力为牛游客们登上邮轮后，邮轮所受的浮力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）该邮轮上有几条“吃水线”，如图所示若线（b）表示在东海航行时的吃水线，则在淡水中航行时的吃水线应是线_（选填“a”或“c”）将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有81g的水溢出，再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有72g的酒精溢出，则A在水中静止时受到的浮力为_N，A的密度是_g/cm3（酒精的密度是0.8103kg/m3，g取10N/）21 . “五一”节小王同学在父亲带领下到骆马湖划船游玩.已知船和人总重6 000 N,划船用的桨是_(选填“省力”或“费力”)杠杆;当船在水中加速行驶时，船受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此时以_为参照物，小王是静止的;当停在水中休息时，船受到的浮力是_N.四、实验题22 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图l所示你认为_组同学选择的器材更加合理，其原因是：_（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小，得出二力平衡条件是两个力大小要_。（3）保持F1和F2相等，用手将小车扭转到如图2中的位置，松手后，会发现小车_实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足条件：作用在_23 . 小明在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，进行了如图实验（1）金属块在图C中受到的浮力为_N（2）分析A、C、D图可知：当金属块浸没在水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度_（选填“有关”或“无关”）（3）由A、B、D可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与_有关（4）根据收集到的实验数据，小明还计算出了盐水的密度为_kg/m3如果他在实验中不小心使E图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量的盐水密度值将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）24 . 某物理兴趣小组的同学看到如图甲所示的两条小鱼的争论后，决定通过实验探究解决它们的争论，于是他们走进了实验室。红鱼：压强是由水的重力产生的，我这儿的水比你那里的水多得多，所以我在水底受的压强比你大！黄鱼：我上面的水比你的深，所以我在水底受的压强比你大（1）如图乙微小压强计是研究_的仪器，当探头上的橡皮膜受到压强时，U 形管两边的液面出现高度差，压强越大，液面的高度差也_。（2）小东利用微小压强计，进行了如图丙所示的实验。根据实验现象可得出的结论是_，_。（3）请你利用上面探究的结果，解决两条小鱼的争论。_五、计算题25 . 一个装满水的玻璃杯的总质量为 500g，将一金属块放入水中，待水溢出稳定后，把杯的外部擦干，称得其总质量为 895g，将金属块取出后其总质量为 450g，求：（1）金属块的质量为多少g？（2）溢出水的体积为多少cm3？（3）该金属块的密度为多少kg/m3？26 . 小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅地面上。其部分参数如表所示。g取10N/kg（1）若将鱼缸注入120kg的水，此时茶几对地面的压强是多少？（2）为了美观，鱼缸的底部铺着一层彩色的鹅卵石，距离水面的高度为36cm，鹅卵石的上表面受到的液体压强是多少？（3）小虎的爸爸买回一个重为15N的塑胶鱼装饰品，发现其恰能悬浮在鱼缸