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人教版2019年七年级历史C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 春秋至秦汉时期,各种思想纷呈,有学者对几种主要思想进行了如下描述,下列按照儒、墨、道法顺序排列正确的是封建正统思想的奠基者法治思想的建立者朴素辩证法的提出者兼爱非攻的倡导者ABCD2 . “仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。”洛神赋这两句传世千年的名句,为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美,含情脉脉,飘飘若仙”的洛神。谁的作品形象再现了以上情景?A司马迁B顾恺之C屈原D王羲之3 . 创造新的诗歌题材楚辞,著有离骚等优秀诗篇,被世界和平理事会定为世界文化名人的是( )A黄帝B屈原C扁鹊D管仲4 . 被称为”我国农业发展史上的一次革命“的农业技术发明是A铁农具的发明B选钟C牛耕技术D农业病虫害防治5 . 人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗,字元化,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学成就有伤寒杂病论麻沸散五禽戏按摩疗法ABCD6 . 下列有关魏晋南北朝时期的科技与文化搭配正确的是A王羲之兰亭集序B顾恺之一大明历C祖冲之一齐民要术D洛阳一云冈石窟7 . 它的建立,标志着中国早期国家的产生,它是中国历史上的第一个王朝,它是A夏朝B商朝C西周D秦朝8 . 夏商周统治的中心区域位于A长江流域B珠江流域C黄河流域D淮河流域9 . 有一副著名的对联:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中和上联有关的历史人物是A刘邦B秦始皇C项羽D齐桓公10 . 某班学生刘洪作了如下听课笔记,结合所学知识,你认为刘洪的学习课题最有可能是( ) A监察制度的演变B地方制度的演变C丞相制度的演变D行省制度的设立11 . 神州六号搭载的解放日报“神六”纪念特刊选用了中国古代上等的书写材料丝绸。东汉时期,导致书写材料的一次伟大革命是A张骞B蔡伦C司马迁D汉武帝12 . 据史记载,商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举( )A提升了秦国军事力量B加大了地方长官权力C保护了世袭贵族利益D加强了对地方的管辖13 . 据下侧“笔记卡片”判断,这页笔记记录的主题是政治上:颁“推恩令”,设刺史经济上:盐铁专卖,统一铸五铢钱思想上:“罢黜百家,独尊儒术”A秦始皇建立中央集权制度B汉武帝巩固“大一统”C唐玄宗开创开元盛世D宋太祖强化中央集权14 . 2008年5月12日,四川汶川地区发生了8级大地震,造成极为严重的损失,而处于震区的都江堰水利工程却没有损毁和垮塌。对这一水利工程的叙述错误的是A是蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上修建的工程B此工程使云贵高原成为沃野,被称为“天府之国”C此工程具有防洪、灌溉、水运等综合性水利功能D都江堰建成2200多年来,一直发挥着巨大的作用15 . 任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,并以“尊王攘夷”为口号,最终成为春秋第一个霸主的是( )A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦穆公16 . “文景之治”出现的原因有( )。吸取秦亡的教训,减轻赋税 注重发展农业生产,提倡以农为本文帝、景帝提倡节俭,并以身作则 重视“以德化民” 实行推恩令ABCD17 . 史记周本纪记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。”下列对材料的解读正确的是A周王室的统治力量大大加强B各诸侯国势力逐渐衰弱C诸侯之间经常进行争霸战争D秦国最终完成国家统一18 . 化石是研究远古人类历史的重要依据。根据化石复原的某远古人类的头部特征是:前额低平,眉骨粗大,颗骨突出,嘴部前伸没有明显的下颚。以此头部特征推断该远古人类是A北京人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人19 . 中国王朝建立的标志是( )A夏朝的建立B商朝的建立C西周的建立D秦朝的建立20 . 道家学派的创始人是A荀子B墨子C老子D孟子二、综合题21 . 半坡遗址和河姆渡遗址典型地体现了中国古代原始农耕文化。请根据提示填写下表:原始人类半坡居民河姆渡居民生产生活状况不同点主要农作物房屋样式相同点主要生产工具手工业方面22 . 阅读材料,探究强秦速亡的有关知识。材料一:秦朝农民要将三分之二的收获物上缴国家。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万,妇女也被迫转运军粮。秦朝的刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有10多种,如车裂、腰斩等,民众稍有不慎就要受到刑法处罚。材料二:材料三:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。请回答:(1)材料一反映了什么社会现象?(2)材料二中图片的事件发生在哪一年?地点在哪里?领导人是谁?这一事件的历史地位如何?(3)材料一与材料二之间有什么关系?(4)材料三涉及哪次以少胜多的战役?此战役有何作用?(5)通过对上述问题的探究,强秦速亡给你怎样的启示?23 . “汉族、汉字、汉文化”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题。(经济之盛)材料一京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因,充溢露积於外,至腐败不可食。史记平准书(1)材料一描述的情景出现在哪个时期?请概述出现这一情景的主要原因。(政治之盛)材料二汉武帝大事记公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。7岁改立为太子公元前141年16岁登基公元前138年派使臣出使西域公元前134年下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”公元前119年北击匈奴取得重大胜利公元前106年把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人(2)汉武帝即位后,在政治、思想、军事领域做了哪些努力?经过其经营,汉朝国势发生了怎样的变化?(外交之盛)材料三2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动(3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?根据材料三和所学知识,指出古今“丝绸之路”的主要作用。24 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据如图历史地图并结合所学知识,回答问题。(1)为开发南疆,秦朝在南方兴修了那个水利工程?(2)读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义?(3)读图三,D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争名

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