人教版2020版七年级（上）期末历史试卷B卷

人教版2020版七年级（上）期末历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 东汉刘秀在位时期，社会安定，经济状况明显好转，史称（ ）A大一统B光武中兴C文景之治D百家争鸣2 . 下列哪一项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化的措施A将都城从平城迁到洛阳B要求鲜卑人穿汉服、用汉姓，学汉语C提倡鲜卑人与汉人通婚D推广先进生产工具，促进江南开发3 . 诏书是皇帝布告天下臣民的文书。你知道我国历史上第一个皇帝是A黄帝B禹C周平王D嬴政4 . “通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（ ）A促进了中外经济文化交流B推动了西汉进行政治改革C掀起了诸侯兴修水利的高潮D加速了中国北方民族的融合5 . 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ）秦朝的徭役繁重 秦朝的赋税很重 秦朝统一度量衡 秦朝的刑法残酷ABCD6 . 史记秦始皇本纪记载：“分天下以为三十六都，都置守、尉、监。”这项措施属于（ ）A分封制B郡县制C禅让制D井田制7 . 图卡片内容反映的历史事件是A涿鹿之战B牧野之战C赤壁之战D三国鼎立8 . 司马迁在史记中把陈胜诸侯同列，批评汉武帝晚年迷信神仙、掠夺百姓财富等许多过失。这反映A司马迁史学知识丰富B史记的艺术性相当高C史记的体裁多样D司马迁史德高尚9 . 魏晋南北朝时期，我国书法艺术得到了很大发展，其中有“天下第一行书”之称的是（ ）A宣示表B兰亭集序C张猛龙碑D比丘道匠造像题记10 . 汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理财政的措施是A断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B招收“弟子员”、铲除“异姓王”C国家统一铸币，盐铁官营D颁布推恩令，设河西四郡11 . 根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是（ ）A北京人B蓝田人C元谋人D山顶洞人12 . 夏商西周灭亡的原因不包括A贪图享乐，不理朝政B残暴不仁C失去民心D诸侯争霸13 . 九国志记载：“（西晋）永嘉二年，中原板荡（动荡），衣冠始入闽（福建）者八族。”这反映的当时史实是A政治清明、社会稳定B北方战乱、人口南迁C江南开发、重心南移D闭关锁国、经济衰落二、简答题14 . （1）说说大禹治水的事迹？（2）从这些事迹中可以看出大禹什么样的精神？三、综合题15 . 先进思想是人类的宝贵财富，推动着人类社会不断进步。材料一：“这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，展现出无穷的魅力。何况这场大辩论，还留下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。”易中天先秦诸子材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。(秦汉以后) 即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。黄朴民“大一统”之梦材料三：材料四：思想是行动的先导。我们无论做什么事情，都离不开思想的指引。我们要的思想再解放，不仅是“头脑风暴”，更是实际行动。要以积极主动精神研究和提出改革举措，大胆探索走出新路。当然，解放思想也不意味着脱离实际、盲目蛮干，必须立足于实事求是的基础之上。新华网评打开解放思想这个“总开关”2018.1.26问题一：材料一中的“大辩论”是指中国古代曾出现的哪一局面？列举春秋时期“儒道争锋”的两位代表人物？ 问题二：根据材料二和所学知识，说说秦汉中央统治者为“规范、整齐全国上下的思想” 分别采取了什么措施？他们的目的是什么？ 问题三：结合所学，材料三中蒙娜丽莎是欧洲哪一运动的代表作品？这场运动宣扬的思想和伏尔泰宣扬的思想，有何不同问题四：根据材料四和所学知识，分析解放思想对社会发展的重大意义？谈谈今天我们如何进行“思想再解放”？16 . 阅读下列材料：卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。结合所学知识，回答相关问题：（1）文中“卫鞅”指的是谁？卫鞅在哪个国家进行变法？目的何在？（2）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？（3）变法中的哪项内容奠定了封建经济的基础？（4）