人教版2020版七年级上学期期中历史试题C卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 1954年9月，王爷爷作为一名人民代表到北京参加一次全国性的重要会议。他亲历的活动是A通过中国人民政治协商会议共同纲领B决定义勇军进行曲为国歌C编制第一个五年计划D表决中华人民共和国宪法2 . 传说黄帝以后，黄河流域的陶唐氏、有虞氏、夏侯氏等部落组成部落联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟首领。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜年老时，又让位于治水有功的禹。这种推选部落联盟首领的办法就是A分封制B禅让制C世袭制D郡县制3 . 文物是研究历史的重要依据，下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据是ABCD4 . 战国初年，瓜分晋国的三家大夫不包括（ ）A韩B赵C卫D魏5 . 汉字书法字体的发展演变顺序是小篆草书行书隶书ABCD6 . 学校组织夏令营活动，准备去参观我国境内发现的最早人类遗址。那么，你应该建议学校去下列哪个遗址A蓝田人B元谋人C北京人D山顶洞人7 . 春秋时期，最早称霸的人物是（ ）A周武王B齐桓公C晋文公D楚庄王8 . 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多。因此,最适合他们居住的房屋样式是A洞穴B干栏式房屋C木结构水井D半地穴式房屋9 . 铁质工具的使用极大的提高了农业生产效率，如图反映的铁质农具最有可能出现在A夏朝B商朝C西周D春秋10 . 下列诸侯国中，既属于春秋时期著名的霸主，又是“战国七雄“之一的是A吴国B晋国C齐国D韩国11 . 战国时期，一位农夫宁愿背水也不愿用辘轳汲水，认为一切试图征服自然的行为和所谓的革新都属于“机巧”，而“机巧”会使人心堕落。对此，持赞赏态度的可能是：（ ）A儒家B道家C墨家D法家12 . 作家余秋雨曾写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是A大禹B盘庚C管仲D李冰13 . 公元前664年，齐桓公北伐山戎以救燕。前662年，狄入侵邢，桓公伐之，邢得以转危为安。以上史实描述的是齐桓公（ ）A会盟诸侯的功绩B攘夷的功绩C训练军队的功绩D尊王的功绩14 . “夏传子，家天下。”这是古时的三字经中对夏朝的描述。这种局面始于（ ）A伯益B禹C舜D启15 . 如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是A炎帝发明指南车打败蚩尤B尧发明了文字C部落联盟首领权力很大D伶伦发明了音律16 . 下列事件发生的先后顺序是牧野大战 “烽火戏诸侯” 国人暴动 周平王迁都ABCD17 . 农业出现后,人们开始建造房屋,过定居的生活。仔细观察下面两幅图片中的图片1和图片2,下列说法符合史实的是A水稻的出现与种植是图1居民定居的根本原因B图1房屋主要位于长江流域,图2房屋主要位于黄河流域C粟的出现与种植是图2居民定居的根本原因D图1与图2居民房屋样式的不同是自然环境差异选择的结果18 . 战国时期诸子百家中提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”“民贵君轻”这一系列思想的是下列哪位思想家（ ）A孟子B韩非子C老子D墨子19 . 下列现象中不能成为原始农业出现的重要标志的是A打制工具的出现B家畜饲养C磨制工具D农作物的出现20 . 黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，它孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流城的有北京人山顶洞人河姆渡居民半坡居民炎黄部落ABCD21 . 我国古代的许多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是A退避三舍马陵之战B纸上谈兵长平之战C卧薪尝胆桂陵之战D围魏救赵吴越争霸22 . 文字是记录语言的书面符号。文字的产生，使人类脱离了野蛮和蒙昧，跨入了文明的门槛，是人类文明的一个最重大的里程碑。我国有文字可考的历史源于A夏朝B商朝C西周D春秋23 . 三字经是中国的传统启蒙教材，空缺处应该补全的内容是“夏传子，。四百载，迁夏社。，国号商。六百载，至纣亡。，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，。五霸强，七雄出。”汤伐夏 家天下 终战国 周武王ABCD24 . 提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是（ ）A孔子B老子C墨子D韩非子二、列举题25 . 成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关。亲爱的同学你能找出下面的成语的历史典故吗？你一定能行！（括号内填上相对应的字母）（ ）退避三舍 a.春秋时楚庄王挥师北上到洛邑，并打败晋（ ）纸上谈兵 b.牧野之战（ ）阵前倒戈 c.指挥长平之战的赵括（ ）问鼎中原 d.越王勾践磨砺自己的方法（ ）卧薪尝胆 e.晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略三、综合题26 . 材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉”李白古风请回答：（1）“秦王”指谁？（2）“扫六合”有何意义？27 . 秦王朝在历史的长河之中，犹如流星，虽然闪耀，却转瞬即逝，它的建立与灭亡留下了无尽的思考。阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。李白古风（1）材料一中的“秦王”是谁？“秦王扫六合”指的是什么历史事件？材料二：不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。剑桥中国秦汉史（2）材料二中秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就，秦在经济、文化、军事上各实施了什么措施？材料三：汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪婪暴虐，穷困万民，以适其欲也劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也”（坏：大乱，人民起义）。汉书贾山传（3）依据材料三归纳秦末农民起义爆发的根本原因是什么？这次农民起义有什么历史意义？（4）根据上述材料及所学知识，请简要说说你眼中的秦始皇。28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”一史记商君列传材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”一一李白材料三：（1）依据材料一结合所学知识说“卫鞅”的主张得到哪位君主的支持？他的变法对秦国有什么影响？（2）材料二称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有