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文档简介
华东师大版2019年八年级第二学期期末科学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某元素原子A的质子数为a,已知B3+和A2-具有相同的核外电子数,则B元素的质子数为( )Aa-1Ba-5Ca+5Da+12 . 如图为同一根尖四部分细胞结构示意图(放大倍数一样),其中具有分生能力的细胞是A.BCD3 . 化学用语是学习化学的重要工具。对表示的有关化学用语含义的叙述正确的是( )N Fe Fe2+ H2O NaCl.A表示铁离子B能表示一个分子的有、C和属于同种元素D表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成4 . 在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲,乙为示意图。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁铁反复插入线圈,然后科拉顿跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正确的是( )A该实验过程中没有发生电磁感应现象B通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转D科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电流已经消失,所以小磁针也停止偏转5 . 逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是( )A因为单质是一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定就是碱溶液6 . 如图是以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将CO2资源化利用的方法之一,在此转程中包含化学反应和,则下列说法确的是( )A中Fe(1-y)O体现出氧化性,做氧化剂B中的能量转化为:化学能转化为太阳能C此转化过程总的化学方程式为D做催化剂的“铁氧化物”是FeO7 . 如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是A都是单质与单质反应B都是氧化反应C都生成了化合物D都生成了气体8 . 以科学原理和事实为依据进行推理是学习科学的一种重要方法,下列推理合理的是( )A自然界存在一百多种元素,因此元素周期表中的任意几种元素都可组合成新物质B金刚石和石墨是不同的物质。所以把石墨转化成金刚石一定属于化学变化C原子和分子都可以构成物质,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成DFe2O3和 FeO 的元素组成相同,所以它们的化学性质也完全相同9 . 下列有关实验设计和分析的描述中,正确的是( )A甲图中,探究种子呼吸释放出二氧化碳时,对照组是干燥的种子B乙图中,探究光合作用需要二氧化碳时,主要的实验变量是光照C丙图中,检查膝跳反射是否正常,可以初步检查出脊髓是否有损伤D丁图中,探究温度影响酶活性时,室温下将唾液与淀粉溶液混合后置于不同温度下水浴10 . 表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤,发现电笔的氖管都发光,而表演者却谈笑自如。其真相是( )A干燥的木凳不导电B双手戴着绝缘手套C在人、灯替换之时,有人将零线断开了D在人、灯替换之时,有人将火线断开了11 . 2018年6月5日世界环境日的中国主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是( )A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标12 . 下列有关土壤的说法不正确的是A构成土壤的物质有固态、液态和气态B矿物质颗粒占土壤的95%左右C土壤中的水分是植物生长的必要条件D土壤空气是土壤生物所需氧气的来源13 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化。下列流程中错误的是( )A血液右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房B氧气肺泡周围毛细血管肺动脉心脏主动脉细胞周围毛细血管组织细胞C食物中的淀粉麦芽糖小肠中的葡萄糖血糖组织细胞内二氧化碳等D血液中的尿素先后经肾小球、肾小囊、肾小管尿液中的尿素14 . 在课堂上做“黑盒”实验时,小明将一块磁铁靠近盒子,发现磁铁被盒子内的物体吸引,以下结论正确的是( )A盒内的物体中一定不含有塑料B盒内的物体中可能含有铁C盒内的物体一定是铁块D不能得出任何结论15 . 在家庭电路中若发生以下三种情况:灯座里的两个线头相碰。开关里的两线头相碰两孔插座中的两线头相碰其中会引起电路中熔丝熔断的是( )ABCD16 . 用图中装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是( )Aa试管中收集到的是一种可燃性气体B该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成Cb试管中收集到的是氧气Da、b两试管内收集到的气体的质量比约为2:117 . 月球氦-3是在宇航员采集到的月球岩石样本中发现的一种储量惊人的新物质,该物质可以与氘一同参与核聚变反应堆反应,释放出大量能量。图是氦3原子结构示意图,以下说法错误的是( )A质子和中子可分,它们由更小的微粒构成B氦3原子由原子核和核外电子构成C氦3原子核内有2个质子和一个中子D氦元素在周期表中的原子序数318 . 科学研究是以实验为基础的,学习科学也经常要做实验。下列实验操作正确的是( )ABCD19 . 在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是( )ABCD20 . 在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )A收集到的氧气量太少或纯度太低B铁丝生锈C铁丝的温度未达到燃烧所需的最低温度D集气瓶底没有铺一薄层细沙二、填空题21 . 家庭使用的液化气是碳氢化合物,化学式可写为CxHy,在空气中完全燃烧生成_。22 . 实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。(1)A装置图中,仪器的名称是_。(2)实验室制取并收集甲烷所需的仪器是_(选填下列装置图编号)。23 . 某居民家中每年冬季取暖用煤约400kg,所用煤中含硫的质量分数约为1%。若其中的硫元素全部转化为二氧化硫,那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约_kg的二氧化硫。24 . 根吸收来的水分和无机盐,通过茎里的向上运输的;叶制造的有机物则是通过茎里的向下运输的。25 . 如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小关系是p甲_(填“”“=”或“”)p乙。26 . “山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生。“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,说明植物的呼吸作用需要分解,新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热,说明植物的呼吸作用产生。27 . 如图所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N 极向纸内偏转。该实验说明:_。根据该实验现象,小明推测:若一束电子沿着水平方向平行地从左向右飞过磁针上方时,小磁针也将发生偏转,则磁针的 N 极会向_(选填“纸内”或“纸外”)偏转。28 . 向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图,据图回答:(1)P点溶液中的溶质是_。(2)m1为_克。(3)M点溶液中的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)_29 . 不同的植物开花的年龄不同,开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发,第二年夏初开花和结果,对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花必需的条件;美洲烟草在夏季日照时间长,植株高达 3m5m 也不能开花,但生长在冬季温室中,日照时间短,植株高不到 1m 即可开花。从短文中可以得知,影响开花的外界条件主要有_和_。30 . 如图所示的闭合电路中,铜棒ab静止。当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流表的指针(选填“会”或“不会”)_偏转;让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流表的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与_有关。31 . 写出下列物质的化学式或方程式:(1)硫酸铁;纯碱晶体;(2)用胃舒平(Al(OH)3)治疗胃酸过多;(3)用熟石灰与氯化铵混合并用力搓混合物;32 . 如图甲所示,是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图,通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了a、b、c三条图线,如图乙所示。根据图像可知,反映定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的图线是_(选填“a”“b”或“c”),R0_,电源电压U为_V,滑动变阻器R消耗的最大电功率为_W。33 . 如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:(1)该物质的碳、氢、氧原子个数比为;(2)该物质中碳元素的质量分数为%;三、探究题34 . 硬度是衡量材料软硬程度的科学量。硬度的大小可以用如图方法进行测试:选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)A10000100100B1000020050C20000100200750025(1)硬度的定义为:在凹形压痕单位面积上所承受的_。(2)请将表格数据填写完整。_。B、C、D、E四种材料的FS凹图像如上图所示,其中表示材料D硬度的图线是_。35 . 某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答。(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入图甲所示的烧杯中,测得整个装置质量为500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其质量为490克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分_(填“大于”“等于”或“小于”)10克。(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴_中,并盖上盖玻片,显微镜下观察到图乙所示结构,结构c是气孔,其开闭是由b_控制的。36 . 某同学发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)就能使带火星的木条复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为、,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去将带火星的木条依次插入号瓶中,记录实验现象小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数(%)1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请回答下列问题:(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_。(填“是”或“否”)。(2)集气瓶中氧气分数约为_%(计算结果保留整数)可使带火星的木条复燃。(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约_某同学改用如下图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_。此反应的化学方程式为_。(4)采取“半值法”探究能减少实验次数例如:第一组实验若按、的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间,从而省去编号、的实验同理,第二组实验可以省去的实验编号为_四、简答题37 . 如图是桃花和桃的种子结构示意图(1)由桃花发育成桃的果实要经历_这两个过程(2)桃的受精卵在图一中的
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