职业生涯设计与发展.ppt

无奈的玛丽亚,玛丽亚布兰科不知道自己该怎么办了。1999年从哥伦比亚大学毕业之后，她在纽约一家大的人才交流机构中谋得了一个职位，她以为能够在那里追求第一个让自己喜欢、能够给自己带来快乐的工作。这一人才交流机构以像一个“大家庭”一样而著称，然而，她却渐渐觉得，它并不像自己所熟悉的任何一类家庭。人事管理经理看上去总是在用这样的话故意贬低雇员们的重要性：“如果你想走，那就走吧。我可以随便找到1000个像你这样的人。”玛丽亚已经在邮寄室工作了一年时间了，现在她正在考虑是离开这里去另外一家像民用航空总局(CAA)这样的大机构去工作，还是去一家小机构去工作，或者干脆变换一下职业，她想：“这不是我这样一个取得经济学学位的人所应当干的”。然而现在，在2000年的夏天，她所面临的却是一个严峻的劳动力市场，而且她工作的这一年中又没有攒下一分钱。她只知道自己很悲惨。,从上面文字介绍，请你判断该机构的运行状况，并分析原因。,职业发展,一、职业发展概念二、职业生涯设计三、职业发展管理四、管理人员开发五、职业发展案例,专题职业生涯设计,什么是职业生涯计划？职业生涯设计的意义职业生涯设计的原则职业生涯设计的实施,第六章职业发展,一、职业发展概念二、职业生涯设计三、职业发展管理四、管理人员开发五、职业发展案例,第六章职业发展,三、职业发展管理,（一）何为职业发展管理？（二）相关的几个概念,职业生涯路径（Careerpath）职业生涯顶峰（Careerplateauing）技能老化（Skillobsolescence）,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,技术性职业生涯路径管理性职业生涯路径双重性职业生涯路径,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,技术性职业生涯路径管理性职业生涯路径双重性职业生涯路径,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,技术性职业生涯路径管理性职业生涯路径双重性职业生涯路径,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,第六章职业发展,三、职业发展管理,（一）何为职业发展管理？（二）相关的几个概念,职业生涯路径（Careerpath）职业生涯顶峰（Careerplateauing）技能老化（Skillobsolescence）,职业生涯顶峰,定义危害成因对策,第六章职业发展,三、职业发展管理,（一）何为职业发展管理？（二）相关的几个概念,职业生涯路径（Careerpath）职业生涯顶峰（Careerplateauing）技能老化（Skillobsolescence）,技能老化,定义危害对策,职业生涯路径,定义分类成功的职业生涯路径,技术性职业生涯路径管理性职业生涯路径双重性职业生涯路径,管理人员的开发,第六章职业发展,一、职业发展概念二、职业生涯设计三、职业发展管理四、管理人员开发五、职业发展案例,第六章职业发展,四、管理人员开发,（一）性质（二）目的（三）步骤（四）开发技术（五）接班计划,步骤之六：开发管理人员安置图,初级董事会(juniorboards),行为模仿（behaviormodeling）,第六章职业发展,四、管理人员开发,（一）性质（二）目的（三）步骤（四）开发技术（五）接班计划,管理人员开发接班计划,定义步骤,SuccessionplanningAcareerdevelopmentactivitythatfocusesonpreparingpeopletofillexecutivepositions.,思考作业,1、查阅关于“常用管理开发技术”中各种方法的资料。2、读后面的案例，以寝室为单位作角色扮演练习。,开发技术角色扮演,你是一个电话维修小组的主管，这个小组的每个工人都驾驶一辆小卡车到处流动服务。你不时能得到一辆新车用以替换一辆旧车，你面临决定应当把新车给维修组里哪个雇员的问题。这种问题通常很难办，因为每个人似乎都认为自己有权得到这部新车。因此，要使人觉得你公正是很不容易的。一般说，事实上你做出的任何决定都会被小组的多数人认为是不对的。现在，你又得面对这个问题，因为刚分给了你的工作小组一辆新卡车。为了处理这个问题，你决定将以下决定告诉小组全体雇员。你将告诉他们有关新卡车的事情，以及将根据以最公正的方式在小组内分配这辆车的原