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文档简介
Units 3-4学习目标: 复习八(下)Units3-4单元的重点词汇、词组、句型。第一段:【短课导学】 模块一:自主学习学习内容随堂笔记Step1 听读训练151、听力训练:1)准备:浏览听填信息题,将听力任务做到心中有数;2)播放听力; 3)核对答案;2、翻到中考词汇11,大声读背八(下)Units 3-4单元的基本词汇(重点单词、短语、句型)分钟(可以相互背)。Step 2 自主学习(词汇检测:合上课本,安静、独立完成下列“中英互译”词汇)(10)一、单词分类记忆【核心速记】不可不记1. _(n. )垃圾; 废弃物 2. _(v. )扫; 打扫3. _(n. )杂乱; 不整洁 4. _(v. )扔; 掷5. _(v. ) 给; 递; 走过; 通过 6. _(n. ) 浪费; 垃圾 (v. ) 浪费; 滥用7. _(v. )提供; 供应 8. _(v. ) 发展; 壮大9. _(n. ) 协议; 交易 10. _(adj. )焦虑的; 担忧的11. _(v. ) 解释; 说明 12. _(v. ) 造成; 引起【联想串记】不可不知1. independent(adj. ) _(n. )独立2. fair(adj. ) _(adj. 反义词)不合理的; 不公平的_(n. )公正性; 合理性3. right(adj. ) _(adj. 反义词)有毛病的; 错误的4. communicate(v. ) _(n. )交流; 沟通5. old(adj. ) _(比较级)更老的 _(比较级)年纪较长的6. second(num. ) _(adv. )第二; 其次 7. press(v. ) _(n. )压力8. quick(adj. ) _(adv. )快地, 迅速地 9. develop(v. ) _(n. )发展; 发育二、短语双语互译1. 频繁; 反复 _ the time 2. 一就; 尽快 _ soon _3. 目的是; 为了in order _4. 给某人提供某物 provide sb. _ sth. provide sth. _ sb. offer sth. _ sb. 5. 快速查看; 浏览 look _ 6. 成功地发展; 解决 work _7. 和睦相处 get on _ 8. 和某人为某事争吵 argue _ sb. _ sth. 9. 删除; 删去 cut _ 10. 比较; 对比compare. . . _11. take out the rubbish_ 12. take care of _13. in ones opinion _三、句型超级填写1. 彼得, 请你把垃圾倒掉好吗? Peter, _ take out the rubbish? 2. 怎么了? _? 3. 你今天晚上为什么不早点睡呢? _ go to sleep earlier this evening? 4. 然而, 疲惫的孩子们直到晚上七点之后才到家。However, the tired children _ get home _ after 7: 00 p. m. 5. 我认为那不公平。 I _ thats fair. Step3 核对(3)小组内相互检查练习完成情况;小声交流,并相互评定等级。(1-5)对子互评等级:_(1-5)第二段:【长课导学】 模块二:交流研讨交流研讨内容随堂笔记Step4 交流研讨请翻到聚焦中考P54-56页,先独立完成:考点聚焦-考点1-5,然后组长组织组员讨论并讲解。模块三:当堂训练 1、用时:10分钟 2、训练方式:独立完成 3、互动(整理提高)1、先独立
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