人教版七年级上学期第一次学情调研历史试题

人教版七年级上学期第一次学情调研历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 七八千年前的长江流域雨水充沛，气候湿润，虫兽较多，深深影响着农耕时代的农耕文化。下列各项中最符合此地农耕时代人类定居要求的是（ ）ABCD2 . 工程造福人类，使“水旱从人”，让成都平原获得了“天府之国”美誉的古代水利工程是A都江堰B长城C大运河D三峡水利工程3 . 下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是（ ） 百家争鸣 商鞅变法 铁器、牛耕的使用和推广 兼并战争 中华文明的起源ABCD4 . 历史学家夏鼐说“商代文化实在是一个灿烂的文明”。下列图片能够代表商代灿烂文化成就的是ABCD5 . 下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）夏商西周东周战国春秋商东周商西周ABCD6 . 原始农耕时代形成农作物种植“南稻北粟”局面的根本原因是A生产工具B生活习惯C劳动技术D自然条件7 . 春秋时期战争连绵不断，社会剧烈动荡。下面对春秋争霸战争的评价不恰当的是（ ）A带来灾难和痛苦B完全是历史的倒退C促进了民族交融D形成了局部的统一8 . 荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段材料揭示了西周分封的一个最重要的内在特征是A由周王亲自实施B为了兼治天下C以血亲为纽带D奖励有功之臣9 . 卢梭说：“使人类文明起来的东西是铁和谷物。”在我国，铁农具出现于A史前时期B夏朝C商周时期D春秋时期10 . 在古代中国的一段段历史进程中，迁都诉说着政权更迭的沧桑变化。下列帝王在位时期，曾经迁都的有盘庚周平王汉景帝孝文帝ABCD11 . “春秋时期的大国争霸，使得中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国40多次。”这主要说明争霸战争A使诸侯国的数量不断减少B给人民带来深重灾难C为统一创造了条件D促进大规模的民族交融12 . 三家分晋中指的三家是哪三国A楚燕赵B赵魏燕C韩赵魏D赵魏秦13 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是A商朝、秦朝、东汉B秦朝、战国、东汉C商朝、战国、秦朝D周朝、商朝、秦朝14 . 按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是“自强”“求富”“己所不欲，勿施于人”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与民主并重”“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”ABCD15 . 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。下面头像符合这一特征的是ABCD二、综合题16 . 阅读下列材料：材料一 “子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料三战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者就当前局势发表自己的看法。A说：“从春秋以来，战争就没有什么正义和非正义的，大家应反对一切战争，统治者应以仁政治理天下。”B说：“先生此言差矣，我们应互相关爱、反对战争，但也不能说所有的战争都是不对的，对那些正义的战争应该支持，而侵略战争则应该反对。”C说：“君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。”请回答：（1）材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果？（2）材料二反映了商鞅的什么主张？这次变法对这个诸侯国产生了什么影响？（3）听了材料三中这些人的言论，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远？（4）通过上述材料，结合所学知识，谈谈你对改革的看法17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：“一心治水，在外多年，三过家门而不入，终于获得成功。”北师大版历史教材材料二：六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。四川灌县都江堰二王庙楹联（1）材料一、材料二中所描述的人物分别是谁？（2）上述人物的主要历史功绩是什么？（3）材料二中的