人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题C卷精编_第1页
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人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 被后人尊称为“人文之祖”的是:A炎帝B黄帝C蚩尤D嫘祖2 . 以下文物按时间先后排序正确的是( )ABCD3 . (题文)秦始皇是我国历史上第一个皇帝,被誉为“千古一帝”。下列对于其历史功绩表述错误的是( )A统一了文字小篆B统一了货币、度量衡C焚书坑儒D北击匈奴,修筑长城4 . 传说中为治水三过家门而不入的人是( )A鲧B尧C舜D禹5 . 小明看到过秦论中有这样一段话:“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之于是秦人拱手而取西河之外。”他很想知道这位“有席卷天下”之心的统治者是谁,你的看法是A黄帝B禹C秦始皇D秦孝公6 . 德国哲学家尼采曾评论说:“老子思想的集大成道德经,像一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾手可得。”以下主张中,出自该书的是A以德治国B兼爱非攻C无为而治D以法治国7 . 据史书记载:公元前203年8月,双方约定以鸿沟为界,“中分天下”,东属楚,西属汉。根据所学推断,“双方”指的应该是( )A项羽和刘邦B陈胜和刘邦C吴广和项羽D陈胜和吴广8 . 毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇百代都行秦政法”,下列“秦政法”中哪一项行了“百代”( )A郡县制B三公九卿制C皇帝制度D焚书坑儒9 . “生活在距今(2018年)约7020万年,制作石器采用不同的打制方法,会长时间保存火种。”请你判断应该填写A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人10 . 史记记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期( ) 周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一ABCD11 . 促使原始居民过定居生活的主要原因是A自然环境的变化B氏族公社的形成C原始农业的发展D学会建造房屋12 . 商朝是我国青铜文化的灿烂时期,下面能够代表这一时期青铜工艺成就的是( )A司母戊鼎 B甲骨文C彩陶首壶 D人面鱼纹盆13 . 西周时期,鼎是重要的礼器。周礼规定天子使用九鼎,诸侯使用七鼎。如图是春秋时期郑国公所使用的一组礼器,包括九鼎。这说明A技术进步B王室衰微C国家产生D民族交融14 . 相传她是中国植桑养蚕与丝织品的发明家,被认为是中国几千年来桑蚕文化、丝绸文化的杰出代。文中的“她”是指的( )A娥皇B女英C嫘祖D褒姒15 . 后人写诗“始知李太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰A反击匈奴,夺取河套地区B兴修灵渠,沟通两大水系C治理黄河,杜绝了水患D修筑都江堰,造福于民16 . 西周时,将宗亲和功臣等分封到各地建立诸侯国的主要依据是A所居住的地域的远近B才能的大小C所拥有金钱数量的多少D血缘关系的远近和功劳的大小17 . 柳宗元评价说:“其为制,公之大者也公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝A推行郡县制B统一度量衡C允许土地买卖D建立丞相制18 . 甲骨文是汉字的早期形式,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字,最早出土于河南省安阳市殷墟。你知道是谁最先发现甲骨文吗?( )A王懿荣B裴文中C王平D姚思安19 . 春秋时期的争霸战争对诸侯国发展趋势的影响不包括( )A诸侯国数量越来越多B客观上有利于民族交融C诸侯国数量越来越少D大国兼并小国,客观上促进国家走向统一20 . 我国历史上第一次农民大起义是A楚汉之争B陈胜、吴广起义C黄巾起义D项羽起义21 . 人类在进化过程中取得的重大进步是A直立行走B语言的产生C火的使用D制造和使用工具22 . 战国时期,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是A老子B荀子C韩非D孟子23 . 今天我们要研究春秋时期杰出的思想家、教育家孔子的言行,首先应该查阅( )A论语B春秋C诗经D左传24 . 远古传说是指在文字发明以前,口耳相传的、没被考古资料证明的神话传说,而历史事实是被考古资料证明的,真实存在的客观事实。下列事件属于历史事实的是( )A盘古开天辟地B武王伐纣C大禹治水D尧舜禹的禅让25 . 战国时期引起社会变革的最根本因素是A社会生产力的迅速提高B铁器农具的广泛使用C思想领域“百家争鸣”D各国之间的频繁战争二、综合题26 . 简答分封制的的目的及作用。27 . 改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。根据所学回答问题:(1)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么? (2)这次改革中哪一条款直接触犯了奴隶主贵族的根本利益?(3)北魏时期的一次改革促进了民族融合,增强了北魏的实力

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