九年级物理上册 第十八章电功率单元测试题_第1页
九年级物理上册 第十八章电功率单元测试题_第2页
九年级物理上册 第十八章电功率单元测试题_第3页
九年级物理上册 第十八章电功率单元测试题_第4页
九年级物理上册 第十八章电功率单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级物理第18章电力单元测试问题名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.如图所示,小灯泡甲标有“12V,6W”字样,乙灯泡标有“12V,8W”字样,电源电压为12V,这表示以下内容是正确的()A.S1,S3关闭,S2分离时,a指示灯比b灯光亮B.仅当S1关闭时,a灯的亮度超过正常照明的亮度C.如果S1、S2、S3全部关闭,则只打开b灯,而不打开a灯D.卸下S1、S3并关闭S2时,a灯比b灯亮,低于正常照明的亮度2.电源电压为6V(如图所示),设置电阻r=20,s关闭时准确无误()A.a,b两点之间无法访问电流表B.在a和b两点之间访问适当的电压表时,电压表不显示C.a,b如果在两点之间连接“3V 0.5A”的小灯泡,小灯泡将正常发光D.连接a和b之间消耗0.4瓦功率的10 电阻3.灯泡l标记为“6V 6W”,测量了此灯泡上的电流随电压的变化而变化。此关系如图a所示。现在,如果将灯l连接到图b中所示的回路,电源电压为10V,电流表的范围为“0到0.6A”,电压表的范围为“0到15V”,则显示错误()A.电流表示数为0.4A时,电压表的指示数为9VB.灯泡l的电阻值随电压表显示数的增加而增加C.电路安全方面不允许灯泡l正常发光D.为了确保电路的安全,整个电路消耗的最大功率为6瓦4.在图中所示的回路中,电源电压保持不变,关闭开关s,滑动电阻滑动p向左移动(灯的电阻不受温度影响)的同时,存在以下正确的说法()A.电流表示数越来越小B.电压指示数越来越小C.滑动式压敏电阻两端的电压越来越大D.小灯泡两端的电压越来越大5.图甲展示了小明的调光灯电路图,粗均匀的电阻线AB通过幻灯片p连接到电路。小灯泡的额定电压为6v。在闭包s之后,幻灯片p从最左边的a滑动到最右边的b时,小灯泡的i-u关系图像如图b所示。(电阻线AB的电阻不随温度变化。) (电阻线ab的电阻取决于温度)A.电阻线AB的电阻值为6 B.小灯泡的最小功率为1.5瓦C.电路的最大功率为6瓦D.幻灯片p从最左侧的a滑动到最右侧的b时,电压表示数更大由灯泡l和固定值电阻r组成的电路如图1所示。如已知r=20,灯泡l的I-图2所示,u图像由闭合开关s,l正常发光,此时电路的总功率为4.8W,此时灯泡l的()A.功率3WB.电流为0.3AC.电阻为20 D.电压为8V7.灯泡L1和L2(标记为“6w”和“6 V 3 W”)在回路上排成行,灯的电阻设置为常量()A.通过灯L1、L2的电流的比率为2: 1B.灯L1、L2的实际功率比为2: 1C.电源电压为12 V时,L1、L2均正常发光D.电源电压为9 V时,L2正常发光8.以下几个叙述中,哪一个是并行电路的特性A.电路中的每个电流都相同B.电路的任何部分中断都可能导致断路C.每条路的电压都相同D.电路各部分的电路电压总和等于总电压9.以下说法是正确的A.用手拿海绵会缩小海绵的体积,说明分子之间有空隙B.酒精燃烧得越充分,酒精的发热量就越大,但是酒精的比热容与温度无关,不会发生变化C.同一电路中两个灯泡的电流不相等。这两个灯泡必须平行D.玻璃棒与丝绸发生摩擦,玻璃棒接收电子,带来了阳电10.电能表的表盘如图所示,对电能表的以下说法是正确的()A.“50 Hz”表示此电能表用于频率为50hz的交流电路B.“10 (20) a”表示此电能表的基本电流为20 AC.“10 (20) a”表示此电能表的额定最大电流为10 AD.“600revs/(kwh)”表示电能表的转盘转动1消耗的电量为600 kWh二、填空11.电子电能表表盘上写着“3000 imp/(kWh)”的字(imp表示电能表指示灯闪烁的次数),小华想测量家里电水壶的电量。他把电水壶单独连接到这个电能表上工作。6分钟,电量表指示灯闪烁300次,电水壶的功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ W。12.如图所示,电源电压的电阻值为。的连接方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(内嵌或并行)。关闭开关,电流表A1的指示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,电流表a的指示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.一颗锂电池标示为4.0V 2000mAh,充电时使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.图中所示的电路中,电源电压为9伏特,表格的显示变更范围为a,表格的显示变更范围为v,则电阻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.一个空调铭牌上标有“220V 2000W”字样,此字母的额定功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.如图所示,是一种电热保暖鞋的工作原理示意图。电源电压6V、R1、R2的电阻分别为3、6,可以旋转风扇开关s以接触其他触点,转换高、中、低三个齿轮。在低温文件中工作的保暖鞋的电力为_ _ _ _ _ W,在高温文件工作1分钟内产生的热量为_J。三、实验问题17.在“影响电流热效应的因素”实验中:(1)为了探讨电热器产生的热与电流的关系,烧酒设计了穿甲的装置,在烧瓶上安装了电阻线,要使烧瓶中的液体在短时间内变得更明显,必须使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(煤油或水)。(2)小周首先在烧瓶中测量液体的温度,关闭开关,供电,打开30 s,在烧瓶中测量液体的温度,用温度升高的度数填充表;然后移动滑动压敏电阻幻灯片以更改电流大小,并重复此操作以在表中填充第二个数据集。实验次数电流/A加电时间/s电阻/温度升高的度数/c10.330101.520.630106.0因此,如果相同导体供电的时间相同,则电流_ _ _ _ _ _ _ _,电流通过导体时产生的热_ _ _ _ _ _。(3)要探讨电加热器产生热和电阻的关系,请保持电流和电时间相同,并填写图b中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3218.(8分钟)图是测量“小灯泡功率比”的实验(小灯泡标记为“2.5 V”,电阻约为10 )。据悉,电源是两个标有“10 1”的新电池。用导线代替导线将图b连接到图甲电路图。(原来电线不能改变,电线不能再传了)甲如果电路连接正确,并以正确的顺序工作,但关闭的开关后没有亮,小刚猜想:A.灯丝好像坏了B.街垒可能开着C.小灯泡可能会短路D.电流计可能开着根据小强的推测,请用图表中的电流表和电压表验证小强的推测,并将电压表和电流指示数填在下表中。解决问题后,实验中的电压表达数为2 V,要测量额定功率,必须将滑动可变电阻滑动p指定为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择为“a”或“b”)如果小灯泡正常发光,则电流表上的指示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A,小灯泡的额定功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A四、计算问题19.学校技术组设计了如图1所示的汽车转向灯电路模型结构图,相应的指示灯亮(正常发光),暗(弱发光)交替闪烁。电路的电源电压12V保持不变,指示灯的规格为“12V 6W”,R0为固定电阻,在左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表各端的实际电压随时间变化的规律如图21 b所示。指示灯的电阻保持不变,电磁铁线圈及电枢的电阻值不计其数。(1)指示灯的电阻;(2)转向开关s与触点“3”和“4”连接时,指示灯正常亮起时通过电枢的电流;(3)转向开关s与触点“2”和“3”连接时,led处于弱发光状态的实际功率;(4)转向开关s与触点“4”和“5”连接时,指示灯交替闪烁1分钟的工作电源。20.在图(a)所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,电阻R1的电阻值为20,滑动电阻传感器标记为“502A”。切断开关,压敏幻灯片就位时,电流表显示数为0.2A。追求:(1) R1两端的电压U1。(2)活动电阻R0替换电阻R1、切断开关,当可变电阻幻灯片处于位置时,电压表的显示数如图(b)所示将滑动可变电阻幻灯片移动到其他位置,电流表的显示数如图(c)所示。查找备用阻力R0的阻力范围。五、综合问题21.目前市场的“变频空调”比传统的“变频空调”节能、节能。以冷却为例,“固定频率空调”在正常运行时功率几乎没有变化。不断依靠“开,停”压缩机调节室温。变频空调打开后,压缩机开始最大功率运行,当室温达到设定温度时,空调的功率降低到较小的值,室温基本不变。(1)空调连接到家庭电路后,与其他家电相关联。(2)下表是两种不同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论