人教版2020版七年级上学期期中考试历史试卷（I）卷

人教版2020版七年级上学期期中考试历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 排列以下工具出现的先后顺序（ ）陶器铁器石器青铜器ABCD2 . 在学习了夏、商、西周的相关知识后，某同学对这三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理，你认为符合史实的是（ ）A外族入侵B天灾人祸C内部纷争D统治残暴3 . 小说封神榜中出现炮烙之刑，以酒为池悬肉为林的描写反映了统治者的极度残暴这与统治者有关A夏桀B纣王C启D汤4 . 我们现在经常会提到环境保护问题，下列那位思想家的观点具有相互的环境保护意识A老子B孔子C墨子D孟子5 . 商君书农战记载：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”商鞅为加强军队战斗力所采取的的措施是（ ）A推行县制B奖励军功C统一度量衡D禁止私斗6 . 有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他，根据所学知识判断此文字是A小篆B甲骨文C大篆D隶书7 . 下图是根据司马迁史记卷二夏本纪整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝:A严格实行嫡长子继承制B父死子继成为王位传承的主要方式C中央集权尚未有效确立D夏朝宗法制度与分封制度密切相关8 . 如图是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A早期国家的产生B统一多民族国家的建立C社会大变革的时代D民族关系的发展9 . 每年的清明节，近万名海内外中华儿女齐聚陕西省黄帝陵公祭人文始祖轩辕黄帝。轩辕黄帝的辉煌功德不包括A建立我国第一个奴隶制王朝B与炎帝联合打败了蚩尤部落C是黄河流域的著名部落首领D为后世的衣食住行奠定了基础10 . “兼爱”“非攻”出自的思想学派是A儒家B道家C墨家D法家11 . 2016年4月4日（清明），万名海外华人公祭典礼在陕西省黄陵轩辕广场隆重举行。本次公祭是为了纪念中华民族的“人文初祖”A尧B舜C禹D黄帝12 . 半坡聚落和河姆渡聚落属于典型的农耕文化，根据你所学的知识，下面哪一项标志着我国历史开始进入农耕文明时代A火的使用B使用陶器C建造房屋D原始农业的产生13 . 下列关于河姆渡居民和半坡居民相同点的说法错误的是A都使用过磨制石器B都种植农作物C都过着定居生活D都出现原始文字的雏形14 . 据人类学家推断，北京人生活在距今大约70-20万年前，其前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。人类学家做出如此推断与描述的主要依据是（ ）A北京人的头盖骨化石B北京人的远古传说C北京人使用的大量石器D北京人用火的遗迹15 . 史记记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（s）氏。”材料反映的史实标志着A世袭制的确立B郡县制的确立C华夏族的形成D中国早期国家的产生16 . 我国境内目前已确认的最早古人类发现于今天的A北京市B云南省C陕西省D河南省17 . “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察诗句中所说的两种远古人类，应该去哪两个省份（ ）A云南省和浙江省B北京省和陕西省C云南省和北京市D浙江省和陕西省18 . 商鞅，本姓卫，因是卫国皇室之后，又称公孙鞅。后因变法有功被秦孝公封在“商”地，才被称为“商鞅”、“商君”。商鞅名字变化背后所反映的史实是A分封制的盛行B商鞅变法得到秦始皇的肯定C商鞅生在商国D耕织有功国家赐给田宅和爵位19 . 目前中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”“七雄”都有的诸侯国是（ ）A齐、楚B秦、齐C晋、楚D楚、秦20 . 在人类历史的进化过程中，制度的改革、生产工具的发明、文化的出现等等都是人类进步的表现。以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序，正确的是（ ）嵌绿松石的铜牌半坡人面鱼纹彩陶盆河姆渡遗址出土的猪纹陶钵北京人头像复原图商代铜爵。ABCD21 . 如下图是我国古代某一水利工程示意图。小兴根据示意图和所学知识做的笔记中，表述准确的一项是（ ）A该水利工程位于黄河流域B渠首工程只包括分水鱼嘴、宝瓶口两大部分C该工程主要通过宝瓶口引水灌溉农田D该工程主持建造者是秦朝李冰22 . 春秋时期是我国历史上群雄并起、激烈争霸的时期。其中，率先取得霸主地位的是A齐桓公B秦穆公C晋文公D宋襄公23 . 文物是鲜活的历史,下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A人面鱼纹盆B毛公鼎C司母戊鼎D勾践剑与夫差矛24 . 要了解我国长江流域原始农耕的历史信息，最佳的探究对象是（ ）A大汶口遗址B半坡遗址C元谋人遗址D河姆渡遗址二、综合题25 . “民生连着民心，民心凝聚民力”。阅读下列材料： 材料一：桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下也。孟子材料二：春秋战国时期开始进入铁器时代。新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革。他自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、统一度量、推行县制顺应了急剧变革的历史潮流。 材料三：革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”孙中山后来在机关报民报发刊词中，将之系统阐述为三民主义。材料四：“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。”这是20世纪70年代末广州郊区的宣传标语。华师大版世界历史（九年级下）材料五：列宁认为，对落后的国家来讲，农民是社会各种力量中“决定性的因素”，处理好与农民的关系对落后国家建设社会主义至关重要。在解决战时共产主义的危机时，列宁指出：“现在最迫切的就是采取那种能够立刻提高农民经济生产力的办法。” 曾长秋、王千慧青海社会科学材料六：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” “真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。”摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说请回答：（1）材料一认为天下得失的关键因素是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识指出“他”是谁？其“重农桑”的具体措施是什么？（3）材料三的纲领中，哪一内容体现了孙中山的民生主张？ （4）材料四反映了中国共产党在农村推行哪一重要政策？ （5）根据材料五，为了解决战时共产主义的危机，苏俄在1921年采取了新经济政策。其中为“提高农民经济生产力”的措施是什么？ （6）针对材料六中农场主的问题，罗斯福新政采取了什么具体措施？ （7）通过对以上问题的探究学习，你有何认识？26 . 阅读西周等级示意图，回答下列问题（1） 请写出西周等级示意图中的最上层和最底层人