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文档简介
Unit 7 Filmsreading【指导目标】1 .了解奥黛丽的一生。2 .可以掌握有关奥黛丽赫本的关键词。3 .发展学生的读写能力。【指导的重大难点】1 .掌握和认识奥黛丽人生相关的单词和短语。2 .把握过去的用法。【指导过程】1 .自主预习(1)预习本课的单词,根据音标和规则读几遍,理解他们的语义和词性,记住不会读.(2)注意听录音,至少读三遍P94-95的文本,模仿语音的语调。2 .合作交流1 .小组合作,检查预习情况,探讨解决预习中的问题。2.完成教科书B1题目,小组成员互相检查。3 .快速阅读课文,获取信息isaureyhepburnfamaousonlyintheusa?whenandwherewasaureyhepburnborn?4 .播放课文录音,让学生边听边读,小组讨论以下问题whateventmarkedthebeginningofhepburnssuccessfuckcareer?你最后一次死了?5 .小组合作完成教科书的B2、B3问题。 小组成员互相核对答案。6 .在小组内练习p82-83文本。 学生以小组为单位上台朗读课文。要求:有感情朗读,声音大,发音准确。 他的小组认真倾听准备评估。学习内省.类别测试1 .翻译以下短语:1 .幸运2 .明天的电视巨星3 .梦想,妄想4 .合适的5 .动作片6 .浪漫电影7 .科幻电影8 .进入电影界2 .翻译下列句子:1.Hepburnsbeautyandcharmcaghtthewriters attention。.2. As a child,sheloveddancinganddreamtofbecomingasuccessfulsballetdancer .3.coltetionistinstitiathepburntheperfectgirlfortheleadreroleingigi,aprepredabebaseduponhernoel,althoughhepburn.参考答案:1.1.lucky2. tomorrowstv super star3. in your dreams4. besuiteablefor5. action film6.romannticfilm7. sciencefictionfilm8. enterthemfilmindustry二.1.奥黛丽的美丽和魅力吸引了作者的眼球。2 .小时候,她喜欢跳舞,梦想着有一天她会成为一名成功的芭蕾舞演员。3. 琪
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