人教版七年级上学期期末历史试题精编

人教版七年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 秦始皇是中国历史上雄才大略的千古一帝。下列史实与他无关的是（ ）A灭六国，统一中国B罢黜百家，独尊儒术C创立中央集权制度D统一文字、货币和度量衡2 . 光武帝为了巩固统治采取了一系列措施，下列不属于其统治措施的是A下令释放奴婢B减轻刑罚C合并郡县D统一度量衡3 . 不属于“桃园三结义”人物是A刘备B关羽C张飞D周瑜4 . 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天，诸侯争霸串联起了整个春秋时期。春秋末期，长江流域北上争霸的两个诸侯国是（ ）A晋国、楚国B吴国、越国C齐国、晋国D楚国、秦国5 . 穿越时空你已经来到秦始皇统治时期的秦朝，展开合理想象，你可能会遇到下列哪些事情？（ ）看见旅店门口挂着小篆字体的招牌人们纷纷议论秦朝都城迁到了殷在集市使用圆形方孔的半两铜钱买了一匹布听说御史大夫家里宴请宾客，锣鼓喧天的ABCD6 . 新编历史剧(豫剧)北魏孝文帝，经过两年多的艰苦创作，于今年洛阳牡丹文化节期间正式公演。北魏孝文帝雄才大略，提倡汉化。孝文帝改革的内容不包括（ ）A使用汉语B让鲜卑人采用汉姓C与汉族通婚D让汉人用鲜卑习俗7 . 他的作品堪称古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。以下书法作品属于他的是ABCD8 . 下列内容，能直接扩大新兴地主阶级势力的是（ ）国家承认土地私有，允许自由买卖奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可以免除徭役 根据军功大小授予爵位建立县制ABCD9 . “全球华人，同根同源，不忘初祖，爱我中华”，这是2019年3月“中华民族万姓先祖报恩祭祖活动”的一段祭文。祭文中“初祖”是指A炎帝、黄帝B汉武帝C秦始皇D尧、舜、禹10 . 如果一幕历史剧中出现葡萄、核桃、黄瓜等食物，请问这幕历史剧最早可能是在哪个朝代（ ）A西周B东周C秦朝D汉朝11 . 在历史兴趣小组的一次活动中，阳阳建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）A打制石器B磨制石器C彩陶D玉器12 . 我国历史上第一个国家的建立是A周朝B商朝C夏朝D秦朝13 . 与“王侯将相宁有种乎？”“斩木为兵，揭竿为旗”这些语句有直接关系的历史事件是（ ）A长平之战B陈胜、吴广起义C武王伐纣D楚汉之争14 . 西晋后期以来，中国古代史上出现了第一次大规模的人口迁徙，更多的北方人迁到江南（ ）A黄河流域开始成为全国经济重心B促进了江南地区的开发C全国的经济重心南移已经完成D出现了“苏湖熟，天下足的局面15 . 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖采取了休养生息政策，下列哪一措施与之无关 （ ）A减免徭役及兵役B下令“兵皆罢归家”C将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民D把田赋降到三十税一二、综合题16 . 阅读材料，回答问题：材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料三：“通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”吕氏春秋材料四：王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里，天子之县内诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。”摘自礼记王制篇材料五：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2）材料二中轩辕”指谁？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？（3）材料三文中所提到的事迹是何人所做？他所采取的方法是什么？（4）材料一说明我国奴隶社会的什么制度？这一制度起到了什么作用？（5）材料五中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度？这种制度是从谁开始？17 . “这个聚落的居民已经会挖掘和使用水井。井口上建有亭子，用来遮挡雨水。”材料中会挖掘和使用水井的是什么聚落的居民？18 . 学习历史要坚持历史唯物主义立场。阅读材料，回答问题。材料一：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则构造了中华民族传统文化的基本精神，对中国当时和后世的社会发展，起了巨大的推动作用。材料二：孔子之道，远传于四域，东经朝鲜，波及日本；南则风靡于安南孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈就全世界观之，论语之价值，已与新约全书竞胜。（日）岛南戈吉郎诸子百家材料三：李大钊认为，孔子的儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。由此，李大钊等人提出“打倒孔家店”口号。（1）结合材料一和所学知识，说出儒家学派的政治理想和道德准则各一例。（2）依据材料二，概括指出“孔子之道”所产生的影响？（3）结合材料三和所学知识，请指出儒家思想成为“历代帝王专制之护符”始于哪位皇帝的哪项措施？其直接目的是什么