人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷（测试）

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 战国时期，形成七雄并立的局面，其中位于最西边的诸侯国是A燕国B齐国C楚国D秦国2 . 我国早期国家形成的标志是（ ）A华夏族的形成B商朝的建立C禅让制的实行D夏朝的建立3 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是A分封制B郡县制C行省制D中央集权制4 . 有一位天文学家，观察到日食现象，就在一片龟甲上记录下来。你认为这位天文学家所处的时代应该是（ ）A商朝B秦朝C宋朝D清朝5 . 根据下图，找出两个结束国家分裂、完成全国统一的朝代。（ ）A秦和东汉B秦和西汉C东汉和西晋D秦和西晋6 . “世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的。”这是（ ）的观点。A孔子B老子C孟子D韩非7 . 某同学出一期板报，其关键词有“夏朝建立”“盘庚迁股”“春秋争霸”“战国七雄”等，由此可知，其板报主题最有可能是A远古时期的传说B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权的分立与民族交融8 . 春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是A楚B宋C晋D魏9 . 下列一组图片反映了我国古代生产工具的变迁，青铜农具最有可能出现于A远古人类时期B原始农耕时期C商周时期D春秋战国时期10 . 商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的A金文B甲骨文C小篆D隶书11 . 下图中的、处应填写的朝代（时期）分别是什么？（ ）A东周；战国；秦朝B东周；战国；东汉C战国；东周；秦朝D战国；东周；东汉12 . 秦朝时兴建了许多重大工程，下列哪项工程不是秦朝时修建的？A都江堰B阿房宫C灵渠D万里长城13 . 文物古迹具有历史价值、科学价值、艺术价值，是遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物和遗迹。下图遗存反映的是下列哪个原始居民的农耕生活情况A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民14 . 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的传说遗址化石文献ABCD15 . 考古挖掘的遗址实物是研宄历史的第一手资料。通过对河姆渡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家是（ ）A粟B水稻C大豆D玉米16 . 一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中应依次填写朝代在位皇帝盛世名称文帝、景帝文景之治东汉光武帝唐朝开元盛世A东汉、唐太宗、光武中兴B西汉、唐玄宗、王莽政权C东汉、唐玄宗、王莽政权D西汉、唐玄宗、光武中兴17 . 他现在已经成为都江堰灌区老百姓所崇拜的神灵，每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动和开水典礼。这里的“他”是A李冰B商鞅C管仲D姜尚18 . 战国时期法家的代表是（ ）A庄子B孟子C荀子D韩非19 . 秦统一全国以后，规定通行全国的货币是A刀形币B铲形币C圆形方孔铜钱D蚁鼻钱20 . 明代引进的、原产南美洲的高产粮食作物是（ ）A玉米B棉花C水稻D小麦二、简答题21 . 西汉前期和东汉后期各自都存在两种势力严重威胁统治。两汉存在的两种势力分别是什么？是如何解决的？各自产生了怎样的影响？三、综合题22 . 阅读下列材料，回答问题。公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？他的变法得到了当时哪位国君的支持？ （2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？ （3）因为触动了旧贵族的利益，商鞅最后被车裂而死，那么商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？23 . 材料一商周之际，地广人稀，交通不便，周王朝在推翻殷商统治之后不可能建立领土国家，以直接统治所有被征服地区，只能采取据点式的城邦国家，以间接统治溥天之下。而且从周初的政治形势而言，还必须加意防止被征服者的反抗，因此也只能采取分土而治的政策，以保持“天下共主”的地位，这是形势使然。周振鹤中国地方行政制度史（1）结合材料一，归纳西周初期实行分封制的原因？材料二廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪（2）材料二中，李斯认为的“安宁之术”指什么？他认为，同这一制度相比，西周分封制有何弊端。材料三博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”史记秦始皇本纪（3）材料三中淳于越对分封制持有什么样的看法？材料四“自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。至汉以来，君臣父子相贼虐者，皆诸侯王子孙，其余卿大夫不世袭者，盖未尝有也。近世无复封建，则此祸几绝。”苏轼秦废封建（4）材料四中“君