课间心理小游戏游戏PPT课件

1，1，动作类，风吹着，用手指抓着小西瓜，黄瓜捏着鼻子魔术口香糖，贴着什么，伸出手指扔纸飞机挑战等2，我说，刮着强风。你会问：你吹什么？我说：吹男孩。叫男孩立刻站起来。我是男孩。老师：刮强风：什么？老师：吹男人。生：我是男孩子！吹少女。注入自信的人；吹勇敢的孩子。吹幸福的孩子。刮风，刮风。3，抓住手指的方法：学生们围成圆圈，面对中心，左手伸到左边，右手食指垂直放在右手手掌上。老师发出“原地踏步”的口令，全体人员都迈开了脚步。老师可以用“1，2，1”的密码调整速度。“1，2，3！”密码，左手要抓住左边人的食指，右手要战胜逃跑和多次抓住。规则：1。抢劫密码的人无效。2.手掌不张开，抓住无效。适合教育内容：集中在异性交往经验紧张的感觉上。4，小西瓜，大西瓜，方法：学生站立或打圈。老师站在圆圈中心，老师说小西瓜，学员跟着马比赛，小西瓜要比大西瓜(反之)，大西瓜要比小西瓜。没有按要求说或比较就被淘汰了。坚持到底的人是胜者。目的：激活团体氛围，打消成员的防卫心理。5，捏鼻术，方法：导师和成员一起进行。向前伸出右手，手掌向右，左手相对，五个手指相对，双手翻转。大拇指抓鼻子。目的：放松，保持良好的感情，锻炼自己的观察力。6，口香糖，黏胶，人数：一个人是发件人。大家问收集器“口香糖、粘糊糊的东西”的问题，犯规被“口香糖、肩膀”等犯规，发声器要快点找别人等，两人的肩膀紧紧贴在一起。最后一个人留下来当了分配员。继续。声明：必须禁止某些命令。目的：打破彼此的距离感，培养亲密感，增加生气，7，舒展手指，1=22 1=33 1=44 1=5目的：锻炼大脑。8，手指拿起笔，目的：联合合作的重要性都是用直的手指从桌子上拿起笔。分享感情，解决问题。9，鼓掌游戏，游戏规则：前两只手用一个拇指拍5，第二个用一个手指拍5，一次一个手指放大5，明白了吗？好了，开始游戏！掌声越来越大！目的：活跃气氛，放松心情，10，“抢凳子”，要求：音乐准备由5个人一组，中间放4个凳子，5个学生绕凳子转，音乐停止的话就抢凳子，看谁抢凳子，最后抢的人成为胜者。目的：适合各种情感体验的教育，11，撕裂，要求：1，成员准备一张纸，闭上眼睛。2、导游命令纸张折叠、重新折叠、旋转90度，撕纸右上角，纸张旋转180度，右上角撕裂。睁大眼睛，摊开纸张，互相观察纸张，交流活动中的经验和感觉。目的：放松，让大家理解不同的理解和明确的沟通的重要性。12，我用什么来认识你，要求：在一张白纸上写你自己的说明，用各种方法让老师和学生都认识你。无法签名。统一收集。让同学们通过叙述猜测来说明自己是同学。目的：为了自我认识课的教学内容，13，教育3 1，活动程序：1。领导在喧闹的队伍中。2.领导“一”次出手。3.所有成员都用双手摸索头发。4.领导射了“二”的手。5.所有成员用双手拄着膝盖。6.领袖“三枪”。7.所有成员都用双手摸嘴。8.当全体成员知道掌声和动作之间的关系后，成员们都安静地使用“一”、“二”、“三”手混合在一起。14，雨滴变奏曲，目的：感受团体氛围，激活团体动机。要求：1，使学生利用身体的某些部分发生碰撞，发出两种以上的声音(发现学生发出多种声音，扰乱场景)。2、让所有学生用最好的方法(禁止说话)发声(例如鼓掌)。3、引导教师逐步形成创造四种声音的方法。用肩膀双手跺大腿大鼓掌脚，问学生们如何把我们发出的声音变成有节奏的声音？利用自然现象，能使我们发出的声音变得美妙吗？想象一下，有很多地方和我们发出的声音和雨相似。(1)“细雨”手指互相击打(2)“中雨”手轮击打大腿(3)“大雨”大鼓掌(4)“暴雨”脚，并“雨滴边”15，2、可怜的小猫在语言、青蛙潜水中，真诚地打开火车号码游戏传球游戏棒，打薄情人脑风暴，例如：“性”。问：看和听，你会想到什么？“青春期”想起什么颜色？16，青蛙潜水，规则：主持人说“一只青蛙”，第二个人说：“一口”，第三个人说：“双眼”，第四个人说：“四条腿”，第五个人说：“扑通！”第六个人：“从水里跳下来。”接着，下一个人是“两只青蛙”，第二个人是：“两只嘴”，第三个人是：“你的眼睛”，第四个人是：“八条腿”，第五个人是：“咚咚！扑通扑通！”第六个人：“从水里跳下来”.目的：训练注意力反应力，17，可怜的小猫，方法：1，全体围成一个圈，一个作为小猫坐在中间。小猫走到谁面前蹲下来学猫叫。脸用手抚摸小猫的头说：“哦！可怜的小猫。不能笑，笑也要输，换成小猫。3.抚摸的人不笑的话，小猫第二次，不笑的话，第三次，不笑的话，就要离开去找别人。小猫可以让别人笑。目的：学生在考试前放松心情，释放紧张的坏情绪。18、不由衷的话，方法：老师下达了各种指示：向上，学生向下，右手举起，学生左手，最后老师可以说以后可以看到，学生都向前，老师可以宣布上课。目的：吸引学生的注意，集中注意力，集中上课，19，专谈游戏，人数：约6-8人规则：把前末给第一个学生看，收回纸条，然后对后面的一个学生低声念，然后依次发言.请把最后一个学生听到的内容再告诉大家。适合教育内容：八卦艾滋病，20，seven，方法：使用垂直或水平旋转方式，每个学生轮流坐，说自己的顺序，但轮到数字7(7.17.27)或数字为7的倍数时(7.14.21.28)。)，那个学生站起来鼓掌，说不出那个数字。比赛到时间停止，奖励冠军队。目的：通过这项活动提高学生的集中力和记忆力，帮助主要活动进行。21，棒是瘦情人，(1) 8人组依次介绍自己。(2)第一位同学介绍：我是江西省喜欢打乒乓球的蔡琳。第二个同学应该说是在江西省喜欢打乒乓球的蔡琳旁边坐着在贵州省唱歌的陈雪。第三次重复了前两位的介绍，要求增加自己。第四位要重复前面三位的介绍，添加自己。第五名要重复前四名的介绍，加上自己。第六名要重复前5名的介绍，并添加自己。第7位需要重复前6位的介绍，并添加自己。第8位应该重复第7位的介绍，并添加自己。(3)怎样才能结交薄情人：第一次介绍的同学拿着棍子(卷书就行了)，后面介绍的同学说不好前面朋友的内容，就要敲。当然不能轻拍，不能随便敲，做错了的事要自己敲。目的：引导学生积极参与活动，在轻松幸福的气氛中记住同学的名字，适合在心理教育的第一节课中使用。1，互相了解，2，为以后的心理咨询课打下基础，制定以后上课的规则。22，和我一起学，方法：老师：大家一起读，“老鼠，老鼠”老师问：猫怕什么？老师：草是绿色的，草是绿色的，草真的是绿色的！老师问：草坪是什么颜色的？老师：什么老鼠是两条腿？老师：什么鸭子是两条腿？目标：用于制定事故。23，3，视听，故事ellon训练放松。24，故事elon:小兔子听到了土狗的心跳，雨下得很好，森林，小地鼠蜷缩在自己的洞里，好像没有家。洞都被淹了。地老鼠到处躲避，只能缩在大树干旁边.“这场雨，我不知道还要多久.下了很长时间的雨，在合适的小狗的心里，雨好像没有停止的一天。在树林的另一边，也在雨里，兔子坐在温暖的房子里，看到兔子手里，外面下雨了，手里拿着温暖的热茶，小土鼠也在雨里，她还可以让小土鼠进来休息一下，也许。但是很远，虽然雨声很大，但是小兔子听到小地小狗们的心跳.再讲一次故事，让小地鼠真心觉得想邀请温暖的家，但不要强迫他。25，小故事，外星人看到一个农夫，外星人伸出三个手指，农夫伸出四个手指，外星人看到后，伸出拇指和食指，农夫伸出大拇指。外星人张大嘴巴。晚上，农夫和他的妻子说我今天遇到了外星人。他说再给我三个黄瓜。还说再给你四个。外星人说把它加起来就是7。我说你真棒。外星人张大嘴巴笑着离开了。外星人回去后，他的妻子和我今天遇到了地球人，我说我今天杀了3个人，他说我用枪杀了4个人，他说我用拇指按了。我吓得马上跑了。目的：从各种角度看问题得出的结论不同。26、小作品，一位公安部局长在路边和同一个老人谈话，跑来一个孩子，急忙对公安部局长说：“你爸爸和我爸爸吵架了！“老人问：”这孩子是你的吗？公安局长说：“他是我儿子。请回答：这两个打架的人和公安局长是什么关系？荒凉的河边停泊着一艘小船，这艘小船只能容纳一人，两人同时来到河边。这两个人都坐这条小船过河问：他们是怎么过河来的？27，2个数字，游戏设备：一张纸，笔老师准备秒表的方法：1，学生们预计，如果你以最快的速度拍手，1分钟，你能打多少鼓？不要想太多，把第一次脑子里的数字写在纸的左上角，然后把纸倒在桌子上。2、现场测试我们的估计不正确，要求掌声：手的距离不要太大，大约3-5厘米，太远，鼓掌时太大的宽度，一个太辛苦，另一个测量结果不统一。时间：10秒，学生们先预热，跟着节奏拍手几次。老师密码：学生们，准备好了就进入倒计时。我喊到“0”的时候，你以最大的力量和最快的速度鼓掌。注意：5秒后，教师要及时鼓励，到了10秒就坚决喊停。