九年级物理上册第三章 认识电路单元检测题

九年级物理上册第三章 认识电路单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙、丙、丁四个轻小物体，已知丁与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，甲和丙互相排斥，丙和乙互相吸引，而乙和丁也互相排斥，则（ ）A甲、丙带正电，乙带负电B甲、丙带负电，乙带正电C乙、丙带正电，甲带负电D丙或乙可能不带电2 . 使用下列各仪器时利用的原理正确的是A验电器：同种电荷相互吸引B液体温度计：被测物体热胀冷缩C试管架夹取试管：省力杠杆D胶头滴管吸取液体：大气压强3 . 关于导体和绝缘体，下列说法错误的是（ ）A导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子B通常情况下，塑料、玻璃、汽油都是绝缘体C绝缘体内缺少自由电荷，所以不容易导电D好的导体和绝缘体都是重要的电工材料4 . 下列说法中正确的是A在电路中，开关的位置改变可能会影响它对用电器的控制作用B家庭电路中的保险丝熔断时可用同等粗细的铜丝替换C电路中电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D电路两端有电压，电路中就有电流5 . 在奥运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路接通，乙方指示针灯亮，下面能反映这种原理的电路是ABCD6 . 两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同 . 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光 . 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是A小灯泡L1和L2仍都发光B小灯泡L1和L2都熄灭C小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭D小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭7 . 如图所示，若开关S1、S2都闭合，则 （ ）A三盏灯串联，且都能发光B三盏灯并联，且都能发光C灯L2、L3被短路，只有L1发光D灯L2被短路，灯L1、L3发光8 . 图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是A开关S1闭合，S2断开时，照明灯L与电动机M串联B关上冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯L熄灭C开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联D冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机M停止工作9 . 如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是 （ ）.ABCD10 . 下列说法中正确的是（ ）A电路中只要有电源，就一定产生电流B电流是由电荷的无规则运动形成的C电流的方向总是从电源的正极流向负极D在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极二、填空题11 . 如图所示，手持带负电的橡胶棒靠近在支架上能自由转动的吸管，已知吸管A端带负电，吸管B端不带电。则当橡胶棒靠近吸管A端时，A端会_橡胶棒。当橡胶棒靠近吸管B端时，B端会_橡胶棒。（选填“靠近”或“远离”）12 . 某导体两端的电压为2伏，10秒内通过导体横截面的电荷量为4库，通过导体的电流为_安，导体的电阻为_欧。13 . 为避免点燃烟花造成人员伤害小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间为完善设计方案，还需要在_（选填“a”或b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于_状态14 . 物体不能无限地被压缩，说明分子间存在着相互作用的_；电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时_；导线选用铜做材料，是因为铜具有良好的_15 . 在甲图中，R1=3R2，要使R1与R2组成并联电路，应闭合开关_，断开开关_，此时R1与R2中通过的电流比I1：I2=_在乙图中，闭合开关S，并将滑片向右移动，电压表示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），如在移动滑片时，的示数突然增大到接近电源电压值，而的指针几乎不偏转，出现这一现象的原因可能是_16 . 手机是靠传递信息的，使用手机时外壳因摩擦带而经常粘有灰尘17 . 如图是某同学制作的静电发动机结构图，主要部分有：电容杯、转杯、铝箔条。用毛皮摩擦过的橡胶棒，使电容杯带电后，通过铝箔条把电荷传导到转杯的铝箔上，由于静电_作用,静电发动机的转杯转动起来。18 . 两只水果点亮一只发光二极管(如图所示)(1)两水果之间_(选填“串联”或“并联”）；(2)金属片A是水果电池的_(选填“正极”或“负极” )，导线PQ中自由电子的运动方向是_(选填“从P到Q”或“从Q到P”)；(3)现将二极管正负极接线对调，二极管_(选填“发光”或“不发光” )，此时二极管两端_(选填“有”或“没有”)电压19 . 通过学习物理我们认识了宇宙。构成物质世界的各种原子都有相似的结构。居于原子中心的原子核由_和中子组成，原子核周围带负电的_绕核运动。三、实验题20 . 观察如右图所示的电路连接图闭合开关S，电路处于_状态（填：“通路”、“断路”或“短路”）请你只改动右图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联（在需要改动的导线上画“”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置）_21 . 小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：_；（2）测量三次的目的是：_；（3）在实验中我们可以采用_的方法改变电流的大小从而进行三次实验。四、作图题22 . 按要求完成电路连接：当S1断开，无论S2断开或闭合两灯都不亮；S1闭合，S2断开，只有L1亮。请在方框内设计电路，并用笔代替导线连接实物图。（_）23 . 如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象请将甲图改为串联电路，将乙图改为并联电路，请