学校传染病防控工作自查整改报告

*学校传染病预防管理工作自我调查报告为认真落实传染病防治和学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常教育教学秩序，区教体局转发省卫计委 省教育厅关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知的通知通知，贯彻文件精神，正常实施各项自我调查，现将情况报告如下一、明确目标、责任建立传染病预防组织机构，完善制度，明确集团负责人和传染病报告员。 做好应急处理，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、及时报告、漏报、不漏报。领导集团：领导者： *副领导者： *成员： *二、全面落实各项预防措施，提高防范能力。1、加强领导，进一步健全工作机制，防止疏忽思想，消除工作怠慢，坚决杜绝集体疫病和食品安全事故发生在学校。 学校对本机构实施网上调查，认真组织实施学校食品卫生安全管理检查。2、加强学生健康服务管理，加大工作力度，加大各种传染病防治措施，做好工作细致、深入、扎实、做好。3、完善学生健康管理制度，消除一切安全管理漏洞。4、加强学生体检，规范化，严格按规定进行早检，制作早检记录，整理各项文件。 进一步完善学生晨检、病假登记制度、疫情报告员制度和责任追究制度，发现疫情和食品安全事故应及时上报。5 .加强健康教育工作，多种方式开展健康教育，为广大师生建立良好的个人卫生习惯，提高学生防治各种传染病的能力。三、学习相关知识，提高防范能力，全面落实预防措施、感染患者筛查、患者隔离执行情况、室内通风、消毒药品购买和消毒情况、清晨检查和学校环境卫生等。(一)采取预防措施；1 .加强了传染病预防的宣传和教育。学校通过班会、主题小组会、升旗集会、板报、橱窗等方式，多次向学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，在加强学生自我保健意识的同时，教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。 以校内广播、橱窗、黑板新闻、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。 提倡文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。 要注意学生们饮食卫生，重点是肝炎和肠道感染的预防知识，教育学生培养良好的个人卫生习惯。 教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不喝不能搬到校外购物的生水，如果生吃就要洗净。 对全教师进行传染病相关知识培训，使各教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，加强各种常见传染病防治意识，明确自己的责任和工作意义，保障学校卫生工作的顺利进行。2、学校继续进行健康教育。把健康教育纳入教育计划。 学校定期联系卫生院定期进行学生健康检查，积极开展常见病、多发病、传染病防治，积极开展传染病防治应急措施。3 .广泛开展爱国卫生运动。开展了春天的“消灭四害”活动。 每天整理整顿校园的卫生环境，不留卫生死角，保持厕所和公共场所的卫生状况良好。 各级积极组织学生开展经常性大扫除活动。 要注意环境的清洁，卫生打扫时一定要注意洒水后扫地再拖地。 为了防止清扫时灰尘飞扬，基本上培养了学生讲文明、热爱卫生的习惯。 各级坚持室内通风，教室天天开窗通风，保持室内空气新鲜。 在传染病多发季节，学校坚持用84消毒液对教室地板、空气进行消毒。4、学校开展“阳光体育”，保证学生每天有1小时的体育活动时间。 “每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一生”的健康理念扎根于行动中。 科学安排学生在校时间，坚持每天第二次保健体操活动，持续长时间的授课活动，确保每天1小时的体育活动时间。 学校以年级为单位每月组织学生开展特别体育活动，通过活动锻炼师生身体，增强体质，提高抗病能力。(二)、采取监测措施1、学校确立了学生早晨的检查制度。 实行学生早检、缺病、病因追踪和登记制度，班主任应每天了解学生的身体状况，对班主任上学的学生进行早检，关注学生的上班情况。 班上学生发现原因不明的病情异常增加，立即将情况报告指导组，学校将异常情况2小时内报告区疾病控制中心和区教育局。2、班主任每天询问学生的身体状况，了解学生的体温状况，追踪缺课学生的原因。 班级学生发现感染症的早期症状、疑似感染症的患者、病假缺勤等，班主任应调查情况向学校负责人报告，由学校负责人汇总向地区教育局报告。3、学校在传染病多发季节组织大型学生集体活动，坚持“不必要、不组织”原则，减少人员流动，降低感染概率。4、负责人经常监测疫情的动态，确保在第一时间内报告疫情5 .做了学生的预防接种检查。6、加强学校饮用水水质监督管理，建立定期消毒和安全防护措施。四、存在的问题在检查中，发现了喜