广州市2019-2020年度物理第二章基础过关测试题B卷

广州市2019-2020年度物理第二章基础过关测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 重敲鼓面发生的声音与轻敲鼓面相比A音调变低B频率变大C响度变大D声速变小2 . 如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是A图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D图片d表示声音是由发声体的振动产生的3 . 2016年,美国驻古巴的外交官声称:在房间内遭到“声波武器”的袭扰,科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10-1s).经对比,“声波武器”来自（ ）房间内蟋蟀声ABCD4 . 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 （ ）A甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声5 . 下列现象中属于利用声传递能量的是（ ）A蝙蝠确定目标的位置和距离B超声波清洗精细机械零件C超声波检测机器零件是否有空洞D医院里用“B超”为病人检查身体6 . 下列对声现象四个实验的分析，不正确的是A图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明振动是声音产生的原因B图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音传播需要介质C图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，主要说明声音是由物体的振动产生D8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴对瓶口吹，从左到右音调越来越低7 . 下列有关声现象的说法中错误的是（ ）A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，原因是爸爸们的声音的音调不同B音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的C文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市，也具有吸收、减弱噪声的作用D古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快8 . 关于声现象，下列说法中错误的是（ ）A两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声具有能量D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同9 . 鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（ ）A音调B响度C音色D频率10 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高B二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的D“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的二、填空题11 . 声音是由物体的_产生的，15声音在空气中的传播速度为_m/s，光在真空中的传播速度为_m/s。12 . 乐音的三要素是指：音调、响度和_13 . 热机给人类文明带来进步，也给生态环境造成污染热机对环境造成的污染主要有：热污染、空气污染和_污染三、实验题14 . 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图_所示的实验操作方法小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，直尺发出声音的音调变_，说明音调与直尺振动的_有关小明保持直尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动直尺，听到直尺振动的声音更大，说明响度与直尺的_有关15 . 下表是声音在不同介质中传播速度的数据:介质声速（米/秒）介质声速（米/秒）空气（0C）332水1500空气（15C）340木材（松树）3300空气（100C）386玻璃5000从以上表格中的数据中可以分析得出关于声速的规律:（1）_（2）_。16 . 甲乙两同学分别在一跟铁管两侧，铁管长153米，甲在其一端敲击了一下，乙同学听见了两次声音。已知听到两次声音的间隔为0.42秒。求声音在铁管中传播的速度。四、综合题17 . （1）小海做如1图所示实验，用相同的力度拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了研究声音的_与振动的_的关系。（2）为更好地了解物体振动发声的情况，小海利用如2图实验装置展示声音的样子。声音发出后，亚克力板上的固体小颗粒会移动最终形成图形，这种图形物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高，所形成的图形就会越复杂，因此， 3图中音调更高的是_（选填“甲”或“乙”）。（3）高于20000Hz的声叫超声波，人耳_（选填“能”或“不能”）听见。医生利用超声波帮助病人排除体内结石，这说明声可传递_。利用超声波可以测距，但不能测出地球与月球间距离，这是因