部编教材二年级语文下册15古诗二首

15.古诗二首,晓,慈,毕,xio,c,b,竟,映,jng,yng,绝,ju,日+尧,兹+心,比+十,音+儿,日+央,纟+色,古诗两首,鹂,鸣,行,l,mng,hng,含,岭,hn,lng,泊,b,口+鸟,丽+鸟,xng行走hng一行,今+口,山+令,氵+白,古诗两首,鹂,晓,慈,鸣,含,岭,泊,行,映,绝,毕,竟,古诗两首,湖,莲,穷,荷,绝,含,岭,吴,上下结构：,左右结构：,左中右结构：,湖,莲,穷,荷,绝,含,岭,吴,h,lin,qing,h,w,ju,hn,lng,古诗两首,穷,岭,含,莲,湖,吴,绝,荷,古诗两首,晓出净慈寺送林子方,杨万里,杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名文学家、爱国诗人。其一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。杨万里诗作语言浅近明白、清新自然，题材多描写自然景物，且以此见长。,作者简介,晓出净慈寺送林子方,请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶，映日荷花。,到底,在朝阳映照下,异常红艳,异常碧绿,四季,与蓝天相接,千古名句,强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。,无穷碧,别样红,这两句是写景还是议论？,议论,能说说你对这两行诗的理解吗？,到底是西湖六月天的风景，风光与其他季节截然不同。,“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”,这两句是写景还是议论？,写景,能说说你对这两行诗的理解吗？,万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。,毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红,万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。,西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！,课堂拓展：,组词：湖水西湖,组词：莲花莲叶,组词：无穷穷尽,组词：荷花荷叶,湖,莲,穷,荷,绝句,唐杜甫,杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于“诗圣”。,绝句两个黄鹂鸣翠(cu)柳，一行白鹭(l)上青天。窗含(hn)西岭(lng)千秋雪，门泊（b）东吴(w)万里船。,jumngcu绝(绝句)鸣(鸣叫)翠(翠鸟)chunghnlng窗(窗户)含(包含)岭(山岭)bwchun泊(停泊)吴(吴国)船(小船),开火车认生字,含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样。千秋雪：指山上终年不化的积雪。泊：船只停靠岸边或码头。（停泊）万里船：从遥远的地方来的船。,注词释义,两个黄鹂鸣翠柳,两只黄鹂在翠绿的柳枝上啼叫，,一行白鹭上青天,一行白鹭飞向蓝天，自由自在地飞翔。,窗含西岭千秋雪,透过窗户，可以看见西岭上千年不化的厚厚积雪，,门泊东吴万里船,门外停泊着要到千里之外东吴去的船只。,绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,找出表示颜色的词,绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,找出表示动作的词,（鸣上含泊）,找出诗中描绘的景物,千秋雪、万里船：表现辽阔、壮观、苍茫的景象。,找出表示颜色的词,（黄翠白青）,绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴