苏科版中考物理知识点基础演练——专题四十六：电和磁

斯蒂芬妮索科琳斯基版中考物理知识库练习题目46:电和磁名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，当铁钉被放置在矿石附近时，铁钉立即被矿石吸引。这一现象表明矿石有()A.传导性B.吸引力C.弹性势能D.热绝缘2.1954年，中国地质勘探队发现山东某地区约4万平方公里的地磁场非常异常。据此，勘探队推测该地区的地下可能含有()A.铜矿B.铁矿石C.煤矿D.油3.以下关于换向器的陈述是正确的()换向器由两个相互绝缘的铜环组成b、换向器分别与线圈的端部和端部连接换向器总是与电刷接触。当线圈转动平衡位置时，换向器可以自动改变电流大小4.小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不小心把铁屑撒在了实验台上。为了收集铁屑，小明想用磁铁来吸引铁屑。同一组小波建议在吸引铁屑之前用塑料袋或白纸包裹磁铁。你认为比较这两种方法吗小啊明的方法是可行的，但小波的方法不可行小明和小波方法都是可行的，但小明的方法更好。小波方法可行，小明的方法不可行小明和小波方法都是可行的，但小波方法更好。5.如图所示，将导线ab置于蹄磁体的磁场中。导线的两端都连接到电流表，并关闭开关。然后A.AB线不动，电流表指针会偏转B.如果断路器导体向任何方向移动，电流表指针就会偏转。C.当交流电导体移动切断磁感应线时，电流表的指针会偏转无论ab导体如何移动，电流表指针都不会偏转。6.如图所示，条形磁铁放置在水平桌面上，电磁铁水平放置，右端固定。当电路中滑动变阻器的滑块P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。在这个过程中，条形磁铁受到的摩擦力A.向左逐渐增加B.逐渐减小并向右移动C.逐渐减少并向左移动D.逐渐增加并向右移动7.如图a所示，某人设计的振动发生器由径向永磁体和套在径向永磁体槽中的线圈组成。磁场的磁感应线沿径向均匀分布(如图b所示)。外力推动线圈架的p端，使线圈沿轴线往复运动，使电流通过灯珠。关于该发电设备，以下陈述是不正确的A.该装置是利用电磁感应原理制成的B.该装置将机械能转换成电能C.流过小灯珠的电流是直流电D.流过小灯珠的电流是交流电。8.如图所示，下图利用电磁感应原理工作如下A.奥斯特实验B.扬声器C.动圈式传声器D.电磁铁9.关于发电机和电动机，以下陈述是正确的A.发电机是利用带电导体在磁场中受力的原理制成的中国发电厂的交流电频率是50Hz电机是由电磁感应现象制成的要改变带电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向和电流方向来实现。10.如图所示的实验装置，下列陈述是正确的()图a所示的动圈麦克风是通过电磁感应现象工作的B.发电机是用b图原理制造的。碳碳图不是磁悬浮列车的工作原理D.利用丁图可以探索电磁铁的磁强度与线圈匝数之间的关系。11.为了装饰步行街，人们经常选择在地板上嵌入压力感应灯。这个图形是一个地板砖，它可以利用人的脚的压力来发电。以下设备的工作原理与此地砖相同A.B.C.D它通过电磁感应工作它工作时将机械能转化为电能D.由于其高速度和大惯性，液体药物可以注射到皮肤中。13.当判断两个钢棒A和B是否有磁性时，可以分别靠近一个小磁针。当钢棒装甲靠近时，小磁针自动移开；当钢棒B靠近时，小磁针自动靠近，显示()A.两根钢筋都有磁性B.两根钢筋都没有磁性。钢筋a必须是磁性的，钢筋b必须是非磁性的d钢筋a必须是磁性的，钢筋b可以是磁性的14.在“制作和研究电磁铁”的过程中，小明用两个相同的大铁钉制作了电磁铁进行实验。如图所示，以下陈述是正确的()如果两个电磁铁的上部靠得很近，它们就会互相吸引B.通过吸吮大头的数量显示磁性的强度研究物理现象的“转换法”如果电压表有指示，电流表没有指示，滑动变阻器r可能会损坏为了增强电磁铁的磁性，滑块p应该向右移动。15.如图所示，用来研究磁场对导线的作用的是()在图a中，当风车旋转时，灵敏电流表的指针偏转在图b中，导体在开关闭合后移动在图c中，电机在启动键旋转后工作d在图4中，当开关闭合时，铁钉吸引住插销。第二，填空16.有一种“窗户爆破工”，一个接一个地安装在公共汽车的窗玻璃上。其原理是：当爆能器中的线圈有电流通过时，爆能器中的“钨钢头”会产生瞬间冲击力。上述过程中产生的能量由电能转化为_ _ _ _ _ _能，原理类似于_ _ _ _ _ _(用电磁铁、电机或发电机填充)。17.(1)古代中国用新浪来辨别方向。司南是指南针的鼻祖(如A)。司南是磁铁做的。当它静止不动时，勺柄总是指向南方，因为它受_ _ _ _ _ _的作用，而勺柄是磁铁的_ _ _ _ _ _极。(2)图B是一名中学生发明的磁探测器。在其制造方法中，将一个小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积和位置，使其水平悬浮在水中。当探测器放置在磁场中时，它可以指示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的磁场方向(只选择水平方向或任何方向)。18.当小磁针静止时，北极指地磁_ _ _ _ _ _(选择“南极”或“北极”)。如图a所示，条形磁铁分成两段，右段靠近小磁针。当小磁针静止时，其方向如图b所示，则裂纹b处的磁极为_ _ _ _ _ _。如果磁体沿着裂缝放在一起(如图a所示)，这两部分将会(选择“吸引”或“排斥”)。三。实验问题19.在观察“磁场对带电直线的影响”的活动中，小明用导线在固定接线柱MN下悬挂一根轻质铝棒ab，然后将其放入蹄磁铁的磁场中作为带电导线的连接回路，如图a所示(1)肖明合上开关，看到铝棒稳定，如图B所示；在探索导体在磁场中的应力方向、电流方向和磁场方向之间的关系时，肖明首先只调整了磁极位置，合上了开关，观察到当铝棒ab稳定时，如c所示，可以看出通电导体在磁场中的应力方向与_ _ _ _ _ _方向有关。然后肖明保持图a中的磁极位置，将铝棒ab的两端接入电路，发现铝棒ab的摆动方向仍如图b所示，因此肖明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。你认为小明做得对吗？_ _ _ _为什么？_ .(2)肖明进一步推测：在相同的磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关？为(2)当开关闭合时，小明发现铁条稳定时的位置如图d所示。与图C实验现象相比，小明感到非常困惑。请指出小明实验设计中存在的问题，并提出改进方法。有问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。改进方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果我们想用小明的实验装置继续探索电磁感应现象，只需将图A中的_ _ _ _ _ _(可选“开关”、“铝棒ab”或“电源”)替换为_ _ _ _ _ _。20.图中所示为带电直线P周围的磁感应线分布。磁感应线是以直线为中心的一系列_ _ _ _，图中小磁针的A端为_ _ _ _ _极。如果另一根线Q(闭合电路的一部分，未在图中显示)平行于该线，则线Q_(可选“上下”或“左右”)的移动会产生感应电流。如果感应电流较大，可用的措施是_ _ _ _ _(只写一个)。21.如图所示是自制的：型简易电机。(1)线圈周围的铜线涂有漆。线圈引出线的两端(放置在铜钩的部分)必须涂漆。绘画方法见放大图。以这种方式涂漆的目的是使线圈成为_ _ _ _ _ _，这相当于DC电机模型中的_ _ _ _ _ _。(2)如果整个生产过程没有问题，但接通电源后线圈不动，此时应该做什么尝试？(只写两点)_ _ _ _ _ _ _ _；_。(3)线圈通电后可以旋转。如果要改变旋转方向，可以采取以下措施：_ _ _ _ _ _ _ _；_。22.该图是探索带电导体是否在磁场中受力的实验装置。(1)当给直导线(铝棒)通电时，学生根据观察到的_ _ _ _ _ _现象解释磁场对带电导体的强烈影响；(2)为了探索通电导体在磁场中的受力方向是否与电流方向有关，正确的操作是：_ _ _ _，并观察直导体的运动；(3)如果将图中所示设备中的电源替换为_ _ _ _ _ _，则可以探索“产生感应电流的条件”。四、简短回答问题23.小明安装了DC马