合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第1页
合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第2页
合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第3页
合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第4页
合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合肥市2020年七年级上学期期末数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 计算(3)+(2)的结果是( )A5B5C1D12 . 如果,且,那么,的大小关系是( )ABCD3 . 有m辆客车及n个人若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车若每辆客车乘43人,则还有1人不能上车下列所列方程:40m+1043m1,40m+1043m+1,其中正确的是( )ABCD4 . 如图,甲从A点出发沿北偏东70方向走到点B,乙从点A出发沿南偏西15方向走到点C,则BAC的度数是( )A80B125C75D905 . 将方程去分母,得( )A4(2x -1)= 1- 3(x + 2)B4(2x -1)= 12 - 3(x + 2)C(2x -1)= 6 - 3(x + 2)D4(2x -1)=12 -(x + 2)6 . 一个正方体的面共有A2个B4个C5个D6个7 . 已知关于的方程的解是,则的值是A2B-2CD8 . 若在“口”填入运算符号,使-1口2的值最小,则“口”填入运算符号是( )A+B-CD9 . 若a表示任意一个有理数,则下列说法中正确的是( )Aa是负有理数B|a|是正有理数C是有理数D2a是有理数10 . 已知是关于x的一元一次方程,则( )Am=2Bm =-3Cm =3Dm =l11 . 下列运算正确的是( )ABCD12 . 已知下列各式:其中属于代数式的共有( )A3个B4个C5个D6个二、填空题13 . 如图所示,a,b,c表示数轴上的三个有理数,则|ac|ba|cb|=_.14 . 单项式7a3b2c的次数是_15 . 如果定义新运算“”,满足ababab,那么(-1)3_16 . 如图,ABCD,BAC与DCA的平分线相交于点G,GEAC于点E,F为AC上的一点,且AF=FC,GHCD于H.下列说法AGCG;BAG=CGE;SAFG=SCFG;若EGHECH=27,则EGH=40.其中正确的有_17 . 如图,在某监测点B 处望见一艘正在作业的渔船在南北偏西15方向的A处,若渔船沿北偏西75方向以40海里/小时的速度航行,航行半小时后到达C处,在C处观测到B在C的北偏东60方向上,则B,C之间的距离为_海里18 . 若A=223650,则A的余角为_三、解答题19 . 以下是两张不同类型火车的车票(“次”表示动车,“次”表示高铁):(1)根据车票中的信息填空:该列动车和高铁是_向而行(填“相”或“同”)(2)已知该列动车和高铁的平均速度分别为、,两列火车的长度不计经过测算,如果两列火车直达终点(即中途都不停靠任何站点),高铁比动车将早到,求、两地之间的距离在中测算的数据基础上,已知、两地途中依次设有个站点、,且,动车每个站点都停靠,高铁只停靠、两个站点,两列火车在每个停靠站点都停留求该列高铁追上动车的时刻20 . 按下列要求作图:(1)在五边形中画直线和射线交于点.(2)反向延长、相交于点;连结并反向延长交线段于点.21 . 线段和角是我们初中数学常见的平面几何图形,它们的表示方法、和差计算以及线段的中点、角的平分线的概念等有很多相似之处,所以研究线段或角的问题时可以运用类比的方法特例感知:(1)如图1,已知点是线段的中点,点是线段的中点若,则线段_;数学思考:(2)如图1,已知点是线段的中点,点是线段的中点,若,则求线段的长;拓展延伸:(3)如图2,平分,平分,设,请直接用含的式子表示的大小22 . 解方程: ( )(2)23 . 某次知识竞赛有20道必答题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分;3道抢答题,每一题抢答对得10分,抢答错扣20分,抢答不到不得分也不扣分甲乙两队决赛,甲队必答题得了170分,乙队必答题只答错了1题(1)甲队必答题答对答错各多少题?(2)抢答赛中,乙队抢答对了第1题,又抢到了第2题,但还没作答时,甲队啦啦队队员小黄说:“我们甲队输了!”小汪说:“小黄的话不一定对!”请你举一例说明“小黄的话”有何不对24 . 计算(1)|()(4)2(2)2(x+1)2(x+2)(12x)(x)25 . 先化简,再求值:4(x1)2(x2+1)+(4x22x),其中x=226 . 如图所示,请按照要求解答问题.(1)数轴上的点C在2、3的正中间位置,则点C表示的数是,线段AB的中点D表示的数是;(2)线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论