哈尔滨市2019-2020学年八年级下学期期中数学试题C卷

哈尔滨市2019-2020学年8年级下学期期中数学考试题c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.从a，b观察到的c的方位角为()A.北偏东65，西北40B.东北65，西北50C.北偏25，西北40D.东北35，西北502.照片中，一班40名学生跳绳测试分数(整数)的次数有多频繁，柱状图表示，如果从左边数1，2，3，4个小长方形的高比例为1: 4: 3: 2，那么1分跳绳的次数超过100次()A.6人B.8人C.16个人D.20个人3.函数中参数x的范围是()A.1 x 2b . 1x2C.x 1D.x 14.如果点m在第二象限距x轴5个单位长，距y轴3个单位长，则m点的坐标为()A.(5，-3)B.(-5，3)C.(3，-5)D.(-3，5)5.如果你看某市自来水公司的年度利润率图表，你会发现以下四个中有错误。A.1996年利润比1995年增加了-2145.33万元B.1997年的利润比1996年的利润增加了5679万03韩元C.1998年利润比1997年利润增加了315万51元D.1999年利润比1998年增加了-7776.77万元6.在以下调查过程中，以抽样调查方式收集数据是合适的()调查汽车的防震能力。了解学生的身高。调查池塘里现有鱼的数量。企业招聘，候选人采访。A. B. C. D.7.在插图中，如果菱形OABC的顶点o位于座标原点，顶点a位于x轴， b=120，OA=4，如果以菱形OABC为原点以顺时钟方向从105旋转OABC 的位置，则点B 的座标为()A.(2，-2)B.(，-)C.(2，-2)D.(，-)8.对于圆的周长公式C=2r，解释正确，如下所示()A.c，r是变量，2是常量B.r是变量，c是常量C.c是变量，r是常量D.c，r是变量，2是常量9.组中，根据案中最近的联合考试2的数学考试分数(分数为整数)进行统计，将所有成绩从低到高分为5组，将图中显示的频率分布直方图绘制出来，根据直方图提供的信息，在此测试中，a等(80分以上，80分除外)的比例为()A.24%B.40%C.42%D.50%10.如果将容量为32的抽样分成组以创建频率分布表，并且抽样组的频率已知为0.125，则抽样组的频率为()A.2B.4C.6D.811.如图(1)、(2)所示，分别设置表示三个不同对象的“，K 500；如果图(3)的均衡也要保持平衡，则必须在右侧托盘中加入“”的个数A.6个B.5个C.4个D.3个12.如图所示，甲两人以相同的路径到距离单位的训练中心学习。图中显示了两个人到达目的地的路(公里)上随时间(分钟)变化的函数图像。说如下。乙比甲提前12分钟到达 a平均速度为每小时0.25公里甲和乙见面的时候，乙走了6公里乙出发6分钟后赶上甲。其中确切地说是()A. B. C.D. 13.如图所示，ABC是等腰直角三角形，A.B.C.D.14.以下每个点的第二个象限中的点为A.B.C.D.15.a，b两地之间的公共汽车站C(C在直AB)，a车从a到C，b车从b到a，两车同时出发，以相同的速度行驶。a，b两车在c站运行的距离y1，y2(公里)和运行时间x(小时)之间的函数图像如图所示，以下结论如下：A，b两地相距440公里。汽车的平均速度为每小时60公里。 b车11小时后到达a。两辆车开4.4小时后见面的话，正确的结论是。A.1个B.2C.3个D.4个二、填空16.四边形ABCD中的ADBC、ABBC、点e在光线BC中移动，AD=AB=1时ADE的周长最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.已知ABC坐标平面内三个顶点的坐标分别为A(0，2)、B(3，3)、C(2，1)。以b为位置中心，A1B1C1类似于ABC，如果两个三角形位于点b的同一侧，相似的比率为3，则点c的相应顶点C1的坐标为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.为了理解某学校9年级学生对数学的兴趣，我们筛选了学号4的倍数的同学，在这个问题中，整体上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.甲，乙，丙三个人在a，b两个地方种树，其中a在a，c在b种树，b在a先种树，然后移到b。a，b，c每小时可以种8，6，10棵树，同时开始，但是a地要比b地早9小时结束，b地要在a地上种上树_ _ _ _ _ _ _ _ _ _小时后立即移动到b地。第三，解决问题20.在平面直角座标系统中，绘制已知点a (-3，1)、b (-2，0)、C(0，1)、插图中的ABC，而ABC绘制关于原点o对称的图面。21.观察图像并回答问题：(1)把这两个环拧在一起(图2)，拉多长？(2)用这样的环解开环，把长度拉紧到厘米，求和之间的关系。22.在插图中，点是菱形边上的移动点，点从点开始，沿固定方向均匀移动，通过点的垂直线与点垂直，已知，通过点的路径是到直线的距离(如果点与点或点重合，则为值)索坦根据学习函数的经验，探讨了随着参数变化的函数规律，下面是索坦的探索过程，请完善；(1)根据下表中参数的值画点、测量，并分别得到以下相应的值集：(2)描述了在同一平面直角坐标系中完成的表的一组值的对应点，并绘制了函数的图像。(3)结合函数图像解决问题。点p表示到直线的距离恰好是通过一点的路径的一半23.某学校八年级全体学生参加了某种捐赠活动，随机调查了一些学生的捐赠情况。(1)完成这次总招生和条形图补充；(2)捐款总额为中等(3)据估计，8年级600名学生中，捐献了20韩元以上(包括20韩元)的学生有多少人？24.在完全相同的三个球上各写-2，-1，2，3个数字，放在不透明的袋子里，在搅拌好的袋子里写下球和小球的数字，放在口袋里搅拌好，然后从口袋里拿出小球，写下一个小球。(1)以绘制列表或树视图的方式在数对中显示所有可能的结果；(2)找出直线不通过第一象限的概率。25.为了应对绿色旅游的要求，越来越多的市民选择租自行车旅游，已知的共享自行车公司为市民提供