物理九年级上学期《第17章 欧姆定律》单元测试题

物理九年生前学期第17章 欧姆定律单元测试问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .某同学连接的电路图如图所示，他使用的电源电压没有变化，他关掉开关后，发现电压表的显示数正确如下。a .灯两端的电压为b .灯两端的电压c .灯两端的电压d .灯两端的电压2 .要理解欧姆定律公式，下面哪个词是错的？ （）a .在某些导体中，导体中的电流与其两端的电压成正比。b .在相同电压条件下，导体中的电流与电阻成反比。c .导体中的电流同导体两端的电压和导体的电阻都有关系。d .因为电阻是导体本身的性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关3 .某实验组进行“电流与电压、电阻的关系”的实验时，得到一组数据，就得出结论a .在导体的两端电压一定的情况下，流过导体的电流的大小与导体的电阻成比例b .在导体的两端电压一定的情况下，流过导体的电流的大小与导体的电阻成反比c .在流过导体的电流的大小一定的情况下，导体的两端电压与导体电阻成比例d .流过导体的电流大小一定时，导体的两端电压与导体电阻成反比4 .为了测量风速的大小，婴儿设计了测量风速的装置，图示了其简化电路。 图中的R1是一定的电阻，探针、金属棒和滑动电阻器R2的滑动段p相连，能够上下移动。 以下分析是正确的a .当风吹到探针上时，探针将滑动部分p向上移动b .当风吹到探针上时，电压显示数变小c .风速越大，电压显示数越大d .风速越大，电路消耗的总功率越大5 .如图所示，以下说法可能不正确：a .在测定值电阻电阻值实验中，改变滑动电阻器的电阻值的目的是为了在多次测定中取平均值而减小误差b .在探索电流和电压关系的实验中，改变滑动电阻器的电阻值是为了改变电阻两端的电压c .在探测电流和电阻的关系的试验中，滑动电阻器的主要作用是保护电路d .将图中的电阻r更换为小灯泡时，滑块p从b缓慢地向a侧移动，灯泡变亮，v与a的比率变大6 .在如图所示的电路中，在电源电压不变的状态下关闭开关s，将可变电阻滑块向左移动时a .灯L1亮度不变，L2变亮b .电流显示数变小，电压显示数不变c .电流显示数不变，电压显示数变大d .电流计、电压显示数不变7 .在图所示的电路中，电源电压不变化，R0是值电阻，r是滑动电阻器。 关闭开关s后，在滑块p从a点滑动到b点的过程中，电流计的显示数从Ia变为Ib。 在以下各图中，在该过程中能够表示电压显示数u与电流显示数I的关系的是()a.a乙组联赛c.d.8 .当灯L1、L2与某个电路连接时，灯L2比灯L1亮得多，为了确定两个灯是什么样的连接方式，小明用电压计测量了两个灯两端的电压是2V。 以下说法是正确的a .两盏灯必须串联连接b .两盏灯必须并联连接c .两盏灯的规格一定相同d .两盏灯可能串联或并联9 .在图甲所示电路中，电源电压保持为6V，电流计范围为00.6A，电压计范围为03V，乙图是恒定值电阻R1的I-U图像A.R1的电阻值为10b .电压表的显示数为2.5V时，通过R1的电流为0.2Ac .电流计的显示数为0.2A、R2连接电路的电阻值为20时d .如果两个电表都不超过量程，电路消耗的总功率最大为1.8W10 .用伏安法测量电阻时，如果电源电压为3 V，被测电阻约为20，请选择电压表、电流表的范围A.03 V、03 AB.015 V、03 AC.03 V、00.6 AD.015 V、00.6 A11 .图为设置在潜艇上的深度计的电路图，监视器改造了电流计，压力传感器的电阻值随着压力的增大而减小，假设电源电压不变，在一定的电阻值下，潜艇潜航中传感器受到的压力增大，对于电路中的物理量的变化，以下的判断是正确的a .通过显示器的电流减少b .传感器两端的电压变大c .传感器两端的电压不变d .两端电压变大12 .物理来源于生活，生活中包含物理。 对生活中的物理，以下说法不正确是： )a .手机、笔记本电脑、智能电视等可通过WiFi上网。 可以利用电磁波传递信息b .用餐巾擦吸管时，轻的物体被吸引是因为摩擦带电引起的c .家庭电路中有铜导线，没有铁导线是因为铜的导电性能优于铁d .复盖金属引线的绝缘材料之所以不能导电，是因为绝缘材料没有电子13 .串联连接电阻R1=3导体和电阻R2的导体，使总电阻为6时，并联连接R1和R2，总电阻为A.6B.4C.1.5D.1二、填空问题14 .在图示电路中，电源的两端电压不变化，R1、R2的电阻值分别为10和20，S1、S2都闭合时的电压表的显示数为6V .15 .如图所示，可知电源串联连接了4个新的干电池，电压表V1的读取值为3.8V，电压表v的读取值为_ _ _ _ _ _v，V2的读取值为_ _ _ _ _ _ _ _ v。16 .如图所示，电源电压恒定，开关S1闭合，S2断开时，电压表显示数为3 V的开关S1断开，S2断开时，电压表的显示数为4.5 V，灯L1两端的电压为_v，灯L2两端的电压为_v的S1、S2全部闭合如果在17.60秒以内通过导体横截面的电荷量为12库，那么通过该电荷量的电流为：当该导体两端的电压为12伏时，其电阻为：欧。18 .如图所示，由于R=10、电流计A1显示数为0.8A、电流计A2的显示数为0.4A、通过L2的电流为0.3A，因此能够判断为通过L1的电流为_ _ _ _ _ _ a、电流计a的显示数为_ _ _ _ _ _ a、电源电压为_ _ _ _ _ _ _ _ v .19 .如图所示，在用于测量半导体电阻的电路中，已知电源电压一定且电源电压值未知，在要求能够多次测量电阻的平均值的情况下，在以下的4个电路中要求的是()a.a乙组联赛c.d.20 .【辽宁省盘锦市2015年初毕业的升学试验】在图所示的电路中，电源电压不变，开关s闭合，甲、乙两表为电压计的情况下，两表的显示数之比为u甲： u乙=54，r1:r2=_开关s断开，甲、乙为电流计的情况下，两表的显示数之比为21 .如果n个电阻值均由r导体构成并联电路，则电路的总电阻r为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填料的大小、小或相等)22 .在图所示的电路中，电源电压不变，当关闭开关s、滑动变阻器的滑动部分p向右移动时，电压表v的显示数与电流表的显示数之比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，与电流表a的显示数之差为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题23 .额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8.小明想测量额定功率。 实验室有电源(电压始终为6V )、电流计、电压表、开关各1个、甲(10 1A )和乙(500.5a ) 2种规格的滑动电阻器，有些导线(1)小明设计了图1所示的电路，但是他应该选择符合_ _ _ _ (a/b )标准的滑动电阻器(2)图2是小明根据电路图连接的实物图，关闭开关后，移动折射电阻器的滑块，发现小灯泡没有点亮，接受检查的是导线的连接错误，因此请在图2的连接错误的导线上加上“”并追加正确的连接线。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小明在图1的电路图上连接电路，关闭开关，灯不点亮。 此时，如果电压显示数为0.8V、电流显示数为0.1A、灯未点亮的原因是想使小灯泡正常发光，则下一个操作是(4)在测定小灯泡额定功率的过程中，在移动滑动电阻器的滑动部分p时，眼睛关注_表的显示数，然后读出其他的电显示数，小灯泡正常发光时，电流表的显示数如图3所示，小灯泡的额定功率为_W(5)本实验电路认为，不仅可以测量小灯泡的功率，还可以测量小灯泡灯丝的电阻值，小华认为还可以探测电流和电压的关系。24 .如标题电路所示，当开关s关闭时，两灯都发光，当电流计的指针如图所示那样偏转时，L2的电流为_ A .25 .小明和同学们探究“电流和电阻的关系”的实验：(1)在本发明中，电源(电压始终为4.5 V )、滑动电阻器 202a 、电流计、电压表、开关、数值电阻器(5、10、15、20各自)、导线被选定若干.小明检查实验器具时，发现电流计的指针偏向“0”刻度线的左侧。 小明是.请画一条线代替导线，帮助小明完成图甲回路的连接(_ )开关关闭前，小明在关闭应将滑动电阻器滑块置于_ _ _ _ _ _ _ (选购件“a”或“b”)端部的开关后，发现电流表上有显示数，电压显示数为零。 经过检查，如果电流表、电压表正常，连接完好，电路中存在的故障是_故障诊断后，小明将5的电阻与电路连接，调节滑块使电阻两端的电压为2 V，然后将5的电阻变为10的电阻后，小明进行以下操作，将_ 10的电阻更换为20的电阻，无论如何调节滑动电阻器的滑块更换器材后重新进行实验，小明在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻是.(2)上述实验结束后，小明和同学们试图测量额定电流为0.3 A的小灯泡的额定功率，但发现电压表坏了，他们利用“202a”的折射电阻和现有器材，设计了如图所示的电路。 测定过程如下_ (没有开关时)移动滑动电阻器的滑块，电流表显示数为0.3 A时，小灯泡正常发光在滑动电阻器滑块的位置固定不变的状态下，_ (开关on时)电流表的显示数记为0.3 A小灯泡的额定功率为_W26 .小彭利用图甲电路探讨了“电流与电阻的关系”。 已知电源电压为4.5 V时不变，实验中使用的电阻值分别为25、20、15、10、5，滑动电阻器的规格为“501a”。(1)在连接电路之前，开关必须(2)如图b所示的实物回路存在配线错误，而且只需连接1根导线即可，因此请在错误的导线上标注“”，并在正确的位置画线(导线不能交叉)。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(3)修正电路后，在闭合开关之前，将滑动变阻器的滑块调整到最大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端(选择“左”或“右”)。(4)在实验中，将5值的电阻换成10值的电阻后，关闭开关，使滑动电阻器滑块适当地滑动到_ _ _ _ _ _ _ _ (选项“左”或“右”)，使电压显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)小彭先生每次随机选择一定的电阻值，进行5次实验，根据得到的数据描绘电流与电阻的关系的图像如图专家所示，实验中各电路元件正常，读取、记录正确，老师表示5次实验中滑动电阻器的滑动控制电压显示数一定(6)调整上述错误后，如果得到电流I随电阻r而新变化的图像，则实验的结论如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27 .图甲是安装在基板的正面的部分的电路，a、b、c、d是贯通基板的端子，两个插座的两端分别连接在两个端子上，在两个相同的灯泡、安装在基板背面的部分的端子之间连接引线，基板的正反两面的电路将一个完整的电路连接在一起(1)小明说明了判断两盏灯是串联还是并联的正确方法：用手取下一盏灯，另一盏灯还亮着，两盏灯的连接方式是_，否则是另一种连接方式。(2)小丽在电源和开关之间串联连接电流计，关闭开关，两灯点亮，电流显示数据如乙所示，可以初步判断通过灯的电流是_ _ _ _ _ _ a还是_ _ _ _ _ a。28 .小聪用伏安法测量电阻，实验电路图如图甲所示(1)该实验的原理是_。 在关闭开关s之前，将滑动电阻器滑块p放置在_的端部(选项“a”或“b”)(2)小聪关闭开关，启动滑动电阻滑块p，发现电压表总是有显示数，电流表没有显示数。 其原因可能是_ (填写符号)a .滑动电阻器断路B.Rx切断C.Rx短路(3)小聪按照图甲所示的实验电路图正确连接电路进行实验，在某个实验中，电压显示数如图乙所示，电流显示数如图图所示，被测量电阻rx=_；(4)设折射电阻器的最大电阻值为r，被测电阻器的电阻值为Rx，在实验中电流计突然烧毁，不能正常使用，设计了使用现有器材测量电阻器Rx的电阻值的方法。 实验步骤如下：将折动电阻器向a侧滑动，关闭开关s，读取电压表的读取值，记为u将折动电阻器向b侧滑动，关