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2018年教师资格小学综合素质知识点素质教育目标与要求在这里为考生们提供“2018年教师资格小学综合素质知识点”，为大家提供更多的考试信息，请关注guo的及时更新。素质教育的目标和要求按照考试大纲要求，小学综合素质教育观一节应当掌握“理解国家实施素质教育的基本要求”。一、素质教育的目标素质教育的目标主要有7个，促进学生身体发育，促进学生心理成熟，培养平等公民，培养个体生存能力和基本素质，培养学生的自我学习习习惯、兴趣和能力，培养学生的法律意识，培养学生的科学精神和态度。1 .促进学生身体发育基础教育正处于学生个体发育的关键时期。 促进身体发育顺利进行的教育，是良好的教育。 相反，教育不好。2 .促进学生心理成熟中小学阶段是个人心理逐渐成熟的阶段。 素质教育促进了学生的心理成熟，使他们能够独立面对社会，成为介入周围世界的主体。3 .建立平等公民基础教育是公民教育，中小学教育要求“全面提高国民素质”，基础教育要根据现行的*和义务规定，确定自己的现实目标。4 .培养个体的生存能力和基本素质素质教育注重促进学生发展。 使学生能够独立面对社会。 具备生存能力和终身学习的基本素质。5 .培养学生的自我学习习惯、兴趣和能力现代社会科学技术的发展不仅仅是学生时代。 素质教育教育学生学习，使学生能够自我学习，自我学习。6 .培养学生的法律意识我国开始进入法制社会的事实，要求我们的基础教育对学生真正有法制意识和观念。 对中小学教育的学生来说，法制意识要从小培养，把遵守法律的用法作为自觉的习惯行为。7 .培养学生的科学精神和态度现代技术的根源是科学，科学的本质是对真理的追求，是对事实的尊重。 大力培养学生的科学精神和态度，是我们基础教育特别重视变革的一个方面。二、国家实施素质教育的基本要求国家实施素质教育的基本要求是全面促进学生全面发展，促进学生创新精神和实践能力培养，促进学生生动活泼、自主发展，着眼于学生终身可持续发展。1 .面向全体在我们国家，普及9年的义务教育是，面向全适龄学生，任何适龄学生都可以进入学校上班。 面向全体学生，确保所有学生在本来的基础上发展，在才能允许的范围内充分发展。2 .促进学生的全面发展在学生的德、智、体、美等方面促进全面发展是我们*的教育方针，我们必须在实践中贯彻和落实这一方针。 在这方面没有任何放松。3 .促进学生创新精神和实践能力的培养我国基础教育需要更加努力培养能力。 知识是重要的。 但是知识不能限制人们的思维空间，应该成为人们认识世界、改造世界、发展能力的基础，把知识融入人们的认知结构。 因此，创新能力、实践能力对素质教育尤为重要。4 .学生生动活泼，促进积极发展要有创新，就必须在积极发挥的前提下，尊重学生的自主精神，发挥积极的精神。 这要对教师进行启发性教育，鼓励学生积极探索、积极思考，鼓励学生怀疑，促进学生在教学中生动活泼、活跃、积极发展。5 .着眼于学生终身可持续发展教是因为不教，不仅要让学生学，也要让学生
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