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文档简介
人民教育出版社2020(春秋版)九年级上学期10月历史考试D卷名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题1.征服当地居民并把他们变成奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立奴隶制的国家是()A.古埃及人B.苏美尔人C.雅利安人D.蒙古人2.以下对佛教的描述是不正确的佛教是在印度非常尖锐的社会矛盾下产生的佛教教义对当时渴望减轻痛苦的人们非常有吸引力。许多国王通过在佛教中使用“耐心和服从”的教义来强烈支持佛教佛教提倡所有生物的平等,但承认婆罗门的特权地位。3.对历史事件或历史人物的评价应采用科学的辩证法,遵循客观性和全面性的原则。以下评价最能反映这一观点亚历山大的十字军东征既具有侵略性,又加强了东西方的经济和文化交流。B.中世纪后期,租借农场和手工业作坊的出现有利于资本主义经济的产生和发展。拿破仑的对外战争损害了欧洲人民的利益,最终导致了帝国的崩溃。D.工业革命带来了严重的环境污染。4.欧洲文明的源头是A.古希腊文明B.巴比伦文明C.古埃及文明D.古代印度文明5.他是世界古代史上著名的军事家和政治家。他曾经统一了整个希腊领土,然后席卷了中东,占领了埃及,夷平了波斯帝国,并到达了印度河流域。他是A.亚历山大大帝B.屋大维C.凯尔波罗D.穆罕默德6.屋大维是一个非常狡猾的政治天才,举止优雅,外表端庄,机敏,理解力强,有能力打破大事件。许多人认为屋大维是罗马最伟大的皇帝。他的政策无疑极大地延长了罗马的寿命,迎来了罗马的繁荣时代,即“罗马和平”。他发明了它A.国家元首制度B.补贴制度C.分封制D.民主7.汉谟拉比法典规定,如果理发师在未经奴隶主允许的情况下刮掉不属于他的奴隶的印记,理发师的手将被切断。这项规定的实质是A.古巴的巴比伦对奴隶有一些保护巴比伦不允许理发师给奴隶理发。C.巴比伦捍卫奴隶主的利益D.古巴巴比伦奴隶没有理发的自由。8.2014年5月10日,在河北省石家庄市东沟村东部,金字塔“狮身人面像”的1: 1复制品竣工。金字塔的原型“狮身人面像”属于古代()A.美国文明B.欧洲文明C.亚洲文明D.非洲文明9.关于下列事件的发生时间,正确的顺序是(1)希腊出现城邦;(2)拜占庭帝国建立;(3)罗马帝国建立(4)西罗马帝国灭亡;(5)马其顿国王摧毁波斯帝国A.B.C.D.-(1 )(3 )(4)10.大河流域孕育了古代辉煌的人类文明。以下选项代表古代印度文明A.秦始皇陵B.金字塔C.等级制D.汉谟拉比法典11.四大文明都诞生在大河流域,属于大河文明。选择与下图2所示古代文明相对应的文明成果。(1)楔形文字(2)汉谟拉比法典(3)象形文字(4)金字塔A.B.C.D.12.下图是古罗马发展和演变的示意图,应填写第二部分A.过去509-27年B.前27-395年C.395-476D.395-145313.在世界四大文明古国中,唯一一个文化传统没有中断的古代国家是()A.古埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦歌德说,罗马法“就像一只潜入水下的鸭子”。虽然它一次又一次地隐藏在闪闪发光的水影下面,但它从未消失,而且总是一次又一次地充满活力地出现”。对这一点的正确理解应该是罗马法A.维护民主制度的历史具有深远的意义B.建立现代欧洲社会的行为准则C.是现代欧洲大陆国家法律的基础不断改变欧洲历史发展的方向15.他是古希腊杰出的物理学家和数学家。他发现了杠杆定律、比重原理、浮力定律等。历史人物是()A.欧几里得的B.伏尔泰C.法国启蒙思想家D.阿基米德16.如果你了解早期希腊的社会和历史情况,下列文件最适合他查阅()A.哈姆雷特B.荷马史诗C.马可波罗行纪D.天方夜谭17.下图是古代亚洲和非洲四大文明的分布示意图。该地区相应的文明成果如下A.harappa和mohenzodaro场址B.甲骨文与模拟鼎C.楔形文字,汉谟拉比法典D.象形文字,狮身人面像18.意大利建筑师布鲁诺塞维在他的建筑空间论中说:“希腊风格=美丽的时代,象征着沉思和在温暖的搅动中休息;罗马风格=武力和奢华的时代是一部壮丽的交响乐。”下列建筑不属于“罗马风格”A.帕台农神庙B.名流C.马克西穆斯竞技场D.凯旋门19.欧洲民法的基础是A.查士尼丁法典B.罗马民法大全C.十二铜表法D.汉谟拉比法典20.人类在早期区域文明的诞生中创造了许多成就,如古埃及和孟菲斯城的象形文字。中国古代甲骨文与二里头宫遗址:古希腊字母、雅典卫城等。根据这一判断,人类文明的显著特征是()(1)词语的出现,(2)国王的出现,(3)城市的兴起,(4)法律的制定A.B.C.D.二。综合问题21.自古以来就有强大的领主存在。任何霸权支柱都可以有好的开端,仙客也可以有好的结局.阅读以下材料,根据你的知识回答问题。在第一批材料之后,浪潮开始退却,但它为希腊文明留下了肥沃的土壤。尽管有着幼稚的野心和愚蠢的自负,亚历山大还是做出了巨大的贡献。他死后不久,他的帝国开始崩溃。许多雄心勃勃的将军开始瓜分世界,但他们仍然忠于亚历山大的梦想,即建立一个融合希腊文明和亚洲精神的伟大世界。摘自龙方给大家看的全球通史材料2:“在此之前,拿破仑率领一支军队入侵欧洲。尽管他希望建立的帝国彻底崩溃,但在时间允许的情况下,他废除了旧制度。从这一点来看,夺取破碎仓库的规则是大革命的延续。正如他的敌人一再指出的那样,他是伟大革命的捍卫者。”摘自乔治勒费弗尔法国革命史(1)亚历山大的军队在叙利亚伊苏斯平原打败了哪支军队?材料1显示了亚历山大十字军东征的意义是什么?拿破仑于1804年加冕为皇帝。他建立的帝国叫什么?根据材料2和所了解的历史事实,拿破仑的统治“是大革命的延续”和“大革命的捍卫者”。22.九年级一班的刘成城在研究世界古代史时,根据章节对一些内容进行了分类整理,取得了良好的效果。现在请加入并根据所列部分完成下列问题。一个人向往的古代文明材料一古埃及人写了这首诗:“哦,尼罗河,我赞美你,你流出大地来喂养埃及.一旦你的流量减少,人们就会停止呼吸。”材料2:西方民主的起源是古希腊社会。美国国会大厦是仿照希腊庙宇建造的。然而,自古希腊以来,西方民主就有其鲜明的特点。(1)在材料一中,为什么古埃及人如此赞美尼罗河?阅读材料2,结合所学知识,指出了古希腊雅典民主的鲜明特点。第二盘崇拜的历史人物(2)扑克包含丰富的历史。梅花国王中的角色是亚历山大,马其顿帝国的国王。根据你的知识,请简要说明亚历山大对世界文明的巨大贡献。盘子3喜欢的名著(3)图1是哪种宗教?哪个国家最早起源?它的创始人是谁?图2是反映哪个地区早期社会状况的重要文件?四块固化板的建筑艺术(4)看图片,给上面的古建筑命名。第五节感知:历史与文明(5)通过以上探索,探讨了文化遗产与人类文明的关系。23.阅读下列材料并回答问题。材料1材料2:“指定一名法官或仲裁员出庭辩论(审理案件),他们在案件中可能接受金钱贿赂”。根据十二铜表法表9第3条,他们将被判处死刑。摘自阿提卡之夜材料3:“皇帝的威严和荣耀不仅取决于武器,还取决于法律。这样,无论是在战争时期还是和平时期,这个国家总能得到良好的治理。”序言摘录查士丁尼法典(1)图A中柱上的文字为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;汉漠拉比法典包含许多关于租赁、交换和借贷的规定,这表明_ _ _ _ _ _ _ _ _在古巴的巴比伦更为活跃。图B显示,在管理图_ _ _ _ _ _ _ _(图名)期间,公民的权利得到了扩大,几乎所有国家的公职人员都是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生的。(2)选择提问:请从以下两个选项中选择一个进行回答。(如果两个问题都得到回答,根据第1项计分)(1)材料2反映了十二铜表法扮演了什么角色?十二铜表法被认为是罗马法中最
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