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百分数一般应用题(二),新人教版小学数学第十一册,复习题,5是8的()%8是5的()%2.8比5多几分之几?5比8少几分之几?3.学校有雪松15棵,杨树20棵.(1)杨树的棵数比雪松多几分之几?(2)雪松的棵数比杨树少几分之几?,试一试,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,根据条件,提出有关分数（百分数）的问题.,学习目标:,1.初步掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的分析方法。2.能正确解答求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题。3.进一步提高分析、比较、解答应用题的能力,培养认真审题的好习惯。,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？,2,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,实际比原计划多的,想,求实际造林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划比实际造林少百分之几？,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,原计划比实际少的,2,求原计划造林比实际造林少百分之几，就是求原计划造林比实际造林少的公顷数占实际造林的百分之几。,想,已知A比B多百分之几.求百分之几用(AB)B,或者用AB1,已知A比B少百分之几，求百分之几用(BA)B,或者用（1AB）,小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几?,做一做,口头列式,1.5比4多百分之几?2.4比5少百分之几?3.15吨比20吨少百分之几?,1.今年比去年超产百分之几?2.降价了百分之几?(想完整:就是现在比原来降价了百分之几.)3.增加百分之几、减少百分之几、节约百分之几,你知道这些话的含义吗？,请你思考,我们六(1)班,男生15人,女生19人,_?,课堂收获,通过这堂课的学习,你们都有哪些收获?在解答求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题中,应注意哪些问题?,1.找准单位1.2.求出比较量与标准量间的差,再除以单位1.3.结果要化成百分数.,智慧岛：,1、80千克比50千克多（）千克，多（）%。,2、50千克比80千克少（）千克，少（）%。,3、50千克是80
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