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2016学年度七年级数学(下)第二次月考测试题考号班级姓名满分120分 时间120分钟一二三四总分一、选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案1、下列各组数中不可能是一个三角形的边长的是( )A. 3,4,5 B. 5,7,7 C. 5,7,12 D. 101,102,1032、已知ABC的三个内角满足:A:B:C=1:2:3,则这是一个( )A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 3、如图,已知点 B、C、E、F在同一直线上,且ABCDEF,则以下错误的是( )A. AB=DF B. ABDE C. A=D D. BE=CF(第3题图) (第4题图) (第5题图)4、如图,ABC中,ACB=90,把ABC沿AC翻折,使点B落在D的位置,则关于线段AC的说法,正确的是( ) A. 是ABD中BD边上的中线 B. 是ACD中CD边上的高 C. 是ABD中BAD的角平分线 D. 以上都对5、如图,BCAC,BDAD,AB平分CAD,且BC=BD, 利用( )可说明三角形全等.A. SAS B. AAS C. ASA D. SSS6、李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校到他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是()7、如图,则ABCDEF( )A 360B 270C 90D 不确定8、下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是 ( )9、.如图,已知12,则下列条件中,不能使ABCDCB成立的是()A、ABCD B、ACBDC、AD D、ABCDCB (第9题图)10、如果每盒圆珠笔有12支,售价18元,用y(元)表示圆珠笔的售价,x表示圆珠笔的支数,那么y与x之间的关系应该是( )A、y=12x B、y=18x C、y=x D、y=x二. 填空题(每小题3分,共24分)11、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是 。 (第11题图)12、一位木工师傅有两根长分别为5cm、8cm的木条,他要找第三根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有3cm、10cm、20cm四根木条,他可以选择长为 _cm的木条。13 如右图,已知B=40,C=78,AD平分BAC,则ADC= ; (第13题图)14. 已知AD是ABC的中线,若ABC的面积为100cm2 ,则ABD的面积是 ;15.如图,ABC中BC边上的高为 ;第15题16. 如图,A、B在一个水池的两侧,若BE=DE,B=D=90,且CD=8米,则水池宽AB = ;第16题图第17题图17、如图所示:要说明ABCBAD,(1)已知1=2,若要以SAS为依据,则可添加一个条件是 ;(2)已知1=2,若要以AAS为依据,则可添加一个条件是 ;(3)已知1=2,若要以ASA为依据,则可添加一个条件是 ;18在ABC中,A3B,A-C30,则A_,B_,C_三计算题 (每题4分,共8分)1. -12+(-3.14)0-(-)-2+(-2)-32.先化简,再求值 (1+a)(1-a)+(a-2)2 其中a=-3四. 解答题(共58分)19.用尺规作一个直角三角形,使其一个锐为a,这个锐角与直角所夹的边为a.(8分)20如图,有一湖的湖岸在A、B之间呈一段圆弧状,A、B间的距离不能直接测得,其余都是空地,你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出A、B间的距离吗?(8分)BA21已知:在ABC中,BAC=80,B=60,ADBC于D,AE平分DAC,求AEC(8分)22如图,已知A=F,ABEF,BC=DE,请说明ADCF. (8分)解: BC=DE(已知) 在ABD与FEC中, BC+CD=DE+CD( ) A=F(已知)即:_ _(已证)又ABEF(已知) _(已证) _ ABDFEC(_) ADB=FCE(_) ADCF(_)(第22题图)23如图,AB=AD,AC=AE,BAE=DAC,试说明C=E(8分)24如图,已知OC=OE,OD=OB,试说明ADEABC. (8分)25. 如图,在ABC中,BAC=90 ,AB=AC, AE是过点A的一条直线,BDAE于点DCEAE于点E.(1) BD、DE和CE有怎样的数量关系?为什么?(6分)(2) 若直线AE在图所示位置时(BDCE)其他条件不变,BD、DE和CE有怎样的数量关系?(直接写出结
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