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文档简介

公输教学设计,简介作者及作品：墨子一般认为是墨子的弟子及再传弟子记述墨子言行的辑录.墨子：（约前476前390）名翟，相传为战国时期宋国人，是墨家学派的创始人。政治上主张”兼爱“”非攻“，用人上主张，任人唯贤。,文言知识积累：生字词：郢（yng)公输盘（bn）胡不见我于王（xin）敝舆（y）犀（x）兕（s）禽滑（g）厘一词多义：公输盘为楚造云梯（wi，替、给，介词）公输盘为我为云梯（wi，造，动词）见公输盘（jin会见）胡不见我于王（xin引见）古今异义古：虽是这样虽然今：连词，与但是”连用通假字：“距”通“拒”“圉”通“御”“诎”通“屈”宾语前置：何罪之有？宾动,墨子阻楚攻宋：一、使公输盘理屈词穷（义不杀少而杀众）二、使楚王理屈词穷（必为有窃疾）三、模拟攻宋，说明楚攻宋不会有好结果，促使楚王放弃攻宋打算。,分角色朗读提示：墨子要读出据理力争，字正腔圆，底气十足的心理。公输盘要读出他先以义装点自己，一本正经的虚伪；继而在理屈词穷，无言以对的情况下，又把矛盾推到楚王的身上。要读出他心虚诡诈，欲借刀杀人，又仗势欺人的内心。,楚王内心世界示例：内心示例：墨子说得有道理，但我凭楚国实力，再加上公输盘为我造的云梯，攻宋势在必行。评价示例：“善哉”其实并没有诚意，“虽然，公输盘为我为云梯之械，必取宋。”则体现着一个霸道诸侯的强盗逻辑。譬如，明知杀人是犯罪，但刀子已经磨快，必杀人不可，一样荒谬无理。,拓展延伸：“我是带着橄榄枝来的，也是
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