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华师大版七年级上学期历史期中教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单项选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 (共25题;共50分)1. (2分) (2019七上南山期中) 好莱坞英雄史诗片史前一万年的宣传海报,该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空,回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活,那么你应该到( ) A . 170万年前的云南元谋县B . 70万年前的北京周口店C . 3万年前的北京周口店D . 7000年前的浙江河姆渡2. (2分) (2019七上东莞月考) 学完中华文明的起源这一单元后,老师让同学们讨论:“原始社会是一个理想的社会吗?”同学们畅所欲言。以下四位同学的发言,哪一位最科学( ) A . 原始社会没有压迫和剥削,人人平等,因此它是一个理想社会B . 并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削压迫,但是生产力水平低下,人们的温饱问题都难以解决,更谈不上丰富的精神文化生活C . 不是理想社会。因为原始社会里有人吃人的现象,而且人的寿命都很短D . 是理想社会。虽然生活艰苦,但是因为有尧、舜、禹这些杰出的首领,那时的社会风气好,人们之间的关系和谐3. (2分) (2018七上南岸期中) 春秋时期,贵族努力开辟私田,扩大耕地,出现这一现象的条件有( ) 青铜器开始使用铁器的出现牛耕的使用个体农民的大量出现A . B . C . D . 4. (2分) (2019七上沾化月考) 在如图所示图片中,反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是( ) 猪纹陶钵 鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 半地穴式房子 A . B . C . D . 5. (2分) (2017七上河北月考) 黄河流域是中华文明的发祥地之一,最能体现该地区原始农耕文化成就的是( ) A . 人工取火B . 种植粟C . 种植水稻D . 住干栏式房屋6. (2分) (2019七上东安期末) 在“最强大脑”的角逐中,主持人请你根据下图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物( ) A . 炎帝、盘古B . 炎帝、黄帝C . 黄帝、女娲D . 盘古、女娲7. (2分) (2018七上金坛月考) 礼记载“大道之行也,天下为公,选贤与能是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。”材料反映的制度变革是( ) A . 世袭制取代禅让制B . 禅让制取代世袭制C . 察举制取代禅让制D . 世袭制取代察举制8. (2分) (2019七上东莞月考) 下列朝代更替顺序正确的是( ) A . 夏商东周西周B . 夏西周东周商C . 夏商西周东周D . 商夏西周东周9. (2分) (2019眉山) 识读地图是学习历史的重要方法之一。下图所示的形势图是( ) A . 商朝B . 西周C . 战国D . 秦朝10. (2分) (2017七上金堂月考) 据通志载“曹氏,叔振锋,文王子而武王弟也,武王克商,封之于陶丘,为宋景公所灭,子孙以国为氏。”由此可见导致曹姓形成的制度应该是( ) A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制11. (2分) (2019七上景县月考) 迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎采用的制造方法( ) A . 高温敲打法B . 人工合成法C . “泥范铸造法”D . 蒸煮法12. (2分) (2019七上北部湾月考) 同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这是清代的金石学家王懿荣第一个发现“龙骨”上刻有明显的“符号”,并断定为商代,使蒙尘三千多年的“符号”免于湮没。由此判断,这种“符号”应该是( ) A . 甲骨文B . 金文C . 铭文D . 拉丁文13. (2分) (2016福州) 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为( )A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书14. (2分) (2019七上龙湖期末) 2017年11月24日,联合国教科文组织网站发布消息,中国申报的甲骨文顺利通过世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选世界记忆名录。下列有关甲骨文的说法正确的是( ) A . 还没有具备汉字结构的基本形式B . 可证明我国有文字可考的历史从夏朝开始C . 是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字D . 是迄今发现的世界上年代最早的文字15. (2分) (2019七上北部湾月考) 齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是( ) A . 任用管仲为相改革B . 召集诸侯会盟C . 提出“尊王攘夷”的旗号D . 领土广阔经济富庶16. (2分) (2018七上鱼台期中) 蒲松龄的名联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”对联中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期( ) A . 春秋和战国B . 汉初和战国C . 战国和三国D . 秦末和春秋末17. (2分) (2017南岸模拟) 观察下图,能从图上直接得出的信息是( )A . 李冰组织民众修建B . 设计科学,无坝引水,自流灌溉C . 战国后期修建,沿用至今D . 使成都成为“天府之国”18. (2分) (2019七上南宁期末) 战国时期烽火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于西部的诸侯国是( ) A . 楚国B . 齐国C . 吴国D . 秦困19. (2分) (2019龙泉驿模拟) “治世不一道,便国不法古!”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段?( ) A . AB . BC . CD . D20. (2分) (2018八上鄞州期中) 春秋战国的历史开展研究性学习,拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是( ) A . 孔子办学:谱写古代教育新篇章B . 诸子百家:中华文化的源泉C . 铁犁牛耕:一场静悄悄的革命D . 商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业21. (2分) (2019三明模拟) 史记商君列传记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼”。这反映了商鞅变法( ) A . 注重法治,稳定社会秩序B . 承认土地私有,发展经济C . 推行县制,便于国家管理D . 推动民族交融,富国强兵22. (2分) (2019七上嘉陵期中) “水早从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”是对哪一工程的评价( ) A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 灵渠23. (2分) (2018七上龙岗期中) “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”说出某一水利工程的重要作用,对建成这项水利工程突出贡献的是( ) A . 大禹B . 皇帝C . 商鞅D . 李冰24. (2分) (2019九下禹州模拟) 社会主义核心价值观中的“诚信”、“友善”体现了中华民族的传统美部,它源于中国古代的仁、义、信等思想。这种思想属于( ) A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想25. (2分) (2019鄂州) 某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动,如图明信片设计稿的主题是( ) A . 科学技术发达B . 百家争鸣出现C . 地方书院兴起D . 儒家学派形成二、 非选择题(共50分) (共3题;共50分)26. (19.0分) (2019九上合肥期中) 阅读材料,完成下列问题。 材料一:材料二:君臣间相互有义务,但这种君臣关系并不是平等的。国为封臣的义务是具体的,有详细规定的,而封君的义务却没有明确规定。所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少。封君和封臣的关系和封土封授相结合。随着封土成为世袭领地,君臣关系也就世代相传。但是,封君封臣关系是私法关系,不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系,因此封君对封臣的封臣是没有关系的,因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣,不是我的封臣”。马克垚西欧封建经济形态研究材料三:诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年接人口班田次,男子每人2段(相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。日本田令材料四:“凡天下丁男给田一倾。老及笃疾废疾给四十亩,寡妻妾给三十亩。”唐朝(622年)武德田令(1) 结合材料一,二,指出材料一,二所述的制度名称。 (2) 结合材料一,二及所学知识分析两种制度的相同点。 (3) 结合材料三和材料四,指出日本田令和中国唐朝田令的共同点。 (4) 综合材料一,二,三,四,谈谈你的认识。 27. (16.0分) (2017九上江都月考) 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。材料一:据史记商君列传记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织宋教粮食布帛多者,免除本人徭役变法五年后,国家富强起来。材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”(1) 材料一反映的是什么历史事件?此历史事件对后世政治制度影响最大的措施是什么? (2) 在战国时代的秦国,有一位平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。他的这一经历的法律依据是什么? (3) 依据所学知识,此次变法中对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用的是哪一项? (4) 材料二反映了什么历史事件?概括这则材料所反映的内容。 (5) 以上改革取得成功的共同原因是什么? 28. (15.0分) (2019七上内蒙古期中) 某校七年级(1)班学生开展以“诸子百家”为主题的探究活动,请你参与。 (图说历史)(1) 以图片人物为代表的诸子百家在中国古代思想界曾掀起了一次什么思想解放风潮? (2) 对号人座:将图片人物的姓名填写在下列相应的位置上。 :主张“兼爱”“非攻”,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭;:强调以法治国,树立君主的权威;:提出“民贵君轻”思想,反对一切非正义战争;:强调治国要顺应自然与民心。(理解学习)(3) 该漫画反映了孔子的什么治国思想? (4) 孔子思想的核心是什么? (5) 假如你是一位历史老师,在授课时有同学讲话,造成了班级纪律混乱的局面。面对这种情况,你会采用“诸子百家”中哪一学派的方法来教育学生,请说说你的具体作法。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(在每题给出的四个选项中,只

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