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文档简介
海口市2019年七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某同学绘制了一幅有关北京人的思维导图下列哪一项可能出现在其中?( )A人工取火B使用磨制石器C饲养家畜D距今约70万-20万年2 . 史记记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,政由方伯(霸主)。”春秋时期最早成为霸主的是A楚庄王B齐桓公C秦穆公D晋文公3 . 充满智慧和创造力的古老的中华民族建造了许多重大公共工程,至今还以鲜活地姿态屹立不倒,造福后人。其中有这么一项古代工程,在史料或文学作品中鲜有或赞或毁的褒贬不一的评价,这项众口一词获得高度赞誉的伟大工程是A秦朝时期的万里长城B春秋时期秦国的都江堰C战国时期秦国的都江堰D秦朝时期的骊山陵和阿房宫4 . “若问古今兴废事,请君只看洛阳城”曾定都洛阳的朝代有( )曹魏西晋东晋北魏ABCD5 . 史记记载,禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”。从此,一种新的制度开始了。它就是( )A禅让制B郡县制C世袭制D分封制6 . 2018年1月,中央电视台国家宝藏栏目展示了文物“商鞅方升”并介绍了它的前世今生。这一文物是商鞅变法中哪一项举措的佐证A加重刑罚B奖励农耕C推行具制D统一度量衡7 . 有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可见,商周时期青铜器主要用作A农具B礼器C食具D货币8 . 掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝最主要的阶段性特征是( )大变革的时代国家统一政权分立民族交融ABCD9 . 七年级王亮同学设计了如图所示的示意图,对该图所示历史时期的阶段特征,表述正确的是A中国境内早期人类与文明的起源B早期国家与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融10 . 由司马炎篡权建立的一个短期统一的封建王朝是A东晋B西晋C前秦D北魏11 . 俗语:“画龙点睛”是体现绘画艺术最高境界。而眼睛是最能传达人的精神面貌的,画人物关键在于画眼睛。历史上最能体现这一特点的画家是( )A王羲之B祖冲之C吴道子D顾恺之12 . 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。为三国鼎立局面形成奠定基础的关键性战役是( )A淝水之战B官渡之战C赤壁之战D巨鹿之战13 . 国家的产生是社会进步的体现。我国历史上建立的第一个王朝是( )A黄帝部落B夏朝C秦朝D唐朝14 . 文物是鲜活的历史,图所示文物透露与山顶洞人有关信息是A具备审美意识B懂得语言C会缝制衣裳D掌握记算能力15 . 下列四幅照片中,哪一青铜器珍品是迄今所发现的世界上出土最重的青铜器?ABCD16 . 下列关于元谋人的说法,正确的是A元谋人是我国境内已知的最早的人类B元谋人生活在北京龙骨山山洞里C元谋人已经懂得钻木取火D元谋人会使用磨制石器17 . 人们常称北京为“燕蓟之地”,山东为“齐鲁大地”,山西是“三晋之地”。“燕蓟之地”“齐鲁大地”“三晋之地”的由来与下列什么制度有关?( )A禅让制B郡县制C分封制D世袭制18 . 半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是A建造房屋B原始农业的出现C使用磨制石器D原始手工业出现19 . 下图壁画是哪一石窟艺术成就A云冈石窟B龙门石窟C麦积山石窟D敦煌莫高窟20 . 运用比较的方法,能史清楚地了解远古人类在漫长的历史进程中的发展与进步。下列图片的房屋建筑代表了两种不同的原始居民.其中说法错误的一项是( )A他们都会建造房屋,过定居生活B他们都处于新石器时代C他们都学会了饲养家畜D他们都是长江流域原始农耕的代表21 . 资治通鉴记载:“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等),一从正音(汉语)。(年)三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”该史料反映的北魏孝文帝改革的措施是A鼓励鲜卑贵族与汉人联姻B改鲜卑姓为汉姓C朝廷中必须使用汉语D以汉服代替鲜卑服22 . 下列对春秋争霸影响的表述,不正确的是( )A战乱给人们带来了灾难B使诸侯国的数目逐渐减少C促进了民族交融D秦国成为诸侯国中最强的国家23 . “行之十年,秦民大说(悦)民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”该材料反映的是( )A文景之治B光武中兴C商鞅变法D孝文帝改革24 . 据史记夏本纪记载:“劳神焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是A黄帝B炎帝C李冰D大禹25 . 河姆渡人最早种植的农作物是( )A水稻B小麦C米D粟26 . 在战国七雄中,处于最东边的是A楚B秦C齐D燕27 . 目前世界上发现的最重的青铜器是商朝的A大盂铜鼎B楚国王子午鼎C四羊方尊D司母戊鼎28 . 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的最主要原因是A南方商品经济的发展B民族交融的影响C南方人民爱吃D面食的营养价值更高29 . 作为人文初祖,黄帝的贡献为后世的衣食住行奠定了基础。下列不属于传说中黄帝的个人贡献的是( )A发明舟车B发明文字C教人挖井D建造宫室30 . 近期,一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播。元谋人的故乡在A四川B陕西C云南D北京二、简答题31 . 西汉时期开辟了丝绸之路的“丝路人”是谁?通过这条丝绸之路传入我国的宗教是哪一宗教?三、综合题32 . 阅读材料,回答问题。材料一 “知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新。”论语(1)材料中是哪一历史人物的言论?结合所学知识指出其政治思想的核心是什么?材料二初一某班新学期刚刚开学,班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来: 纪律委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行一次罚10元。” 文艺委员:“不用刻意教育,顺其自然吧,相信他们会改的。” (2)材料二中纪律委员和文艺委员的话分别蕴含了战国时期哪两家思想学派的观点?(3)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,这种思想繁荣局面称为什么?这一局面的形成有何影响?33 . 阅读下列材料材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。司马迁史记商君列传材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白请回答(1)材料一中的“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属哪家学派?(2)商鞅变法的内容是什么?(写出其中三点即可)有什么作用? (3)材料一、二之间有何联系?材料二中的“秦
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