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文档简介

Whosedogisit?,UNIT5,PartB,TodaysTask,(在小组内扮演动物做动作。),(与小组成员谈论你所看到的动物们正在做什么),1.Actastheanimalsanddotheaction.,2.Talkabouttheanimalswhattheyaredoing.,Youcanchooseoneofthemtodoit!,Actlikeacat.,Actlikeaduck.,Actlikeapanda.,Actlikeamonkey.,Actlikearabbit.,Actlikeadog.,zoo,Whatdoyousee?Iseea_The_is_,Whatdoyousee?Isee_.Howmany_doyousee?_Arethese_eating?No.Theyare_.The_are_.,Iseea_.Itis_,Isee_.Arethese_playing?No.Theyare_,Isee_.Theyare_.,WhereisMike?Heisinthe_.Whatishedoing?Heis_.,Heis_.,Heis_,Guessinggame,Whatisitdoing?,Itswalking.,Whatisitdoing?,Itsrunning.,Whatisitdoing?,Itsdancing.,Whatisitdoing?,Itsswimming.,Whatisitdoing?,Itswalking.,Whatisitdoing?,zz,z,Itssleeping.,Whatisitdoing?,Itssinging.,请同学们找一找它们的规律。,1.clean-cleaninglisten-listeningwalk-walkingfly-flyingsee-seeingplay-playing2.write-writingdancedancinghave-havingmakemaking3.run-runningswim-swimmingsit-sittingshop-shopping,1.一般在动词末尾加ing2.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing3.以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,1.Thebird_flying.A.isB.are2.We_swim.A.areB.can3.Whatisit_?A.doingB.do4.What_thepandasdoing?A.areB.is5.Thefishis_.A.swimB.swimming,Readandchoose.,Finishthetask,一、要求以小组为单位，选取两名组员扮演参观动物园的小朋友，要求边参观边谈论看到的动物，其他组员扮演动物做动作。（可以一个同学扮演一种动物，也可以两个或三个同学扮演同一种
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