合肥市七年级上学期期中历史试题D卷

合肥市七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（ ）A夏朝B黄帝C商朝D秦朝2 . 文物是在哪个遗址出土的？A北京人遗址B山顶洞人遗址C半坡人遗址D河姆渡人遗址3 . 生产工具的变革从一个侧面反映了人类社会经济的发展。中国历史上开始使用青铜农具和铁工具的时期分别是A尧舜禹、夏商周时期B夏商周、春秋战国时期C春秋战国、秦汉时期D春秋战国、隋唐时期4 . 老子曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在!”体现了那一学派的主张（ ）A儒家B道家C法家D墨家5 . “尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣所说的是春秋时期的A楚庄王B齐桓公C秦穆公D晋文公6 . 改革是兴除利弊的重要手段，商鞅变法对后世地方行政制度影响最深远的措施是A建立县制B奖励耕战C轻徭薄赋D废除旧贵族特权7 . 成语酒池肉林与哪个君王有关？（ ）A商汤B夏桀C商纣D周武王8 . 秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，秦汉王朝采取“用险制塞”的隔绝固守与“异途凿空”的外拓互通并举之策。表现在A联络月氏、夹击匈奴、通婚和亲B修建驿道、收复河套、开发象郡C修筑长城、通使西域、开辟丝路D北伐匈奴、南征越族、开凿灵渠9 . 考古发现是了解古人类活动的重要依据。下列发现可以用来推测北京人体貌特征的是龙骨山发现的肿骨鹿化石北京人头盖骨化石在周口店地区发现的北京人用火的痕迹龙骨山地区发现的40多个直立人个体化石ABCD10 . 下列对北京人的叙述中不正确的是A他们生活在北京周口店一带B他们会使用火C他们使用的工具仍然很粗糙D他们能用兽皮缝制衣服11 . 历史事件是由时间、地点、人物、经过、结果等因素构成的。记述了“公元前 209 年，大泽乡，陈胜、吴广，张楚”等信息的事件是A战国七雄B楚汉之争C焚书坑儒D秦末农民起义12 . 我国有文字可考的历史开始于（ ）A夏B商C西周D秦朝二、简答题13 . 正所谓“得江山难，保江山更难”。为巩固来之不易的统一，秦朝统治者采取了多种措施。请回答：（1）写出完成统一全国的是谁？（2）为巩固统一，加强皇帝权力，秦朝在中央设置了哪些官职？（3）为彻底解决春秋战国以来割据混乱局面，巩固统一，秦朝在经济上实行了哪些措施？14 . 阅读下列示意图，回答问题。（1）图1中处应填写的制度是什么？（2）图2反映的是西周的一种什么重要的政治制度？三、综合题15 . 阅读下列材料，回答问题材料一:西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。选自早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料二:秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答:(1)据材料一，归纳西周实行的政治制度及其作用。(2)据材料二结合所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?(3)综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。16 . 阅读有关商鞅变法材料，回答问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。七上 中国历史（1）材料一中“孝公”指哪国国君？商鞅的理论属哪家学派？（2）商鞅变法的内容中对建立中央集权有直接影响的措施是什么？对提高军队的战斗力的措施是什么？（3）根据材料二概括商鞅变法的意义？17 . 思想的解放推动社会进步。阅读下列材料回答问题。材料一材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。论语 为政（1）图一中的人物是谁？他属于那个学派？ “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，由此我们可以看出他的主要思想主张是什么？ （2）图二是一位伟大的思想家、教育家，结合材料二，指出他治理国家的核心观点是什么？他在教育上有什么突出贡献？ 材料三 韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王赢政的赏识并受到重用。（3）从材料三中可以看出韩非的主要思想主张是什么？他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什么？材料四 臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。摘自汉书董仲舒传（4）材料