华师大版七年级下学期开学考试历史试题（练习）

华师大版七年级下学期开学考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 造纸术，印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对人类的文明和进步产生了巨大的影响，其中最有助于人类文化快速、广泛传播和交流的是造纸术印刷术火药指南针ABCD2 . 假如你是秦朝时期的一位农民，辛苦劳作一年收获了900斤粮食。你必须交给国家多少A100斤B300斤C600斤D900斤3 . 下图为中国境内主要古人类遗址分布示意图，图中两处原始居民的共同之处有A都会饲养猪、狗等家畜B都会建造防潮的干栏房屋C都会制作装饰花纹的彩陶D都是栽培粟的最早起源地4 . “周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，其下可用来豢养家畜。地板上为起居住室。”从材料可以推断出所反映的原始人类应该是（ ）A元谋人B北京人C河姆渡原始居民D半坡居民5 . 历史遗址、遗迹、遗物是我们了解历史的重要依据。下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是A棉纺织品B景德镇的瓷器C刻有文字的甲骨D圆形方孔半两钱6 . 某历史教师在黑板上板书了下边所示知识结构。该知识结构可用于学习A夏朝世袭制B西周分封制C秦朝皇帝制D秦朝郡县制7 . 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于A北方人口大量南迁B丝绸之路开辟C三国鼎立局面形成D北魏孝文帝改革8 . 我国古代丞相一职的设立与废除，主要是由于（ ）A封建专制统治的需要B相权威胁皇权C国家统一的需要D权力相互制约的需要9 . 反腐倡廉，自古有之。“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之，史称风霜之吏”的是A秦朝的御史大夫B东汉的左仆射C明朝的锦衣卫D清朝的军机大臣10 . 商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法措施中，直接损害贵族利益的是（ ）A重农抑商B统一度量衡C迁都咸阳D按军功授爵11 . 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ）A学会制作工具B住在山洞里C懂得用火驱赶野兽D过着群居生活12 . 歌词：“看我华夏礼仪之邦，仁义满怀爱无疆”，反映了哪一学派的思想A道家B儒家C墨家D法家13 . 秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝的“独尊儒术”，两者看起来对儒家的态度的截然不同，但是他们的目的都是（ ）A促进文化事业发展B发展社会经济C提高知识分子的地位D加强思想控制14 . 首都为一国之本，所以古今中外，定都是国家的一件大事。同样，迁都也是国家大事。而在一个政权存续期间改变国都，则不那么寻常，背后必定有重大的变故。中国历史上，曾经有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行的是A盘庚迁都B明成祖迁都C周平王迁都D孝文帝迁都15 . 北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自（ ）A墨家B儒家C道家D法家16 . 下列人物没有生活在三国时期的是（ ）A刘备B曹操C诸葛亮D孙权17 . “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”以下属于诗词里“秦皇”的功绩是（ ）A统一货币、度量衡和文字B接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”C创立科举制，改善用人制度D设立行省制度18 . 依据图片内容并结合所学知识推断，这是孙中山先生缅怀下列哪一位人物的题词？（ ）A黄帝B炎帝C周武王D秦始皇19 . “封建亲戚，以藩屏周”这句话主要指的是周朝统治统治者实行的哪一制度？（ ）A分封制B世袭制C等级制D郡县制二、填空题20 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是A东汉 东晋B东汉 南宋C蜀 东晋D西夏元三、综合题21 . 下面是某同学设计世界文化遗产的板报时用到的图片。阅读下列材料，回答问题：（1）据图片一，请你列举反映北京人生活状况的一则事例。（2）图片二都江堰是一座综合性的水利枢纽，它是由谁主持建造的？它的主要功能有哪些？（3）图片三曲阜是孔子的故里。孔子创立了哪一家学派？他提出了哪些治国主张？（4）上述世界文化遗产都是人类的宝贵财富，请你为保护遗产提一条建议。22 . 宋书记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rn，丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”请回答（1）这里“江南”主要是指哪一地区？（2）这一时期江南经济得以开发的条件有哪些？（3）江南地区开发表现在哪些地方？（至少举出两条说明）（4）这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响？23 . 我国自古以来就是一个多民族的国家，中华民族的历史可上溯到传说时代，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识，回答下列问题：步骤一 追寻传说中的华夏源头(1)“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”在华夏族的形成过程中的重要战役有哪两个？中华民族的人文始祖是谁？步骤二 走进历史上的民族关系(2)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家形成于何时？ (3)东汉、魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。这些游牧民族建立的，统一北方的政权有哪两个？ (4)穿越时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革,这次改革当时带来怎样的影响?步骤三体验现实中的民族关系(5)“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家” 。在今天的社会主义大家庭中，各