人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题B卷（测试）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 战国时期“诸子百家”中哪一派的思想主张最能体现社会主义核心价值观中的“法治”思想A儒家B法家C道家D墨家2 . 下图是小明间学制作的朝代更替示意图，空白处应该是A战围B夏C商D周3 . 迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是。A司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像D青铜鼎4 . 北京人制造和使用的劳动工具是（ ）弓箭 陶器 打制石器 磨制石器ABCD5 . 判断原始人类是否进步了。主要看他们的（ ）A体质特征B生产工具C居住条件D食物来源6 . 史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映的是西周的（ ）A禅让制B世袭制C分封制D君主制7 . 中国古代有这样一位君主，他“南取百越之地使蒙恬北筑长城而守藩篱（指边界、屏障）废先王之道，焚百家之言”，他是A秦孝公B秦穆公C秦始皇D秦二世8 . 下表是张兰整理的中国古代某位思想家的主要主张。这位思想家应该是（ ） 层面主张哲学道生一、一生二、二生三、三生万物政治我无为、而民自化；为无为，则无不治社会鸡犬之声相闻。民至老死不相往来A老子B孔子C墨子D韩非子9 . 我国境内目前已确认的最早古人类是距今（2019年）170万年前的云南A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人10 . 关于甲骨文，错误的解译是A是刻在青铜器上的比较成熟文字B对研究商朝历史有重要价值C它其中有40%是象形字D是研究商朝历史的重要资料11 . “这里土地肥沃、气候湿润，适宜水稻的种植。人们饲养猪、狗等动物，建干栏式房屋时，使用了卯榫固定横梁，它拼接木板的工艺令人惊叹。”这是对哪一原始人类遗址的描述A北京人遗址B山顶洞人遗址C半坡人遗址D河姆渡人遗址12 . “以前是贵族任战士，我在是战士为贵族。这种变化是由于商鞅变法A加强刑罚B奖励生产C奖励军功D推行县制13 . 下图是学习战国七雄时小明同学制作的各国位置示意图，下列位置对应正确的是（ ）A燕B齐C秦D楚14 . 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是A炎帝和黄帝B黄帝C尧D大禹15 . 在战国时期的各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大，变法内容中最能体现变法性质的是A确立县制B废除贵族的世袭特权C废除井田制，允许土地自由买卖D奖励军功16 . 近期出现的网络流行歌曲生僻字中唱道：“我们中国的汉字，落笔成画，留下五千年的历史，让世界都认识，我们中国的汉字”，下列文字的名称中，因其书写材质而得名的是A小篆B隶书C行书D金文17 . 参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，文娱委员李敏看到下图文字时，立即脱口而出：它是（ ）A刻画符号B甲骨文C金文D小篆18 . 长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城的主要功能体现在（ ）A扩大秦朝疆域B炫耀国威C划定国界D军事防御工程19 . 人们已经习惯用“孔孟之道”并称孔子和孟子的学说，用“老庄 学说”并称老子和庄子的学说，这是因为A他们的思想观点两两一致B为方便记忆合并称呼C他们来自同一个诸侯国D他们之间是师生关系20 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史事包括商汤灭夏 齐桓公称霸 蔡伦改进造纸术 孔子创办私塾ABCD21 . 相传教人民种植五谷、蔬菜，遍尝百草的传说人物是A后羿B炎帝C黄帝D蚩尤22 . 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，它可以证明我国商周时期A铁器开始使用B青铜器制作工艺高超C畜牧业发达D原始农耕文明出现23 . “竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中起到的有关秦朝的事件是A政治改革，平定山东B统一六国，焚书坑儒C焚书坑儒，农民起义D农民起义，刘项文盲24 . 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至万世，结果只传到二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？A10年B15年C25年D30年25 . 我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”，这些神话传说，合理的地方是：A神农氏和黄帝都会魔法B农业和家庭手工业在那个时期已经出现C采集和狩猎是那时的主要生产方式D那时流行吃五谷杂粮和穿丝绸衣服二、综合题26 . 春秋战国时期是中国历史上著名的改革时期。阅读下列材料，回答问题。材料一 管仲（公元前723前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。选自百度百科材料二 晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。人教版（旧版）中国历史七年级上册教科书材料三 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记请回答：（1）材料一中“华夏第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？（2）根据材料一、二，概括这两个诸侯国能够称霸的共同原因。（3）依据材料三并结合所学知识，秦国推行了什么变革？该变革产生了哪些积极影响？（4）综合上述材料，你能得到什么结论？27 . 结合材料，回答问题材料一：“大道之行也，天下为公,选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子”礼记礼运篇材料二：“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”礼记礼运篇请回答：(1)“天下为公,选贤与能”反映在当时实行的是什么制度？(2)“选贤与能”的代表人物有哪些？(3)我国历史上的第一个国家是什么？ “天下为家”以后实行了什么新的制度？28 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。请回答：（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（3）两个事件对我们今天有什么启示？29 . 阅读材料回答问题。材料一:“治世不一道，便国不法古。”商君书材料二:如下图:战国形势图材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴材料四：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白（1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？变法的时间是哪年？试列举改革的内容（3）材料二战国形势图中分别是哪个国家？（4）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？这次变法影响如何？（5）材料一、三的改革为实现材料四