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文档简介
模块12假期两年前我去了洛杉矶I .学习目标:知识目标1.掌握单词和短语:花,希望,假日,时钟,购物,报纸,明天,奶奶2.掌握句型:到达那里花了多长时间?你在那里呆了多久?能力目标:用简单的过去式介绍实际情况中的过去事件。情感目标:通过体验和分享旅行的乐趣,培养对不同文化的兴趣以及热爱和享受生活的乐观态度。2.课前预习:识别并阅读新单词和短语。三、学习过程:党:领导进来你喜欢旅行吗?你想去哪?你想去美国旅行吗?这里是美国的一些地方。第:部分听力练习我想和你谈谈。()1。贝蒂去哪里度假了?A.加利福尼亚州好莱坞洛杉矶()2。她花了多长时间到达那里?公元前二年九点()3。贝蒂在好莱坞看到了什么?电影明星电影明星的家我以前从未听说过。第二部分。合作探究(先自我完成,后小组合作,交流学习成果)第二,读对话并翻译短语:(1)两年前的假期(2)(3)在机场玩得开心电影明星的家游泳1.我们在那里玩得很开心。其同义词组还包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自制句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.你在那里呆了多久?支出是一个动词,意思是成本,主语是_ _,宾语是_ _,或_ _,一般用法:sb。和某人。我花了一个小时做作业。_这本书花了他十元钱。_支出和支出都可以作为支出。你能区分他们吗?当你在文章中看到它们时,记得把它们写下来。当你在文章中看到它们时,把它们写下来。remember的意思是“记住,记住,记住”,它的反义词是“忘记”。你知道记得做某事和不记得做某事的区别吗?让学生疯狂地阅读以上关键知识。第五部分.说话任务1 .读对话任务2。两人一组读对话。第六部分。教室标准。首先,句型转换:1.我在机场没有接电话。(下划线部分的问题)_你的叔叔和婶婶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你呢?2.去那里。她在那里呆了九个小时。3.五年前在那条河里游泳。五年前你在那条河里吗?第二,完成句子到那里花了多长时间?_它把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _带到那里了吗?我们在机场遇见了她。我们遇见了她。最后我们在那里游了很长时间。最后我们在那里度过了很多时光。第七部分。家庭作业:完成课本P132,3。模块12假期第二单元我们没有看到女王。I .学习目标:知识目标1.记住短语:打车,出门,散步,去中国餐馆,购物,回来,打招呼。2.继续学习并理解过去式的含义和用法。能力目标1.能够阅读描述旅行经历的短文,并掌握全面的理解技能。2.能够向你的同学描述你的假期旅行。情感目标:通过分享旅行的乐趣,培养热爱生活、享受生活的乐观态度。2.课前预习:识别并阅读新单词。三、学习过程:党:领导进来从上一课,我们知道贝蒂去洛杉矶度假了,在那里玩得很开心。今天让我们了解一下她祖母的伦敦之旅。你知道伦敦吗?它以什么闻名?第:部分阅读练习任务1 .阅读邮件,将这些地方按正确的顺序排列(活动1)任务2 .再读一遍邮件,检查正确的句子(活动2)任务3 .再读一遍,完成日记(活动3).第二部分。合作探究(先自主完成,后小组合作,交流学习成果,共同释疑)1.我希望你没事。1)希望可作动词和名词,意为_,注意:希望作动词时,后面接_或_但不能接_如我希望今年夏天去巴黎。翻译:我希望我以后成为教师_ .2.明天我们将乘飞机回家。飞往地点意为_相当于定位地点_翻译:明天我们将乘飞机去海南_ .3.珍妮什么也没买。该句还可以说成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.最后,今天我去购物了,珍妮在公园听了一场音乐会。买东西意为_你还能说出一些做些运动的短语吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.向你的父母问好。向.问好意为_自主造句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四部分。疯狂朗读课文,注意文中含有过去时的句子。第五部分课堂达标。一、英汉短语互译乘坐出租车_ 2 .飞往_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.去散步_ 4 .向某人问好_5.给某人买东西_ 6 .拍照_7.回到_ 8 .中国餐馆_二、用所给词的正确形式填空上星期天我花了很多钱买书。昨晚迈克给我发了一封电子邮件。我希望你喜欢这部电影。明天我们乘公共汽车去公园。看!她在那家商店购物。三、根据汉语完成句子:1.我希望你身体健康我希望_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.詹妮什么也没买珍妮_ .3.向你的父母问好_你的父母。第六部分。家庭作业:给你的朋友写一封电子邮件,告诉他在五一假期中你做的事情。模块12假期旅行达标检测题一。写出下列动词的过去式(每题一分,共20分)有送有拿阅读离开去得到写舞蹈使看见来见见花钱买发送聊天吃饭跑步二。用下列动词的适当形式填空(每题1分,共20分)写作,阅读,发送,游泳,做,拥有,去,得到,拿,满足1.托尼上周和他的朋友玩得很开心。2.他们去年夏天去了长城。3.我喜欢在海里。4.贝蒂上个月度假时拍了很多照片。5.我们开会时不要看报纸。6.他上周日给他妈妈发了一封电子邮件。7.她昨天收到了很多学生的礼物。8.海伦昨天去购物了。9.他们在
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