2020八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room Period 2 Section A（2a-4）导学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）

Could you please clean your roomPeriod 2 Section A (2a-4)Period 2语言目标：熟练运用本课词汇和句型知识目标：词汇：throw, neither, pass, borrow, lend, finger, while.chore, all the time, as soon as, need to do , take a walk语句：Neither of us did any housework for a week. My mom came over as soon as I sat down in front of the TV重难点：理解3a一、【目标导学】1、知识目标：1.会写本课单词和短语。2. 熟练 运用本课词汇和句型谈论话题。,2、能力目标：熟练运用本课词用本课词汇和句型3、情感目标：如何请求别人做某事4、学习重点：理解短文大意，把握细节.5、学习难点：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练二、【自主学习】1、本节课重要词组1. 扔下_ 2.带某人去散步_3.整曰/夜_ 4.做家务_5.闲逛_ 6.把某物传给某人_7.把某物借给某人_ 8.讨厌做某事_9.做杂务_ 10.帮助某人干某事_三、【合作探究】1.复习旧知，呈现新知。2.认真4a中的问题，完成4a中的练习. 3.阅读前：学习生词，谈论3a中的图片。 阅读中：认真阅读3a中的问题，带着问题阅读，找出答案。4阅读后:完成文后练习。1). Do 3a,3b，回答问题。2).小组合作完成3c。3).观察Grammer Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。4).小组合作完成4b的填空练习，4c的写作练习。四、【展示质疑与小结】1.For one week, she did not do any housework and neither did I. 她一个星期没做家务，我也没做。 用法：neither在句中是副词，意为“也不”，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。You didnt see him, and I. 你没有看见他，我也没有。 拓展：neither其他用法：（1）neither用做形容词，表示“（两者）都不”，置于单数名词之前。如：Neither chair is comfortable.两把椅子坐起来都不舒服。(2)neither用做代词，表示“两者都不”。 my parents enjoys music.我父母都不喜欢音乐。 (3)neither用做连词，常用在短语neither.nor.中，意为“既不.也不.”，这个结构作主语时，谓语动词必须与nor后面的名词或代词在人称及数上保持一致。Neither his students nor the teacher how to work out the problem.老师和他的学生们都不知道怎么算那道题。通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 1. solve vt. solved, solving解决；解答，解释solve a problem解决问题 ; use reason to solve problems用理智来解决问题solve a riddle;解答一个谜语； solve a problem puzzle 解决问题疑惑eg.We firstly should this problem.我们首先应解决这问题。eg.They can the problem easily.他们轻松的解了这个问题。2. (1)asas as +adj(原级)+as as +adv(原级)+as 3. 一般用于 ,(肯定句,否定句都能用).so.as 一般用于 .4. as.as与so.as均可表示 ,as.as.的用法:两个as中间可以加形容词或者副词,由它要修饰的内容决定.它们的用法有异同之处:肯定句用as.as,不用so.as;否定句两者均可使用.例如:I didnt go far you.我走得不像你那么远.They walked far the station.他们步行到了车站.误:They walked so far as the station.(2) as soon as as soon as possible as early as possible 尽可能认真地 尽可能认真的 (3) as作介词。1)作“如，像”解。eg：They got united one man他们团结得像一个人一样。2)作“充当，作为”解。eg： a writer，he was famous作为作家，他是很有名的。(4)asso long as作“只要”解，eg； you study hard，youll make progress只要你努力，你就会取得进步。(5)As ifthough也可用来引导表语从句，常用在“It appearslooksseems+as ifthough”句型结构中。eg.It appears it is going to clear up看起来天要晴了。eg.It seems he knew nothing about it.他好像对此事一无所知。(6)as to作“关于，至于”解。eg；eg.There is no doubt as to his honesty他的诚实是无可置疑的。3. （1）neither conj. 也不 pron. 两者都不,neither用作代词，4. 表示“两者都不,双方均不”。eg.He answered neither of the letters. 他两封信都没回。eg.Which one would you like? 你喜欢哪一个？ Neither. 两个都不喜欢。 (注意：)此时，与neither用法较为接近的词是none，但none的含义略有不同，none表示“(三者以上)所有的都不”。eg. None of us are perfect. 人无完人。eg. Neither of them knows English.（2）neither用作连词，常用短语为neither.nor.，表示“既不也不”。eg. he I well educated.他和我都没受过良好教育。 eg.I have time money. 我既没时间也没钱。 （提醒注意：）neither和nor后面接同一词性的单词或短语。 neither.nor.结构用作主语时，谓语动词必须与nor后面的名词或代词在人称及数上 ，即所谓的 。 在表示“既也”，即“两者都”时，常用短语 ；表示“或者或者”(即二者选一)时，常用短语 。 1. neither用作副词，作“也不”解释，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。eg.He isnt coming here, neither am I .eg.I dont like this dress. 我不喜欢这件连衣裙。 . 我也不喜欢。 eg.If you dont suppose the plan, . 如果你不支持那项计划，我也不支持。 6.（1）in surprise 吃惊地eg.I looked at him in great surprise because he changed so much.surprise可做 ，基本用法如下：1）表示“惊讶”时，是不可数名词。常用短语： 让某人惊讶的是2）表示“令人惊讶的事务/意外之事”时，是可数名词3. surprise还可以做 eg.，意思是“使.惊讶”。常用短语：surprise sb（3）派生词：1）surprised 形容词，意思是“感到惊讶的”。常用结构：be surprised at sth 对某事感到惊讶be surprised to do sth 做某事而感到惊讶be surprised + that从句 因.而惊讶2）surprising 形容词，意思是“令人感到惊讶的”。五、【能力检测】1、 用所给词的适当形式填空。1. I really hate_(listen)to the loud music.2. Neither of his parents_(like)doing chores.3. Jim spent five hours in finishing_(draw)the picture.4. The kids saw the robot throw the ball into the box in_(surprised).5. Toms mother is very busy, so he needs_(help)out around the house.六、【课外拓展】复习课文后完成下列句子1. 那个男孩扔下书包就从教室里跑了出去。 The boy_ _his bag and ran out of the classroom.2. 你能带小狗出去散步吗？ Could you please_the dog_ _ _?3. 杰姆总是看电视，在家从不帮助做家务。 Jim watche