第二节 生物进化的历程

第二节生物进化的历程,1、科学的推测需要有确凿的_，还需要有严密的_，丰富的_和_2、米氏的实验说明了生命起源从_到_是完全能够实现的。原始生命是在_中形成的。,证据,逻辑,联想,想象,无机物,有机物,思考,原始海洋,化石,生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。,构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，一般来说，越向下的地层，年代越古老。,不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。,越简单、越低等的生物化石总是出现在越_的地层中。越复杂、越高等的生物化石则出现在越_的地层中。,古老,晚近,作用：化石是研究生物进化最直接最有力的证据。,一、研究生物进化的方法,资料一：1、推测资料中提到的生物在地球上出现的顺序？资料二：2、始祖鸟形态结构特点有哪些？这说明了什么问题？资料三：3、什么是细胞色素C？4、三个资料中，科学家所采用的研究方法各是什么？5、根据三个资料，你对生物进化各作出怎样的推测？,资料分析,科学家采用了_方法可以推测：,比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序,鱼类,两栖类,爬行类,哺乳类,资料一,不同地质化石模式图,三叶虫化石,化石在地质层中的分布有何规律？,鱼类化石,两栖类化石,爬行类化石,哺乳类化石,想一想,始祖鸟复原图,小鳄鱼,相同点：1、都具有牙齿2、掌骨未完全愈合，指端有爪,不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、身体布满羽毛,始祖鸟复原图,相同点：1、都具有牙齿2、掌骨未完全愈合，指端有爪3、嘴的外形像鸟、身体布满羽毛,始祖鸟复原图,现代鸟,像鸟,像爬行动物,资料二,科学家采用了方法,可以推测：,比较动物的形态结构特征,鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型,始祖鸟复原图,现代鸟,资料二,科学家采用了方法,可以推测：,比较生物之间细胞色素的差异,差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远,资料三,细胞色素是_,构成生物体的一种重要蛋白质,思考,上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？,：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质,比较,练习一：,、在研究生物进化过程中，常用到方法，是研究生物进化最重要的证据、地球上的化石资料显示，最晚出现的生物是()A昆虫B两栖类C爬行类D哺乳类E鱼类3、始祖鸟化石像鸟的特征是像爬行类的特征是始祖鸟化石证明：鸟类是从_进化来的,比较,化石,D,被覆羽毛，有翅膀、嘴外形像鸟喙,前肢末端有爪，有牙齿,古代爬行类,线形动物,扁形动物,腔肠动物,单细胞生物,节肢动物,软体动物,两栖动物,鱼类,环节动物,被子植物,爬行动物,裸子植物,蕨类植物,藻类植物,苔藓植物,二、生物进化的大致历程,二、生物进化的大致历程：,学生活动,2、根据特征，将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。,1、回忆已学习过的植物的几大类群，说出他们的进化顺序，并试着填到进化树上。,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物,棘皮动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,原始生命,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,水生,陆生,简单,复杂,低等,高等,生物进化的总趋势：,1、结构上：2、生活环境上：3、进化水平上：,讨论,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,1、植物进化历程：单细胞藻类多细胞藻类苔藓植物蕨类植物种子植物,2、动物进化历程：原始单细胞动物多细胞的腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类,鸟类,哺乳类,3、脊椎动物：,2、根据特征，按从低等到高等的顺序排列,1、原始生命,营养方式,原始藻类植物（自养）,原始单细胞动物（异养）,2、植物：,原始藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,3、脊椎动物：,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,种子植物,在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。,在英国公园发现这两种蛾，最后颜色较浅的量越来越多，而颜色较深的因容易被天敌发现，数量越来越少。,一、研究生物进化的方法：1、化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。2、比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。二、生物进化的大致历程：生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。,课堂小结,第二节生物进化的历程,恐龙化石,1、支持假说A的证据有：1、2、32、支持假说B的证据有：4、5、6、7,提出问题：,恐龙是怎么绝灭的？,寻找证据：,技能训练,练习,1、有关生物进化历程的叙述，错误的是（）A、由简单到复杂B、由低等到高等C、个体由小到大D、由水生到陆生,C,2、脊椎动物的进化路线是（）A、鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类B、鱼类哺乳类两栖类鸟类爬行类C、鱼类鸟类爬行类两栖类哺乳类D、鱼类鸟类两栖类爬行类哺乳类,A,3、生物进化的顺序是：由到、由到、由到。,水生,陆生,简单,复杂,低等,高等,有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。,这些非常简单、低等的生物由于能够